分析 密度小的氣體會(huì)浮于上方,密度大的氣體會(huì)沉于下方;
對(duì)比兩瓶氣體放置方式,根據(jù)氣體擴(kuò)散快慢的現(xiàn)象,推測(cè)現(xiàn)象差異的原因,歸納總結(jié)共性得出結(jié)論.
解答 解:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,兩種氣體各自向?qū)Ψ狡恐羞\(yùn)動(dòng);分子間有間隔,兩種氣體分別運(yùn)動(dòng)到對(duì)方分子的間隔中,所以?xún)善繗怏w的顏色最終趨于一致;
(2)Ⅰ中上瓶為二氧化氮、下瓶為氫氣,而兩瓶氣體顏色很快趨于一致,可推測(cè)此時(shí)氫氣向上運(yùn)動(dòng)而二氧化氮向下運(yùn)動(dòng),加快氣體的混合;Ⅱ中上瓶為氫氣、下瓶為二氧化氮,而兩種氣體需很長(zhǎng)時(shí)間才能顏色趨于一致,推測(cè)此時(shí)兩種氣體相對(duì)運(yùn)動(dòng)緩慢;
綜合以上分析,可得知:二氧化氮的密度比氫氣大,分子不斷運(yùn)動(dòng).
故答案為:二氧化氮的密度比氫氣大;分子運(yùn)動(dòng)快慢與密度、相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).
故答案為:(1)分子是不斷運(yùn)動(dòng)的,兩種氣體各自向?qū)Ψ狡恐羞\(yùn)動(dòng);分子間有間隔,兩種氣體分別運(yùn)動(dòng)到對(duì)方分子的間隔中.
(2)氫氣密度比二氧化氮。ɑ颍合鄬(duì)分子質(zhì)量小的氣體向上運(yùn)動(dòng)快,相對(duì)分子質(zhì)量大的氣體向下運(yùn)動(dòng)快;分子運(yùn)動(dòng)快慢與密度、相對(duì)分子質(zhì)量有關(guān).)(1
點(diǎn)評(píng) 氣體密度與氣體的相對(duì)分子質(zhì)量成正比,即相對(duì)分子質(zhì)量大的氣體其密度大.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 冰毒的相對(duì)分子質(zhì)量為149g | B. | 冰毒由26個(gè)原子構(gòu)成 | ||
C. | 冰毒中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最高 | D. | 冰毒分子由三種元素組成 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氮?dú)?/td> | B. | 氧氣 | C. | 稀有氣體 | D. | 二氧化碳 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 減少飲水量,以節(jié)約用水 | |
B. | 既要防止和消除水體污染,又要節(jié)約用水 | |
C. | 將生活用水、工業(yè)廢水直接排放到湖泊或海洋中 | |
D. | 在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中盡量不用淡水澆灌莊稼,而是引來(lái)海水進(jìn)行澆灌 |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉歷史虛無(wú)主義有害信息舉報(bào)專(zhuān)區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專(zhuān)區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com