共同性質(zhì) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | |
H2 和 CO | 均能與CuO發(fā)生置換反應(yīng) | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O; CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
均能在空氣(氧氣)中燃燒 | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 |
分析 根據(jù)檢驗(yàn)水的存在使用無(wú)水硫酸銅粉末、一氧化碳和氫氣的性質(zhì)以及物質(zhì)間反應(yīng)的類型的特點(diǎn)進(jìn)行分析解答即可.
解答 解:(1)無(wú)水硫酸銅遇到水能變藍(lán)色,故檢驗(yàn)水的存在使用的是無(wú)水硫酸銅,故填:A;
(2)①一氧化碳是可燃性氣體,不純時(shí)點(diǎn)燃或加熱可能產(chǎn)生爆炸,故通一氧化碳之前需要檢驗(yàn)一氧化碳的純度,故填:檢驗(yàn)一氧化碳的純度;
②實(shí)驗(yàn)結(jié)束之后,為了防止生成的銅重新被氧化,需要停止加熱后繼續(xù)通入一氧化碳直到冷卻,故填:BA;
(3)一氧化碳與氧化銅的反應(yīng)不是一種單質(zhì)和一種化合物的反應(yīng),故不是置換反應(yīng),故填:
共同性質(zhì) | 化學(xué)反應(yīng)方程式 | |
H2 和 CO | 均能與CuO發(fā)生置換反應(yīng) | CuO+H2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+H2O; CuO+CO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2 |
均能在空氣(氧氣)中燃燒 | 2H2+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2H2O 2CO+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$2CO2 |
點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的檢驗(yàn)與性質(zhì)的知識(shí),完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進(jìn)行.
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 分子的質(zhì)量很小 | B. | 分子的不斷運(yùn)動(dòng) | ||
C. | 不同分子性質(zhì)不同 | D. | 分子間有間隙 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 氯化鈉、食鹽、NaCl | |
B. | 硫酸銅晶體、膽礬、CuSO4.5H2O | |
C. | 碳酸鈉晶體、純堿晶體、Na2CO3.10H2O | |
D. | 氯化鈣、熟石灰、CaCO3 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 鐵柵欄在潮濕的空氣中比在干燥的空氣中更容易生銹 | |
B. | 鐵柵欄銹蝕的實(shí)質(zhì)與空氣中的氧氣、水蒸氣等發(fā)生了化學(xué)變化 | |
C. | 防止鐵柵欄生銹的唯一方法是隔絕氧氣 | |
D. | 在鐵柵欄表面刷油漆后就不容易銹蝕了 |
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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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