【題目】A~H為初中化學(xué)常見物質(zhì),相互關(guān)系如圖所示,“→”表示轉(zhuǎn)化關(guān)系,“—”表示相互之間能發(fā)生反應(yīng)(部分反應(yīng)物、生成物及反應(yīng)條件省略)。其中A、G、E為氧化物且AG的元素組成相同;B、D是常見的兩種堿; C是石灰石的主要成分;F是胃酸的主要成分。

(1)A的化學(xué)式_____________,C的化學(xué)式____________。

(2)F的用途有____________(寫出一種即可),D的俗稱____________。

(3)寫出化學(xué)反應(yīng)①③的化學(xué)方程式:

____________;____________

(4)下列反應(yīng)中屬于置換反應(yīng)的是____________。

A. B. C.

【答案】 CO2 CaCO3 除鐵銹或制藥物 燒堿/火堿/苛性鈉 Ca(OH) 2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2 B

【解析】本題是框圖型推斷題。首先將題中有特征的物質(zhì)推出,然后結(jié)合推出的物質(zhì)和題中的轉(zhuǎn)化關(guān)系推導(dǎo)剩余的物質(zhì),最后將推出的各種物質(zhì)代入轉(zhuǎn)化關(guān)系中進(jìn)行驗證即可。本題的特征物質(zhì)中A。

A、G為氧化物且AG的元素組成相同,A、G,可能是COCO2H2OH2O2中的一種,B為堿, A能與堿反應(yīng),A是二氧化碳,G為一氧化碳,G能轉(zhuǎn)化為H,H可能是CO與金屬氧化物反應(yīng)生成的金屬如鐵等, F為胃酸的主要成分, F是鹽酸,鹽酸能與活潑金屬反應(yīng),鹽酸能與碳酸鈣反應(yīng)生成二氧化碳B、D是常見的兩種堿B能夠轉(zhuǎn)化為D, B可能是氫氧化鈣,D為氫氧化鈉;C為石灰石的主要成分,C為碳酸鈣,E是氧化物,可能為水;將假設(shè)代入檢驗,符合題意,因此:

(1)A是二氧化碳,化學(xué)式是CO2,C是碳酸鈣,化學(xué)式是CaCO3;

(2)F是鹽酸,可用作除鐵銹或制藥物,D是氫氧化鈉,俗稱是燒堿或火堿或苛性鈉;

(3)化學(xué)反應(yīng)①是可用碳酸鈉溶液與氫氧化鈣溶液反應(yīng)生成氫氧化鈉和碳酸鈣反應(yīng)的化學(xué)方程式是Ca(OH) 2+Na2CO3 CaCO3↓+2NaOH,反應(yīng)③是碳酸鈣與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,化學(xué)方程式是:CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2

(4)反應(yīng)④CO與金屬氧化物反應(yīng)生成金屬和二氧化碳,該類反應(yīng)是兩種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,不屬于置換反應(yīng);反應(yīng)⑤是金屬與鹽酸反應(yīng)生成鹽和氫氣,該類反應(yīng)是由一種單質(zhì)與一種化合物反應(yīng)生成一種單質(zhì)和一種化合物,屬于置換反應(yīng);反應(yīng)⑥是鹽酸和碳酸鈣反應(yīng)生成氯化鈣和水和二氧化碳,屬于復(fù)分解反應(yīng)。故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】甲圖是A、B、C三種固體物質(zhì)的溶解度曲線。

(1)甲圖中,P點(diǎn)所表示的含義為________

(2)t2℃時,在溫度不變的情況下,將B物質(zhì)的不飽和溶液轉(zhuǎn)變成飽和溶液可采取的一種方法是________。

(3)將t2℃時A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時,三種溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)由大到小的順序是_________

(4)如乙圖所示,20℃時,把試管放入盛有X的飽和溶液的燒杯中,在試管中加入一小塊生石灰,再加入適量的水,燒杯中的溶液逐漸變渾濁,則X可能為________(填“A”或“B”或“C”)固體物質(zhì)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】如圖所示為A、BC三種物質(zhì)的溶解度曲線.

1t1℃時,AB、C三種物質(zhì)的溶解度大小依次為S1gS2g、S3g.則S1S2、S3這三個數(shù)中最大的是_____,最小的是_____;

2t2℃時,A的溶解度為Sg,該溫度下,A的飽和溶液中,溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為_____;

3)將t3℃時等質(zhì)量的A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t2℃時,所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)依次為a%、b%、c%,則a、b、c由大到小的順序是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列圖象能正確反映對應(yīng)操作的是( 。

A. 向硫酸銅和硫酸的混合溶液中加入氫氧化鈉溶液

B. 向氫氧化鈉溶液中加入稀鹽酸

C. 向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰

D. 向稀硫酸中加入一定質(zhì)量的鋅粒

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】在實驗室里加熱氯酸鉀(KClO3)和二氧化錳的混合物制取氧氣,實驗測得試管中固體的質(zhì)量隨時間變化的相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:請通過計算回答:

加熱時間/min

0

t1

t2

t3

t4

固體質(zhì)量/g

28.0

25.4

23.2

18.4

18.4

請請通過計算回答:

1)實驗過程中共制得氧氣_____g;

2)當(dāng)完全反應(yīng)后,二氧化錳的質(zhì)量為_____g

3)原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量分?jǐn)?shù)___?(寫出計算過程)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】有科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),氧氣可通過高能真空紫外線照射二氧化碳直接產(chǎn)生,該化學(xué)反應(yīng)模型如圖所示,關(guān)于該反應(yīng)的說法錯誤的是( 。

A. 反應(yīng)中沒有發(fā)生變化的是碳原子和氧原子

B. 屬于分解反應(yīng)

C. 反應(yīng)前后元素的種類增加了

D. 為制取氧氣提供了新方法

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣,部分從食物中得到,其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣,其化學(xué)式為(C6H11O72Ca。

1)葡萄糖酸鈣由_____種元素組成,一個葡萄糖酸鈣分子中有_____個原子;

2)葡萄糖酸鈣的相對分子質(zhì)量是_____

3215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等____?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】空氣是寶貴的自然資源,如圖是以空氣等為原料合成尿素的流程。請按要求回答相關(guān)問題:

1X的化學(xué)式為_____,圖中分離空氣的過程屬于_____(填“物理”或“化學(xué)”)變化。

2CH4(甲烷)與O2反應(yīng)的微觀示意圖如圖:

據(jù)此請寫出該反應(yīng)的文字表達(dá)式:_____,從流程中看出該反應(yīng)_____(填“放出”或“吸收”)熱量。

3NH3中氮元素的化合價為_____,根據(jù)流程判斷用氨氣(NH3)合成的尿素中一定含有的元素是_____

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】某化學(xué)興趣小組為探究鐵、銅、鋅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了下圖所示的三個實驗(其中金屬均已打磨,且形狀、大小相同;所用鹽酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、用量也相同)。下列判斷中,錯誤的是

A. 通過上述三個實驗,不能判斷出四種金屬的活動性順序

B. 若增加一個銅鋅活動性比較的實驗,則可判斷出四種金屬的活動性順序

C. 通過實驗①和③的反應(yīng)劇烈程度,可以判斷出鐵和鋅的金屬活動性強(qiáng)弱

D. 通過實驗的反應(yīng)現(xiàn)象,可以判斷出銅和銀的金屬活動性強(qiáng)弱

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