15.現(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室制取氣體的部分裝置,請(qǐng)結(jié)合所學(xué)化學(xué)知識(shí),回答有關(guān)問題:

(1)請(qǐng)寫出圖中標(biāo)有子目的儀器名稱:a試管.
(2)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)常用的發(fā)生裝置和收集裝置是CD(填序號(hào)),制取二氧化碳的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,如用該裝置制氧氣時(shí),所發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來制氨氣.常溫下NH3是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣。甆H3極易溶于水,制取并收集NH3,應(yīng)該從如圖中選擇的發(fā)生裝置是A,若要用F收集NH3,應(yīng)將發(fā)生裝置與F裝置的n(填“m”或“n”)相連.

分析 (1)根據(jù)常見的化學(xué)儀器的名稱進(jìn)行分析解答.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)室中制取二氧化碳的反應(yīng)原理和反應(yīng)條件來選擇反應(yīng)的發(fā)生裝置,根據(jù)二氧化碳的密度及水溶性來選擇收集裝置.
(3)發(fā)生裝置主要由反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)條件決定;收集裝置主要由氣體的密度和溶水性決定;

解答 解:
(1)圖中標(biāo)有子母的儀器名稱:a為試管;
(2)因?yàn)閷?shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)不需要加熱,其密度大于空氣,故常用的發(fā)生裝置和收集裝置是CD(填序號(hào)),實(shí)驗(yàn)室制取CO2的反應(yīng)原理是大理石(或石灰石)與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)反應(yīng)物的狀態(tài)是固態(tài),反應(yīng)條件是加熱,應(yīng)選固-固加熱型的發(fā)生裝置;氨氣極易溶于水,不能用排水法收集,氨氣的密度比空氣小,可用向下排空氣法收集.
故答案為:
(1)試管;(2)CD;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.(3)A,n.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,是中考的重要考點(diǎn)之一,熟練掌握實(shí)驗(yàn)室中制取氣體的反應(yīng)原理、發(fā)生裝置和收集裝置的選擇依據(jù)是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

14.某化學(xué)興趣小組,為驗(yàn)證Ag、Fe、Cu三種金屬的活動(dòng)性順序,設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)操作,其中可以達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康慕M合是( 。
A.②③B.②④C.①③D.④⑤

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.實(shí)驗(yàn)室可以用氯酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程為2KClO3 $\frac{\underline{MnO_2}}{△}$ 2KCl+3O2↑;請(qǐng)答出這個(gè)化學(xué)方程的意義.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

3.2$\stackrel{0}{Na}$+$\stackrel{0}{CI}$2═2$\stackrel{+1}{Na}$$\stackrel{-1}{CI}$反應(yīng)前后,Na、Cl的化合價(jià)發(fā)生了改變,該反應(yīng)是氧化還原反應(yīng).下列反應(yīng)不屬于氧化還原反應(yīng)的是( 。
A.2Mg+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$ 2MgOB.HCl+NaOH═NaCl+H2O
C.H2+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2OD.2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

10.用氯化鈉固體配制100g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為12%的NaCl溶液的時(shí)候,要先進(jìn)行計(jì)算.所需溶質(zhì)的質(zhì)量為12g.在量取溶質(zhì)和溶劑時(shí)用到的器材分別是托盤天平和量筒.若將這100gNaCl溶液加水稀釋成溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為4%的NaCl溶液,則需加水200g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

20.某化學(xué)興趣小組為了測(cè)定鎂銅合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取出3g合金樣品,將60g稀硫酸分6次加入樣品中,充分反應(yīng)后過濾、洗滌、干燥、稱重,得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表:
稀硫酸用量剩余固體質(zhì)量
第一次加入10gMg
第二次加入10g2.0g
第三次加入10g1.5g
第四次加入10g1.0g
第五次加入10g0.6g
第六次加入10g0.6g
(1)測(cè)定過程中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Mg+H2SO4=MgSO4+H2↑;
(2)從以上數(shù)據(jù)可知,最后剩余的0.6g固體的成分是銅(或Cu);
(3)這六次實(shí)驗(yàn)中,第五次加入稀硫酸時(shí)樣品中的鎂已經(jīng)完全反應(yīng);
(4)表格中,m=2.5;
(5)合金中鎂的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

7.甲、乙、丙、丁是常見的化合物,它們有如圖所示轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分物質(zhì)已略去).甲是相對(duì)分子質(zhì)量為16的含碳化合物,乙是最常見的溶劑;丁是白色難溶固體,其中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為40%.則:

(1)甲的化學(xué)式為CH4;
(2)反應(yīng)②化學(xué)方程式為Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O;
(3)物質(zhì)丙在生產(chǎn)或生活中的一種用途是滅火.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

4.諺語詩詞中蘊(yùn)含著科學(xué)道理,下列說法正確的是A
A、“滿架薔薇一院香”的原因是分子在不斷運(yùn)動(dòng)
B、“眾人拾柴火焰高”是指可燃物越多,著火點(diǎn)越低,越容易著火
C、“百煉成鋼”與“只要功夫深鐵杵磨成針”蘊(yùn)含的化學(xué)原理相同
D、“真金不怕火煉”說明黃金化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

5.下列措施或事故處理方法錯(cuò)誤的是( 。
A.被圍困在火災(zāi)區(qū)時(shí),用濕毛巾捂住口鼻低下身子逃生
B.為了防止海產(chǎn)品變質(zhì),用甲醛溶液浸泡
C.發(fā)生一氧化碳中毒,立即轉(zhuǎn)移到通風(fēng)的地方救治
D.如果濃硫酸沾到皮膚上,先用大量水沖洗,再涂上3%~5%的碳酸氫鈉溶液

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同步練習(xí)冊(cè)答案