【題目】一包白色固體中可能含有碳酸鈉、硫酸鈉、氯化鉀、硝酸鋇、氫氧化鈉中的一種或幾種。某小組為探究其成分進(jìn)行如下實驗:

I.取少量固體于燒杯中逐漸加水并不斷攪拌,燒杯中固體質(zhì)量隨加入的水的質(zhì)量變化如圖I所示:

Ⅱ.取少量B點(diǎn)時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞變紅。

Ⅲ.向?qū)嶒?/span>I所得的混合物中滴加稀硝酸并不斷攪拌,燒杯內(nèi)固體的質(zhì)量隨加入稀硝酸的質(zhì)量的變化如圖2所示。

1CD段可觀察到的現(xiàn)象是__________,從DE的溶液的pH________(填增加”“減小”“不變

2)根據(jù)上述實驗得出原固體中一定有______________。

3)為進(jìn)一步探究該白色固體成分,進(jìn)行如下實驗:

步驟

現(xiàn)象

結(jié)論

取實驗反應(yīng)后的溶液于試管中,加入________

______

原固體中有氫氧化鈉

取實驗反應(yīng)后的溶液于試管中,加入過量硝酸酸化,再加入硝酸銀

_________

原固體中無氯化鉀

【答案】固體部分溶解,有氣泡冒出 pH減小 碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇 過量硝酸鋇 溶液紅色不褪去 紅色褪去,無白色沉淀

【解析】

由圖1可知,加入水,有不溶物,說明了上述物質(zhì)間發(fā)生反應(yīng)生成了沉淀,由于碳酸鈉、硫酸鈉都能與硝酸鋇反應(yīng)生成沉淀,由此可知,一定存在硝酸鋇;由圖2可知沉淀加入稀硝酸后,沉淀部分溶解,沉淀應(yīng)為碳酸鋇和硫酸鋇的混合物,說明了原混合物中一定有碳酸鈉和硫酸鈉;由取少量B點(diǎn)時的清液于試管中,滴加酚酞溶液,酚酞溶液變紅,不能說明一定含有氫氧化鈉,可能是碳酸鈉有過剩.
1)由上述分析可知,CD段是碳酸鋇與稀硝酸反應(yīng),可觀察到的現(xiàn)象是固體部分溶解,有氣泡冒出,從DE液體的酸性增強(qiáng),液體的pH減;
2)由上述分析可知,原白色固體中一定含有碳酸鈉、硫酸鈉、硝酸鋇,可能含有氯化鉀;
3)要確定一定含有氫氧化鈉,可以加入過量的硝酸鋇溶液,溶液紅色不褪去;要證明含有氯化鉀,可以加入硝酸酸化的硝酸銀溶液,觀察現(xiàn)象,若有白色沉淀生成則證明含有氯化鉀,否則則沒有.故填:過量硝酸鋇;溶液紅色不褪去;紅色褪去,無白色沉淀;無氯化鉀

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】結(jié)合下列化學(xué)實驗裝置,回答有關(guān)問題。

(1)寫出圖中標(biāo)有字母的儀器的名稱:a_____,b______

(2)實驗室用氯酸鉀制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是_____(填代號),可用法收集氧氣。制得的氧氣用來做如下圖所示的實驗,發(fā)現(xiàn)H中鐵絲不燃燒,其原因是_____。寫出G中反應(yīng)的化學(xué)方程式_____

(3)實驗室制取二氧化碳常用的藥品是___(填名稱),若用裝置E收集二氧化碳,則氣體應(yīng)從__(”)端進(jìn)入;

(4)實驗室常用裝置C代替裝置B制取氣體,裝置C的優(yōu)點(diǎn)是____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】歸納總結(jié)是科學(xué)思維的有效方法。A-F是初中化學(xué)常見的六種不同的物質(zhì),它們之間有如圖所示的反應(yīng)關(guān)系,有部分未標(biāo)出。其中表示兩者之間能反應(yīng),“→”表示能生成,已知A是一種黑色固體,B是最常用的滅火劑,DF的溶液反應(yīng)有白色渾濁現(xiàn)象。按要求填空:

(1)寫出C的化學(xué)式_____A的化學(xué)式可能是_____

(2)E→B反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)無處不在,時時刻刻存在于生產(chǎn)生活以及趣味實驗中。

1)某興趣小組想用pH試紙粗略測定工廠廢水的酸堿度,測定的具體方法是_____________

2)醫(yī)藥上常用氫氧化鋁作治療胃酸(含有鹽酸)過多的藥物,其原因(用方程式表示)是________________________;

3)將一枚生銹(主要成份是Fe2O3)的鐵釘放入試管中,滴入稀鹽酸,發(fā)現(xiàn)鐵銹逐漸消失,溶液變?yōu)辄S色,過一會兒又有大量氣體產(chǎn)生,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________

4)金屬鎂廣泛應(yīng)用于生活、生產(chǎn)和國防工業(yè)。從海水或鹵水中提取鎂的工藝流程如圖:

在上述轉(zhuǎn)化過程,步驟①得到氫氧化鎂固體的操作名稱是______________;上述三步中屬于分解反應(yīng)的是______________(填),步驟①中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為______________;

5)如圖所示為配制100g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液操作過程示意圖回答下列問題:

B操作中應(yīng)稱量氯化鈉的質(zhì)量是____________g

②配制溶液后,測得溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于5%,請你分析可能的原因(寫一條即可):____________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】人類文明進(jìn)步與金屬材料發(fā)展關(guān)系十分密切。

1)下圖所示金屬制品的主要用途,利用金屬導(dǎo)電性的是_________(填序號)。

2)港珠澳大橋是我國自行設(shè)計建造的又項世界級工程。中科院的科研人員為港珠澳大橋鋼管樁提供了世界頂級的高性能防腐涂層,其防腐涂層是環(huán)氧樹脂粉末為核心的涂料體系,主要用于重腐蝕條件,其防銹的原理是______________。請寫出一種生活中防止鋼鐵制品生銹的方法的____________。

3)鋁合金制造的飛機(jī)外殼,具有輕量化、能抗擊強(qiáng)大氣流的沖擊、耐受水霧和雨雪侵蝕等特點(diǎn),這是利用了鋁合金的___________等優(yōu)點(diǎn)(寫出兩條)。生活中的鋁制品在空氣中具有優(yōu)良的抗腐蝕性能,原因是_____________(用化學(xué)方程式表示)。

4)某合金中含有金屬鈧(Sc)。相同條件下,取相同狀態(tài)的金屬鈧和鋅分別與相同質(zhì)量分?jǐn)?shù)的鹽酸反應(yīng),鈧產(chǎn)生氣泡速率明顯更快,則ScZn的金屬活動性順序是____________。已知Sc與稀鹽酸發(fā)生置換反應(yīng),生成+3價化合物,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式___________

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與生活、生產(chǎn)息息相關(guān),根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題:

1)長期飲用硬水對健康不利,生活中常用_____的方法將硬水轉(zhuǎn)化為軟水。

2)把磨好的豆?jié){倒在紗布袋中將渣和漿分離,相當(dāng)于化學(xué)實驗中的_____操作。

3)自來水廠常利用_____的吸附性,除去水中的異味。

4)鐵制品表面涂一層油漆能防銹蝕,其原理是阻止了鐵與_____接觸。

5)下列圖標(biāo)表示國家節(jié)水標(biāo)志的是_____。

6)醫(yī)用生理鹽水中含有一定量的氯離子,請畫出Cl的離子結(jié)構(gòu)示意圖_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下列實驗不能達(dá)到實驗?zāi)康牡氖?/span>

A.1,區(qū)分硬水和軟水

B.2,探究CO2與水的反應(yīng)

C.3,探究接觸面積對反應(yīng)速率的影響

D.4,比較空氣與人體呼出的氣體中CO2含量

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是實驗室制取氣體的常用裝置。

1)寫出帶有標(biāo)號儀器的名稱:①_____,②_____。

2)實驗室制取二氧化碳可用裝置_____組合來進(jìn)行制取和收集。

3)實驗室可用如圖裝置模擬工業(yè)煉鐵。

①寫出一氧化碳與氧化鐵(Fe2O3)反應(yīng)的化學(xué)方程式:_____

②實驗前先通入CO的目的是_____,反應(yīng)后玻璃管中出現(xiàn)的現(xiàn)象_____

③裝置末端的導(dǎo)管口放一盞燃著的酒精燈,這樣做的目的是_____。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖為四種原子結(jié)構(gòu)示意圖,請根據(jù)所學(xué)知識判斷下列說法不正確的是()

A.①和③兩種元素組成的物質(zhì)是由分子構(gòu)成

B.①、②、③三種元素中的任意兩種元素只組成兩種原子團(tuán)

C.③元素與④元素具有相似的化學(xué)性質(zhì)

D.②元素與③元素位于元素周期表的同一周期

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