以下是實驗室制取和收集氣體時常用的裝置.請按要求填空:
(1)寫出帶有標號儀器的名稱①
 
  ②
 

(2)用固體制取并收集氧氣,應選用上圖中的
 
裝置.(填代號,下同)
(3)用大理石和稀鹽酸反應制取CO2,應選用的發(fā)生裝置是
 
,其化學方程式為
 
考點:常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,實驗室制取氧氣的反應原理,二氧化碳的實驗室制法,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:(1)據(jù)常用儀器回答;
(2)實驗室可用加熱高錳酸鉀和氯酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)大理石和稀鹽酸反應制取CO2,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,并據(jù)反應原理書寫方程式.
解答:解:(1)標號儀器分別是試管和集氣瓶;
(2)實驗室可用加熱高錳酸鉀和氯酸鉀的方法制取氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A;
(3)大理石和稀鹽酸反應制取CO2,不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,大理石與稀鹽酸反應生成氯化鈣、水和二氧化碳,反應的化學方程式為:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案為:(1)試管;集氣瓶;
(2)A;
(3)B;CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
點評:據(jù)反應物狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置,并了解實驗室制取氧氣的方法、二氧化碳的反應原理等即可順利解答,難度不大.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

化學的任務之一就是對物質(zhì)進行鑒別.下列鑒別不合理的是( 。
A、氯化鉀溶液和蒸餾水:各取一滴于毛玻片,加熱蒸干,有白色痕跡的是前者
B、碳酸鈉溶液和氫氧化鈣溶液:各取少量于試管,滴加酚酞,不變色的是前者
C、稀鹽酸和稀硫酸:各取少量于試管,滴加氯化鋇溶液,有白色沉淀的是后者
D、氫氣和甲烷:分別點燃,罩上內(nèi)壁附有澄清石灰水燒杯,出現(xiàn)渾濁的是后者

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科目:初中化學 來源: 題型:

光合作用被稱為地球上最偉大的化學反應,它是給地球生物生產(chǎn)了富含能量的有機物和氧氣.光合作用可表示為:二氧化碳+水
 淀粉+氧氣.根據(jù)以上信息判斷,下列有關淀粉的說法中不正確的是( 。
A、肯定含有碳元素
B、肯定含有氫元素
C、肯定含有碳、氫二種元素
D、肯定含有碳、氫、氧三種元素

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科目:初中化學 來源: 題型:

自來水廠常用氯氣殺菌消毒,用明礬、氯化鐵等絮凝劑凈化水.以硫鐵礦(主要成分為FeS2)為原料制備氯化鐵晶體(FeCl3?6H2O)的工藝流程如圖:
回答下列問題:
(1)實驗室過濾操作中玻璃棒的作用是
 

(2)流程中需用30%的鹽酸“酸溶”焙燒后的殘渣.若要配制7.4噸質(zhì)量分數(shù)為30%的鹽酸,需要質(zhì)量分數(shù)為37%的濃鹽酸
 
噸,由濃溶液配制稀溶液時,計算的依據(jù)是
 

(3)二氧化硫能形成酸雨,危害環(huán)境.常用下列方法除去:
方法1.將含二氧化硫的廢氣通入氨水中吸收二氧化硫.氨水的pH
 
7(填寫“>”“=”或“<”).
方法2.將含有二氧化硫的廢氣通入石灰石懸濁液中,在空氣作用下生成硫酸鈣和二氧化碳,從而除去二氧化硫.寫出反應的化學方程式:
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1為KNO3和NaCl兩種物質(zhì)的溶解度曲線.
①t1℃時,兩種物質(zhì)溶解度的大小關系:S(NaCl)
 
S(KNO3)(填“>”、“=”或“<”).
②t2℃時,將25g氯化鈉固體投入50g水中,充分溶解后可得到的氯化鈉溶液是
 
. (填編號)
a.不能確定是否飽和    b.飽和溶液    c.不飽和溶液
③KNO3溶液中含有少量NaCl,得到較純凈的硝酸鉀固體的主要步驟依次是
 
、
 
、
 
、洗滌、烘干.
④t℃時,在100g25%的KNO3溶液中加入KNO3固體,所加KNO3固體質(zhì)量(m)與溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)(C%)的關系如圖2所示,x=
 
(精確到0.1%);t與t1、t2的關系是
 
.(填編號)
a.t<t1         b.t1<t<t2       c.t>t2

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科目:初中化學 來源: 題型:

資料表明:在不同溫度下,CO可將Fe2O3還原為Fe、Fe3O4中的一種或兩種.為探究溫度對該反應產(chǎn)物的影響,進行如下實驗.
【查閱資料】
Ⅰ.Fe3O4與鹽酸反應,得到FeCl2和FeCl3的混合溶液
Ⅱ.用溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)一定的FeCl2和FeCl3溶液進行如下實驗,為方案設計提供參考
FeCl2溶液 FeCl3溶液
加入Fe 無明顯變化 溶液變成淺綠色
加試劑A 無明顯變化 溶液變成紅色
【實驗過程】
甲、乙兩組同學分別用酒精燈和酒精噴燈作為熱源進行CO還原Fe2O3的實驗,檢驗得到的黑色固體的成分,實驗記錄如下.
實驗操作 實驗現(xiàn)象 結論與解釋
①取少量的黑色固體于試管中,滴加適量的
 

②向步驟①所得的溶液中,滴加試劑A
甲組:
固體溶解,無氣泡冒出
加試劑A后,溶液變成紅色
黑色固體的成分是
 

甲組用CO還原Fe2O3反應的化學方程式是
 
乙組:
固體溶解,
 

加試劑A后,溶液顏色無明顯變化
黑色固體的成分是Fe
【實驗反思】
(1)結合此次探究活動,你認為下列說法正確的是
 
(填序號).
a.溫度會影響反應的產(chǎn)物
b.試劑A用于檢驗FeCl3溶液
c.進行CO還原Fe2O3的實驗時,一定要進行尾氣處理
d.得到的黑色固體的質(zhì)量一定小于參加反應的Fe2O3的質(zhì)量
(2)有人認為乙組的實驗結論有欠缺,你是否認同此觀點,其理由是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某化工廠為檢測敞口放置的燒堿變質(zhì)的情況,小明進行了如圖實驗.請計算:
(1)生成CO2的質(zhì)量.
(2)樣品中NaOH的質(zhì)量分數(shù).

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)要求寫出下列化學方程式,并注明基本反應類型.
(1)鐵和硫酸銅溶液反應
 
反應
(2)氫氧化鈉和稀鹽酸反應
 
反應.

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科目:初中化學 來源: 題型:

按要求完成下表:
名稱或意義 氯化鉀 氯化鈉中的陽離子 硫酸根 純堿 小蘇打
化學符號
 
 
 
 
 
 

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