18．鈣元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖和在元素周期表中顯示的信息如圖所示，請回答有關(guān)問題：
（1）鈣元素的原子序數(shù)為20，鈣元素的相對原子質(zhì)量是40.08．
（2）鈣原子核外的電子層數(shù)為4，鈣原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去（填“得到”或“失去”）電子．

分析 （1）根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，進(jìn)行分析解答即可．
（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，圓圈內(nèi)數(shù)字表示核內(nèi)質(zhì)子數(shù)，弧線表示電子層，弧線上的數(shù)字表示該層上的電子數(shù)，離圓圈最遠(yuǎn)的弧線表示最外層．若最外層電子數(shù)≥4，在化學(xué)反應(yīng)中易得電子，若最外層電子數(shù)＜4，在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子．

解答 解：（1）由鈣元素在元素周期表中顯示的信息，左上角的數(shù)字表示原子序數(shù)，則鈣元素的原子序數(shù)為20；漢字下面的數(shù)字表示相對原子質(zhì)量，鈣元素的相對原子質(zhì)量是40.08．
（2）原子結(jié)構(gòu)示意圖中，弧線表示電子層，鈣原子核外的電子層數(shù)為4；鈣原子的最外層電子數(shù)為2，在化學(xué)反應(yīng)中易失去2個(gè)電子而形成陽離子．
故答案為：（1）20；40.08；（2）4；失去．

點(diǎn)評 本題難度不大，靈活運(yùn)用元素周期表中元素的信息（原子序數(shù)、元素符號、元素名稱、相對原子質(zhì)量）、原子結(jié)構(gòu)示意圖的含義是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“低碳節(jié)能、保護(hù)環(huán)境”是我們共同關(guān)注的話題．
（1）“可燃冰”主要成分為甲烷的水合物，是未來的重要能源．甲烷屬于有機(jī)物 （填“有機(jī)物”或“無機(jī)物”）．
（2）“煤”是三大化石燃料之一，煤屬于不可再生能源（填“可再生能源”或“不可再生能源”）
（3）在日常生活使用燃?xì)獾倪^程中，有時(shí)燃?xì)庠畹幕鹧娉尸F(xiàn)黃色或橙色，鍋底出現(xiàn)黑色．此時(shí)，可將灶具的進(jìn)風(fēng)口調(diào)大，這樣做的目的是增加進(jìn)入空氣（或氧氣）的量，使燃?xì)馊紵浞郑?/div>

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．實(shí)驗(yàn)室用如圖裝置制取氧氣時(shí)，有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作順序正確的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)開始時(shí)，先裝藥品，后檢查裝置氣密性
B．搭建裝置時(shí)，先固定試管，后放置酒精燈
C．收集氣體后，先用毛玻璃片蓋上集氣瓶，后移出水槽
D．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，先熄滅酒精燈，后將導(dǎo)管移出水面

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．把分別充滿紅棕色NO2氣體和無色H2的集氣瓶，按照圖Ⅰ、Ⅱ兩種方式放置．然后把兩瓶中間的玻璃片抽走，使兩瓶口密合在一起（不用震蕩）、可觀察到：Ⅰ中兩瓶氣體的顏色很快趨于一致（兩氣體不反應(yīng)）而Ⅱ中需要很長時(shí)間才能達(dá)到同樣的效果．回答下列問題；
（1）兩瓶氣體的顏色最終趨于一致，原因是什么？試用微粒觀點(diǎn)加以解釋．
（2）Ⅰ、Ⅱ兩種方式放置，現(xiàn)象不同，由此可以得出什么結(jié)論？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣，為了測定某雞蛋殼中碳酸鈣的含量，小群同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)；將雞蛋殼洗凈，干燥并搗碎后，稱取5g放在燒杯中，然后往燒杯中加入足量的稀鹽酸45g．充分反應(yīng)后，稱得杯中的物質(zhì)的總質(zhì)量為48.9g（假設(shè)雞蛋殼中的其他物質(zhì)不與鹽酸反應(yīng)）
（1）產(chǎn)生二氧化碳?xì)怏w1.1g
（2）計(jì)算5g該雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量，要求寫出完整的解題步驟．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

3．甲、乙、丙是初中化學(xué)中常見的物質(zhì)，其轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示，若化合反應(yīng)a和b都是放熱反應(yīng)，而化合反應(yīng)c是吸熱反應(yīng)，則下列說法中正確的是（　�。�
A．甲是氫氣B．乙是一氧化碳C．丙是二氧化碳D．以上說法都不對

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

10．為了測定大理石中的碳酸鈣的含量．小明在家做了如下實(shí)驗(yàn)，取一定量的大理石放入燒杯中與一定質(zhì)量的鹽酸反應(yīng)，反應(yīng)后，稱的剩余物資的質(zhì)量比反應(yīng)前質(zhì)量少了4.4g．計(jì)算：
（1）碳酸鈣中的碳元素和氧元素的比．
（2）有多少的碳酸鈣參加了反應(yīng)？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．在學(xué)習(xí)過程中，小青同學(xué)提出一個(gè)問題：“碳燃燒時(shí)可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體也有多種可能？
【猜  想】碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體中：①只有CO2，則發(fā)生的化學(xué)方程式是C+2CuO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Cu+CO2↑；
②只有CO；③既有CO，又有CO2．
【查閱資料】浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙遇CO2無變化，但遇到微量CO會立即變成藍(lán)色．
【方案設(shè)計(jì)】通過上述資料和已有知識，小青初步設(shè)想用浸有磷鉬酸溶液的氯化鈀試紙和澄
清的石灰水對碳與氧化銅反應(yīng)生成的氣體進(jìn)行檢查．
【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】經(jīng)過思考之后，小青設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置：
【實(shí)驗(yàn)步驟】
（1）打開彈簧夾，先通一會兒純凈、干燥的N2，通一會兒N2的目的是排盡裝置中的空氣；
（2）關(guān)閉彈簧夾，點(diǎn)燃酒精燈加熱．
結(jié)   論】充分反應(yīng)后，小青觀察到：試紙變成藍(lán)色，石灰水變渾濁，證明猜想③是正確的，
A中可能觀察到的現(xiàn)象黑色固體變成紅色．
【定量計(jì)算】小青稱取碳和氧化銅的混合物的質(zhì)量為1g，充分反應(yīng)后，裝置C的質(zhì)量增
加了0.22g．計(jì)算裝置C中生成碳酸鈣的質(zhì)量是多少克？
【反思與評價(jià)】從環(huán)保的角度分析該實(shí)驗(yàn)裝置中不完善之處是沒有進(jìn)行尾氣處理．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是（　　）
A．堿能使紫色石蕊溶液變藍(lán)．Na2CO3溶液能使紫色石蕊溶液變藍(lán)，所以Na2CO3是堿
B．酸性溶液的pH小于7．食醋是酸性溶液，所以食醋的pH小于7
C．在同一化合物中，金屬元素顯正價(jià)，所以非金屬元素一定顯負(fù)價(jià)
D．中和反應(yīng)一定生成鹽和水，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)

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