【題目】青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的

A.元素 B.原子 C.物質(zhì) D.分子

答案A

解析

試題分析:青少年成長需要充足的蛋白質(zhì)和鈣。這里的具有宏觀意義的元素,而不是具有微觀意義的分子,原子和離子,也不是指單質(zhì)。故選A.

練習(xí)冊系列答案
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】下圖是某化學(xué)反應(yīng)的微觀粒子示意圖,其中不同的小球代表不同元素的原子。下列說法正確的是

A1X分子中有3個原子

B.反應(yīng)物是兩種化合物

C.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

D.該反應(yīng)前后分子和原子的種類都不變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】最近在我國河北省的海陸交界處發(fā)現(xiàn)了大儲量的油田。油田中的石油屬于

A.混合物 B.純凈物 C.單質(zhì) D.化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(10分)有Cu-Zn Cu-Ag兩種貌似黃金的合金,它們都有其特殊的用途,但一些騙子常用它們做成飾品冒充真黃金欺騙消費者.對此,化學(xué)科學(xué)有責任加以揭露.

(1)現(xiàn)有上述兩種合金制成的假黃金飾品各一件,小明同學(xué)只用稀鹽酸和必要的實驗儀器就鑒別出其中一種飾品是假黃金,它是合金 (填寫代號);若要證明另一種飾品也是假黃金,可選用一種鹽溶液來驗證,這種鹽可以是 (寫一種鹽的名稱或化學(xué)式);

(2)取與上述用稀鹽酸鑒別出的同種合金10g,放入燒杯中,再向其中加入93.7g某稀鹽酸恰好完全反應(yīng)后,測得燒杯內(nèi)剩余物質(zhì)的質(zhì)量共為103.5g.

上述過程中變化的質(zhì)量10g 93.7g -103.5g =0.2g是 (填物質(zhì)的名稱或化學(xué)式)的質(zhì)量;

10 g該合金中銅的質(zhì)量是多少?已知反應(yīng)后的溶液中溶質(zhì)全部溶解,求該溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是多少?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(3分)

(1)三個硫酸根離子___________;

(2)二氧化錳催化制氧氣且固體質(zhì)量不變化的化學(xué)反應(yīng)方程式_____________________;

(3)鐵制容器不能用于盛放硫酸銅溶液的原因(用化學(xué)方程式表示):_________________。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】氣相合成金剛石薄膜被譽為20世紀的煉金術(shù)。其中化學(xué)氣相沉積法制造金剛石薄膜的原理為:CH4 →C(金剛石)+2H2 。該反應(yīng)所屬的基本反應(yīng)類型為

A.化合反應(yīng) B.分解反應(yīng) C.置換反應(yīng) D.氧化反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分)用符號表示或說出符號、數(shù)字的意義.

(1)地殼中含量最多的元素是

2)溫度計中填充的液態(tài)金屬是 ;

3水中氧元素的化合價 ;

4Fe2+ 中2的含義 ;

5)CO2中2的含義 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分)小強取回了若干塊礦石樣品,對樣品中的碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)進行檢測,采用了以下的方法,取用8g這種石灰石樣品,把40g稀鹽酸分四次加入,測量過程所得數(shù)據(jù)見下列(已知石灰石樣品中含有的雜質(zhì)不溶于水,不與鹽酸反應(yīng))請計算:

序號

加入稀鹽酸質(zhì)量(g

剩余固體質(zhì)量(g)

1

10

5.5

2

10

m

3

10

1.0

4

10

1.0

(1)8g的石灰石樣品中含有雜質(zhì)______

(2)上表中m的數(shù)值=__________

(3)8g石灰石樣品完全反應(yīng)生成二氧化碳多少克?

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】土壤的酸堿度影響農(nóng)作物的生長,某地區(qū)土壤顯微酸性。參照下表,從土壤的酸堿性考慮,在該地區(qū)不適宜種植的作物是

A

B 油菜

C 西瓜

D 甘草

最適宜的pH范圍

45—55

58—67

60—70

72—85

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