【題目】某;瘜W(xué)活動小組為探究X、Y、Z三種金屬與酸的反應(yīng)情況,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn):取等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相同的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價化合物,反應(yīng)情況用右圖來表示。下列對該圖象理解的敘述中,不正確的是
A.金屬活動性由強(qiáng)到弱:X、Z、YB.金屬活動性由強(qiáng)到弱:X、Y、Z
C.X、Y、Z依次可能是:Mg、Fe、ZnD.相對原子質(zhì)量的大。Z>Y>X
【答案】B
【解析】
A、據(jù)圖可以看出,X的斜線最陡,反應(yīng)的速率最快,Y的斜線最平緩,反應(yīng)速率最慢,故其活動性為X>Z>Y,選項(xiàng)不符合題意;
B、據(jù)圖可以看出,X的斜線最陡,反應(yīng)的速率最快,Y的斜線最平緩,故Y的速率最慢,故其活動性為X>Z>Y,選項(xiàng)符合題意;
C、在金屬活動性順序中,Mg>Zn>Fe,X、Y、Z依次可能是:Mg、Fe、Zn,不符合題意;
D、等質(zhì)量的X、Y、Z分別與足量的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)相等的稀硫酸反應(yīng),都生成+2價金屬的硫酸鹽,則金屬的相對原子質(zhì)量越大,反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量越少,不合符題意。
故選:B。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】我們周圍的物質(zhì)世界是由100多種元素組成的,為了便于研究元素的性質(zhì),常常需要尋找它們之間的內(nèi)在規(guī)律。如圖是元素周期表中1~18號元素原子核外電子排布。
(1)表中3至10號元素位于第二周期,11至18號元素位于第三周期,分析其規(guī)律可知,同一周期元素原子的_____________ 相同。
(2)11號元素屬于______________元素(填“金屬”或“非金屬”),它在化學(xué)反應(yīng)中形成的離子與____________(寫元素符號)原子具有相同的核外電子排布。
(3)表中每一個橫行叫做一個周期,每一個縱行叫做一個__________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】一定條件下,水在密閉容器里的冷卻過程中,溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài),下列有關(guān)判斷正確的是( )
A.水分子間的間隔:①>③B.水分子的運(yùn)動速率:②>①
C.狀態(tài)③的水分子靜止不動D.①→②發(fā)生了化學(xué)變化
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】小南收集到一瓶渾濁的河水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水。其實(shí)驗(yàn)過程如圖所示。請回答以下問題。
(1)如圖一所示:操作①的名稱是_____________________________________;若經(jīng)過操作①后,所得液體C中仍有渾濁,其原因可能是_____________________________________(填寫序號);
A漏斗內(nèi)的濾紙有破損緣
B漏斗下端未靠在燒杯內(nèi)壁
C漏斗內(nèi)液面高于濾紙的邊緣
D漏斗和濾紙之間有氣泡
(2)隨著凈水技術(shù)的發(fā)展,一種凈水機(jī)可以將水廠原水直接凈化為飲用水,其中處理流程如圖所示:
步驟①中利用了活性炭的_____性,該過程為_____________________變化(填“物理"或“化學(xué)”)
(3)下列圖示可以表示構(gòu)成水的微粒是_____ (填序號):
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】能源是一個國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要物質(zhì)基礎(chǔ),目前我國使用的主要能源是化石燃料,屬于不可再生能源,因此,開發(fā)利用新能源就顯得格外重要.
(1)化石燃料包括煤、石油和_____,燃煤發(fā)電時,將煤塊粉碎成煤粉的目的是_____.
(2)新能源的形式很多,如潮汐能、地?zé)崮、氫能?/span>_____(例舉一種新能源).
(3)氫能是一種既高效又干凈的新能源,用氫作能源的燃料電池汽車倍受青睞.寫出氫氣燃燒的化學(xué)方程式_____.
(4)核能也是一種高效的能源,其中氘(dāo)的核能開發(fā),被認(rèn)為是解決未來世界能源、環(huán)境等問題的主要途徑之一.已知氘和氫屬于同種元素,則氘原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)為_____.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下圖是初中化學(xué)中常見物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化關(guān)系,其中M是家用氣態(tài)燃料的主要成分;X、Y、Z為單質(zhì);A、B、C、D為氧化物,B和C的組成元素相同。已知D和Z均為黑色粉末,反應(yīng)④的條件是高溫,其余反應(yīng)條件均已略去。
請回答下列問題:
(1)寫出有關(guān)物質(zhì)的化學(xué)式: D._________;
(2)反應(yīng)①、② 、③、④、⑤中屬于化合反應(yīng)的為_________(填序號);
(3)寫出反應(yīng)的化學(xué)方程式:②______________________。⑤_______________________。
(4)反應(yīng)①中要減少物質(zhì)C的產(chǎn)生,可以采取的措施是:______________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】用“”和“”分別代表兩種不同單質(zhì)A2和 B2的分子,A2和 B2在一定條件下發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成新物質(zhì) X ,微觀過程如圖 1 所示。下列說法正確的是( )
A. 在反應(yīng)過程中 A2和 B2分子保持不變
B. 該反應(yīng)為置換反應(yīng)
C. 參加反應(yīng)的A2與 B2分子數(shù)之比為 3 : l
D. 物質(zhì) X 含 4 種元素
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)反應(yīng)中,元素的化合價沒有發(fā)生變化的是
①CO2+H2OH2CO3
②2NaHCO3Na2CO3+H2O+CO2↑
③2H2S+O22S+2H2O
④2NaOH+CuCl2Cu(OH) 2↓+2NaCl
A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如下圖所示,兩個甲分子反應(yīng)生成三個乙分子和一個丙分子,則從圖示獲得的信息中,不正確的是
A.分子的種類在化學(xué)反應(yīng)中發(fā)生了改變
B.該反應(yīng)的反應(yīng)類型為分解反應(yīng)
C.反應(yīng)生成的丙物質(zhì)屬于單質(zhì)
D.每個乙分子中含有1個A原子和1個B原子
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