1．番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，第6天子葉展開(kāi)，第9天幼葉出現(xiàn)．研究人員從種子到幼苗形成期間每天測(cè)定其干重，并繪制成曲線(xiàn)．如圖四個(gè)曲線(xiàn)圖中，正確的是（　�。�
A．B．
C．D．

分析 根據(jù)題意和圖示分析可知：番茄種子播種在苗床上，在適宜的條件下，通過(guò)細(xì)胞呼吸分解有機(jī)物，釋放能量，供生命活動(dòng)需要，種子萌發(fā)并生長(zhǎng)；當(dāng)幼葉出現(xiàn)后，能通過(guò)光合作用合成有機(jī)物．據(jù)此答題

解答 解：由于種子在萌發(fā)過(guò)程中，只能進(jìn)行呼吸作用，分解有機(jī)物，所以干重減少；當(dāng)?shù)?天子葉展開(kāi)后，能進(jìn)行光合作用，合成有機(jī)物，所以干重在前6天一直在減少，6天后開(kāi)始增加．
故選：A

點(diǎn)評(píng) 本題考查呼吸作用和光合作用的相關(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖能力和判斷能力，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．一種名為“污漬爆炸鹽”的洗滌產(chǎn)品能高效去除衣物上的頑固污漬，是當(dāng)前使用最為廣泛的洗滌助劑之一．某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)在老師的指導(dǎo)下對(duì)該產(chǎn)品開(kāi)展了以下探究活動(dòng)．
【查閱資料】“污漬爆炸鹽”的主要成分是過(guò)碳酸鈉（Na2CO4，相對(duì)分子質(zhì)量為122），它是一種白色粉末，易溶于水，且能與水反應(yīng)，生成一種碳酸鹽和一種強(qiáng)氧化性的物質(zhì)．
【實(shí)驗(yàn)探究一】過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)
為探究過(guò)碳酸鈉的性質(zhì)，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)按要求完成表格內(nèi)容：
序號(hào)實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)分步結(jié)論（或解釋?zhuān)?/TD>
①向盛有過(guò)碳酸鈉固體的試管中加入適量水固體溶解過(guò)碳酸鈉易溶于水，
能與水發(fā)生反應(yīng)．
②向序號(hào)①的所得溶液中加入適量的二氧化錳粉末有大量氣泡
產(chǎn)生		2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑
③將帶火星的木條置于試管口木條復(fù)燃序號(hào)②試管中產(chǎn)生的氣體是；
過(guò)碳酸鈉溶于水能生成過(guò)氧化氫．
④取序號(hào)③試管中的上層清液加入氯化鈣溶液產(chǎn)生白色
沉淀		反應(yīng)的化學(xué)方程式Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
小結(jié)過(guò)碳酸鈉與水反應(yīng)的化學(xué)方程式是Na2CO4+H2O═Na2CO3+H2O2．
【實(shí)驗(yàn)探究二】過(guò)碳酸鈉的含量測(cè)定
同學(xué)們經(jīng)討論設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置．圖中裝置B盛裝氫氧化鈉溶液，C盛裝澄清石灰水，D盛裝濃硫酸，E、F均裝入干燥的堿石灰（主要成分：氧化鈣和氫氧化鈉的固體混合物；可吸收二氧化碳和水蒸氣）．

【實(shí)驗(yàn)討論】
（1）①稱(chēng)量裝置E的質(zhì)量；②組裝好裝置，檢查氣密性，裝入藥品；③關(guān)閉活塞K，打開(kāi)活塞K1，通入氮?dú)�；④關(guān)閉活塞K、K2，打開(kāi)活塞K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)�；⑤依次關(guān)閉活塞K1、K3、K4，打開(kāi)活塞K K2、，直到反應(yīng)不再進(jìn)行；⑥再次稱(chēng)量裝置E的質(zhì)量．
以上實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是D；
A．①②③④⑤⑥B．②①④⑤③⑥C．①②④⑤③⑥D(zhuǎn)．②④①⑤③⑥
（2）關(guān)閉活塞K、K2，打開(kāi)活塞K1、K3、K4，通入一段時(shí)間的氮?dú)馀懦鲅b置中原有的空氣，此時(shí)裝置B的作用是除去原有空氣中的二氧化碳，防止空氣中的二氧化碳進(jìn)入E裝置；
（3）反應(yīng)完全后關(guān)閉活塞K，打開(kāi)活塞K1，通入氮?dú)獾哪康氖菍⒀b置中殘留的二氧化碳排出，被E裝置充分吸收；
（4）同學(xué)們稱(chēng)取6.63g含碳酸鈉雜質(zhì)的過(guò)碳酸鈉樣品（不含其他雜質(zhì)）進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)后E裝置增重2.42g，求該樣品中過(guò)碳酸鈉的含量（寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程，結(jié)果保留小數(shù)點(diǎn)后一位）．
（5）裝置F的作用是防止空氣中的二氧化碳和水蒸氣進(jìn)入E裝置，干擾實(shí)驗(yàn)，若不連接裝置F，測(cè)定的過(guò)碳酸鈉含量會(huì)偏低（填“偏高”或“偏低”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列有關(guān)洗滌的說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用熱的氫氧化鈉溶液洗手B．用洗潔精除去餐具上的油污
C．用食醋洗去熱水瓶中的水垢D．用稀鹽酸洗去菜刀上的鐵銹

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．請(qǐng)用“＞”“＜”或“=”填空．
（1）含碳量＞生鐵鋼；
（2）pH 硫酸溶液＜?xì)溲趸c溶液；
（3）金屬活動(dòng)性鋅＞銀；
（4）氫原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)=氫原子核外電子數(shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)不能實(shí)現(xiàn)其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ā　。?table class="qanwser">A．
      測(cè)定空氣中氧氣含量B．
      檢驗(yàn)氫氣的純度C．
證明CO2密度比空氣大D．
    探究可燃物燃燒的條件

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：多選題

6．Ca（OH）2在80℃時(shí)，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為x，20℃時(shí)，飽和溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為y，常壓下取80℃時(shí)Ca（OH）2飽和溶液a g，蒸發(fā)掉w g水，趁熱濾去析出的固體，再恢復(fù)到20℃，濾液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為z，則下列關(guān)系正確的是（　�。�
A．y=zB．z＞x＞yC．y＞x＞zD．x=z

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

13．除去下列物質(zhì)的雜質(zhì)，所用的試劑和方法不正確的是（　　）
題號(hào)物質(zhì)（雜質(zhì)）所用試劑和方法
A碳酸鈣（生石灰）加入過(guò)量稀鹽酸、過(guò)濾
B一氧化碳（二氧化碳）將氣體通過(guò)氫氧化鈉溶液、干燥
C銅粉（鐵粉）加入過(guò)量的稀鹽酸、過(guò)濾
D二氧化錳（氯化鉀）溶解、過(guò)濾、洗滌、烘干
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：計(jì)算題

10．CuSO4溶液對(duì)過(guò)氧化氫的分解有催化作用（2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑），取溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6.8%的過(guò)氧化氫溶液20g倒入小燒杯中，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量為0.75g的CuSO4溶液10.8g，使過(guò)氧化氫完全分解，試計(jì)算：
（1）產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量；
（2）反應(yīng)后所得溶液中CuSO4的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

11．有下列物質(zhì)：①氦氣；②銅絲；③二氧化錳；④液氧；⑤氯酸鉀；⑥食鹽水；⑦空氣；⑧四氧化三鐵；⑨浮著冰的水；⑩白磷．（填寫(xiě)序號(hào)）
（l）屬于混合物的有⑥⑦⑨；
（2）屬于化合物的有③⑤⑧；
（3）屬于單質(zhì)的①④⑩；
（4）屬于氧化物的有③⑧．

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