【題目】下列化學符號中的數(shù)字表示的意義不正確的是 ( )

A.CO2：“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子

B.2Na：“2”表示兩個鈉元素

C.：“+2”表示鎂元素的化合價為+2價

D.2Fe3+：“2”表示兩個鐵離子

【答案】B

【解析】

A、CO2：化學式中元素符號右下角的數(shù)字表示每個分子中所含原子的個數(shù)，故“2”表示一個二氧化碳分子含有兩個氧原子，說法正確，不符合題意；

B、2Na：元素符號前面的數(shù)字表示原子的個數(shù)，故“2”表示兩個鈉原子，符合題意；

C、：位于元素正上方的數(shù)字表示該元素的化合價，故“+2”表示鎂元素的化合價為+2價，說法正確，不符合題意；

D、2Fe3+：離子符號前面的數(shù)字表示離子的個數(shù)，故“2”表示兩個鐵離子，不符合題意；

故選B。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】圖中A~H是初中化學常見的物質(zhì)。E、F、G、H為單質(zhì)，其余均為化合物；B是一種最常用的溶劑，組成C和D的元素種類相同，F是目前世界年產(chǎn)量最高的金屬。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學反應(yīng)，“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系，反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去。

（1）寫出化學式：B___________。

（2）寫出化學方程式：

C → D ________________________________________，

E → F ________________________________________，

G → A ________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有一固體混合物A，已知其中可能含有MgCl2、CuSO4、CaCO3、FeCl3四種物質(zhì)中的兩種或多種。按下圖所示進行實驗，出現(xiàn)的現(xiàn)象如圖中所述（假設(shè)過程中所有發(fā)生的反應(yīng)都恰好完全進行）。

試根據(jù)實驗過程和發(fā)生的現(xiàn)象做出判斷，填寫以下空白：

（1）氣體B的化學式為________________

（2）在混合物A里，上述四物質(zhì)中肯定不存在的物質(zhì)是______________________（寫化學式）

（3）在溶液F中，主要含有_________種溶質(zhì)，其中大量含有的酸根離子符號是_____________

（4）寫出1個生成白色沉淀G的化學方程式：_________________________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組對某品牌牙膏中碳酸鈣的含量進行以下探究。

（查得資料）該牙膏摩擦劑主要由碳酸鈣組成,其他成分遇到鹽酸時無氣體生成。

（進行實驗）利用如圖所示裝置(圖中夾持儀器略去)進行實驗，充分反應(yīng)后，測定B中生成的沉淀質(zhì)量，以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)。

（1）寫出B中反應(yīng)的化學方程式__________________。

（2）準確稱取8.00g樣品三份，進行測量。待A中不再產(chǎn)生氣體后停止滴加鹽酸，將B中沉淀過濾，洗滌，干燥，測得沉淀平均質(zhì)量為3.94g。則樣品中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)為_________。

（3）若過濾所得沉淀未經(jīng)洗滌即干燥稱量，測定結(jié)果偏大。請簡述判斷沉淀是否洗滌干凈的方法________________。

（4）若計算值比實際值偏小，原因是_________________。

（5）小芳認為不必測定B中沉淀的質(zhì)量，只要測定裝置B在實驗前后的質(zhì)量差，一樣可以確定碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)且操作更為簡潔。你同意她的說法嗎？為什么？_______________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學與生活息息相關(guān)，請你用相關(guān)化學知識解釋：

（1）我們在炎熱的夏天喝可樂（含有CO2氣體的飲料）后，常出現(xiàn)“打嗝”現(xiàn)象，是因為氣體的溶解隨溫度的升高而_____（填“增大”或“減小”）；

（2）墻里開花墻外香：_____。

（3）某品牌礦泉水瓶上標簽的部分內(nèi)容如圖。

①“鈣”和“鉀”指的是_____（填“單質(zhì)”或“原子”或“元素”）。

②已知偏硅酸的化學式是H2SiO3，則偏硅酸鈉的化學式為_____。

③可以用_____來檢驗該品牌礦泉水是否屬于硬水。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】試管是實驗室最常見的儀器，在不同的化學實驗中試管口的朝向不同，如圖所示，下列說法中不正確的是（ ）

A.給試管中的液體加熱時，試管口朝向如圖③

B.向試管中加入塊狀固體時，試管口的朝向先如圖②后如圖①

C.給試管中的固體加熱吋，試管口朝向如圖③

D.用膠頭滴管向試管中滴加液體時，試管口朝向如圖①

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】在催化劑作用下，二氧化碳能高效轉(zhuǎn)化為甲醇(CH3OH)，相關(guān)反應(yīng)如下圖所示，其中“”、“ ”、“ ”表示不同的原子。下列說法錯誤的是

A. 該反應(yīng)的四種物質(zhì)中有兩種氧化物

B. 該反應(yīng)前后氫元素的化合價改變

C. 該反應(yīng)的催化劑在反應(yīng)前后化學性質(zhì)不改變

D. 參加反應(yīng)的乙和生成的丙的質(zhì)量比為1∶16

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是稀HCl和NaOH溶液反應(yīng)的pH變化曲線，以下說法正確的是（　�。�

A.A點溶液的溶質(zhì)為NaOH和NaCl

B.B點溶液的溶質(zhì)只有NaCl

C.a是NaOH溶液質(zhì)量，b是稀HCl質(zhì)量

D.該反應(yīng)是NaOH溶液滴入稀HCl中

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列應(yīng)用對比科學思想設(shè)計的實驗方案中，設(shè)計不正確的

A探究KNO3在不同溶劑中的溶解性

B探究反應(yīng)物接觸面積對反應(yīng)速率的影響

C探究NaOH與CO2反應(yīng)

D探究氧氣濃度對燃燒劇烈程度的影響

A.AB.BC.CD.D

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