明代宋應(yīng)星所著的《天工開(kāi)物》中記載著煉錫（Sn）方法：SnO2+2C
高溫
Sn+2CO↑，該反應(yīng)中發(fā)生還原反應(yīng)的是（　　）
A、SnO2
B、C
C、Sn
D、CO
考點(diǎn)：還原反應(yīng)
專(zhuān)題：化學(xué)反應(yīng)的基本類(lèi)型和能量變化
分析：在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)，此反應(yīng)中，SnO2失氧被還原是氧化劑，發(fā)生了還原反應(yīng)．
解答：解：在氧化還原反應(yīng)中，氧化劑失去了氧被還原，發(fā)生了還原反應(yīng)，還原劑得氧被氧化，發(fā)生了氧化反應(yīng)，由SnO2+2C
高溫
Sn+2CO↑可知此反應(yīng)中，SnO2失氧被還原是氧化劑，發(fā)生了還原反應(yīng)．
故選：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要充分理解氧化還原反應(yīng)的含義，只有這樣才能對(duì)相關(guān)方面的問(wèn)題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖是分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于：?jiǎn)钨|(zhì)的是
 
，化合物的是
 
，純凈物的是
 
，混合物的是
 
．（填字母）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

地球正在變暖！溫室效應(yīng)的影響已經(jīng)不容忽視．
（1）造成溫室效應(yīng)的主要原因是
 
．
（2）為了減緩溫室效應(yīng)，我們每個(gè)人都可以從自己身邊做起，比如說(shuō)雙面使用紙張．雙面使用紙張和減緩溫室效應(yīng)之間的關(guān)系是
 
．
（3）請(qǐng)?jiān)倥e出一件你可以做到的有利于減緩溫室效應(yīng)的事情：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖所示裝置可用于測(cè)定空氣中氧氣的含量，實(shí)驗(yàn)前在集氣瓶?jī)?nèi)加入少量水，并做上記號(hào)．下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A、該實(shí)驗(yàn)證明空氣中氧氣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)約占
1
5
B、實(shí)驗(yàn)時(shí)一定要將燃燒匙緩慢伸入集氣瓶中
C、實(shí)驗(yàn)前一定要檢驗(yàn)裝置的氣密性
D、紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白霧，火焰熄滅后立刻打開(kāi)彈簧夾

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列既是化合反應(yīng)，又是氧化反應(yīng)的是（　�。�
A、鋁+氧氣
點(diǎn)燃
氧化鋁
B、二氧化碳+水→碳酸
C、甲烷+氧氣
點(diǎn)燃
二氧化碳+水
D、高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

規(guī)范的實(shí)驗(yàn)操作是獲得實(shí)驗(yàn)成功的重要保證．下列實(shí)驗(yàn)操作中正確的是（　�。�
A、
加熱液體
B、
傾倒液體
C、
過(guò)濾
D、
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

有下列情況：①煤的燃燒②動(dòng)植物的呼吸③工業(yè)廢氣的任意排放④汽車(chē)尾氣的排放⑤燃放鞭炮⑥綠色植物進(jìn)行光合作用，其中不會(huì)造成空氣污染的是（　　）
A、②④⑥B、②③
C、②⑤⑥D、②⑥

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下表為某種金屬的一些性質(zhì)．
顏色熔點(diǎn)密度強(qiáng)度導(dǎo)電性導(dǎo)熱性抗腐蝕性
銀白色1668℃4.5g/cm3與鋼相似良好良好特別優(yōu)異
據(jù)此分析，該金屬不適宜做（　�。�
A、保險(xiǎn)絲B、手術(shù)刀
C、航天材料D、船舶外殼材料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某飲品的營(yíng)養(yǎng)成分表如下
  項(xiàng)目每100mL含量營(yíng)養(yǎng)素參考值
能量204kJ2%
蛋白質(zhì)0g0
           鈉9mg0
其中的“鈉”是指（　�。�
A、原子B、分子C、離子D、元素

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同步練習(xí)冊(cè)答案