3.2$\stackrel{0}{Na}$+$\stackrel{0}{CI}$2═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{CI}$反應(yīng)前后,Na、Cl的化合價發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是(  )
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$ 2MgOB.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

分析 根據(jù)題意,2$\stackrel{0}{Na}$+$\stackrel{0}{CI}$2═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{CI}$反應(yīng)前后,Na、Cl的化合價發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng),即凡是有元素化合價升高和降低的反應(yīng)屬于氧化還原反應(yīng),據(jù)此根據(jù)化合價的是否發(fā)生了變化判定哪些反應(yīng)為氧化還原反應(yīng).

解答 解:A、2Mg+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2MgO,反應(yīng)前后鎂元素的化合價由0價變?yōu)?2價,氧元素的化合價由0價變?yōu)?2價,屬于氧化還原反應(yīng),故選項錯誤.
B、HCl+NaOH═NaCl+H2O,該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng),屬于復(fù)分解反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng)前后元素的化合價不變,該反應(yīng)屬反應(yīng)前后各元素的化合價未改變,不屬于氧化還原反應(yīng),故選項正確.
C、H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O,反應(yīng)前后氫元素的化合價由0價變?yōu)?1價,銅元素的化合價由+2價變?yōu)?價,屬于氧化還原反應(yīng),故選項錯誤.
D、2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑,反應(yīng)前后氯元素的化合價由+5價變?yōu)?1價,氧元素的化合價由-2價變?yōu)?價,屬于氧化還原反應(yīng),故選項錯誤.
故選:B.

點評 本題難度不大,考查同學(xué)們的新信息獲取、處理能力,充分理解氧化還原反應(yīng)的含義是正確解題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

2.下列解釋不正確的是(  )
事實解釋
A.H2O2可殺菌消毒,而H2O不能兩種物質(zhì)的分子構(gòu)成不同
B.溫度計中的水銀(汞)熱脹冷縮原子的大小發(fā)生改變
C.氣體易被壓縮氣體分子間的間隔很大
D.干冰可做制冷劑干冰升華時吸收大量的熱
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.(1)某金屬單質(zhì)A與非金屬單質(zhì)B可發(fā)生反應(yīng):2A+B═A2B.其實驗探究小組進行了兩次實驗,測得數(shù)據(jù)如表:
實驗序號A的用量/gB的用量/g生成A2B的質(zhì)量/g
17.41.68.0
29.63.212.0
參加反應(yīng)的A與B的質(zhì)量比為A
A.4:1   B.3:1    C.2:1    D.37:8
(2)如圖是氫氣和氧氣在點燃的條件下發(fā)生反應(yīng)(2H2+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H20)的微觀模擬圖.

請回答下列問題:
①此變化中發(fā)生改變的微觀粒子是氫分子、氧分子;
②從微觀角度解釋化學(xué)變化的實質(zhì)是分子的破裂、原子的重新組合;
③設(shè)N個氫分子的質(zhì)量為2g,則6g氫氣與足量的氧氣完全應(yīng)生成的水分子數(shù)為3N.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.小明同學(xué)為了探究空氣的成分,設(shè)計了如下實驗:
(1)裝置冷卻到室溫后,打開止水夾后出現(xiàn)的現(xiàn)象為:水進入集氣瓶,進入集氣瓶中的水約占集氣瓶容積的五分之一;
(2)寫出紅磷在空氣中燃燒的化學(xué)式表達式為:4P+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.能一次性鑒別出氫氧化鈉溶液、氫氧化鈣溶液和稀硫酸的試劑是( 。
A.紫色石蕊試液B.無色酚酞試液C.碳酸鈉溶液D.氯化鈉溶液

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

8.下列關(guān)于氧氣和一氧化碳的說法中正確的是( 。
A.植物的光合作用是空氣中氧氣的主要來源
B.魚類能在水中生活,證明氧氣易溶于水
C.二氧化碳在實驗室可以用塊狀石灰石和濃硫酸反應(yīng)制備
D.二氧化碳是有毒的,當(dāng)空氣中二氧化碳的含量超出6%以上能使人死亡

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

15.現(xiàn)有實驗室制取氣體的部分裝置,請結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識,回答有關(guān)問題:

(1)請寫出圖中標(biāo)有子目的儀器名稱:a試管.
(2)實驗室制取二氧化碳時常用的發(fā)生裝置和收集裝置是CD(填序號),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用該裝置制氧氣時,所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實驗室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A,若要用F收集NH3,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的n(填“m”或“n”)相連.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.2015年世界水日的主題是“水與可持續(xù)發(fā)展”,下列說法正確的是( 。
A.冰水共存物屬于純凈物
B.硬水和軟水可用石蕊溶液來區(qū)分
C.水是由氫氣和氧氣組成的
D.水電解時所生成氫氣和氧氣的質(zhì)量比為2:1

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.地球表面約71%被水覆蓋,海洋是最大的儲水庫,其中海水中含有豐富的化學(xué)資源.請回答下列有關(guān)問題:
(1)海水中含量最多的金屬元素是Na(填化學(xué)符號);
(2)如果想知道海水是軟水還是硬水,可加入肥皂水來檢驗;
(3)在實驗室里要將少量海水凈化成純水,可采用的方法是蒸餾;
(4)地球上的總水儲量雖然很大,但淡水很少,我們必須愛護水資源一方面要節(jié)約用水;另一方面要防治水體污染.

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