黃銅礦(主要萬分CuFeS2)經(jīng)初步處理后,所得溶液甲中的溶質(zhì)為Fe2(SO4)3、CuSO4及H2SO4。某同學(xué)通過廢鐵屑與溶液甲反應(yīng),制取補(bǔ)血劑原料碳酸亞鐵并回收銅。主要步驟如圖7所示:
(1)Fe2(SO4)3與鐵反應(yīng)的化學(xué)方程式: x Fe2(SO4)3+ y Fe= z FeSO4,其中x、y、z為化學(xué)計量數(shù),z的值為_____________。
(2)步驟Ⅰ中,生成銅的化學(xué)方程式:__________________________。
(3)步驟Ⅰ中,廢鐵屑含有少量鐵銹,對產(chǎn)物的成分沒有影響,原因是__________________
__________________________________。
(4)步驟Ⅱ中加入一種可溶性可實現(xiàn)其轉(zhuǎn)化,從復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件分析,該試劑可以是________。
(5)步驟Ⅲ回收銅的方法為_______________________________________。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
某化學(xué)興趣小組在實驗室做了如圖所示的A、B兩個實驗。
(1)A實驗中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為: 。
(2)A、B兩個實驗結(jié)束后,小明同學(xué)將兩支試管中的物質(zhì)同時加入一純凈的燒杯中(如圖C所示),混合后,觀察到燒杯中有藍(lán)色沉淀。同學(xué)們將燒杯內(nèi)的物質(zhì)過濾,對所得濾液中溶質(zhì)的成分進(jìn)行探究。
【猜想】
小明猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4;
小光猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、NaOH;
小英猜想:濾液中的溶質(zhì)是Na2SO4、CuSO4、H2SO4;
你的猜想:濾液中的溶質(zhì)還可能是 。
【討論】你認(rèn)為 的猜想一定不合理,請說出理由 。
【實驗】若小光的猜想正確,請完成下表的方案。
實驗步驟 | 預(yù)想的實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 |
取少量濾液于試管中,滴入 | 無色溶液變紅 | 小光的猜想正確 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
在不使用酸堿指示劑的前提下,欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸,得到純的氯化鈣溶液,最適宜選用的一種試劑是
A.硝酸銀溶液 B.澄清石灰水 C.生石灰粉末 D.碳酸鈣粉末
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為了驗證鐵、銅、銀的金屬活動性順序,設(shè)計了如下實驗:
Ⅰ.將鐵片浸入稀硫酸 Ⅱ.將銅片浸入稀硫酸 Ⅲ.將鐵片浸入硝酸銀溶液
(1)上述實驗 (選填“能”或“不能”)驗證三種金屬的活動性順序。
(2)將鐵、銅、銀三種金屬浸入 溶液(只填一種),即可驗證它們的活動性順序。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
向一定質(zhì)量的AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入m克Zn,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后再稱量,得到的質(zhì)量為m克。據(jù)此,下列說法不正確的是( )
A.取反應(yīng)后的濾液觀察,濾液可能呈藍(lán)色 B.取反應(yīng)后的濾液滴加稀鹽酸,有白色沉淀產(chǎn)生
C.取濾渣滴加稀硫酸,可能有氣泡產(chǎn)生 D.濾渣中的物質(zhì)至少有兩種
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
為探究Zn、Fe、Cu三種金屬的活動性順序,某興趣小組設(shè)計了如圖所示的四組實驗方案,你認(rèn)為不可行的是( )
A.
ZnSO4溶液 B.
FeSO4溶液
C.
ZnSO4溶液或CuSO4溶液 D.
稀鹽酸 FeSO4溶液
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
把光亮的鐵絲插入到質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的足量硫酸銅溶液中.一段時間后,
(1)鐵絲表面發(fā)生的變化有 .
(2)如有5.6克鐵絲反應(yīng)了,需消耗多少克硫酸銅溶液?
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
原子是構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子.下列有關(guān)原子的敘述不正確的是( 。
A.原子可以直接構(gòu)成物質(zhì) B.原子質(zhì)量主要集中在電子上
C.原子在化學(xué)變化中不能再分 D.原子的質(zhì)量和體積都很小
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
下列物質(zhì)能按如圖所示裝置進(jìn)行實驗.當(dāng)膠頭滴液體滴入瓶中時,U形管中的液面發(fā)生了生了明顯變化,若a處升高,則符合此現(xiàn)象組合是( 。
A.氫氧化鈉固體、水 B.氯化鈉固體、水
C.硝酸銨、水 D.生石灰、水
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