5.實驗室中常用高錳酸鉀受熱分解制取氧氣.
(1)寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)實驗室里還可采用圖裝置,通過分解過氧化氫(H2O2)的方法制取氧氣.寫出該反應(yīng)的符號表達(dá)式:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.此裝置中錐形瓶可用圖中的哪些儀器替代試管(填一種即可),收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.

分析 高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;
通常情況下,過氧化氫在二氧化錳的催化作用下,分解生成水和氧氣;
氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水.

解答 解:(1)高錳酸鉀受熱分解的化學(xué)方程式為:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
故填:2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(2)過氧化氫分解的化學(xué)方程式為:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
可以用試管、廣口瓶等儀器代替錐形瓶;
儀器的密度比空氣大,可以用向上排空氣法收集,因此收集氧氣的方法還可以用向上排空氣法.
故填:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;試管;向上排空氣法.

點評 合理設(shè)計實驗,科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗,是得出正確實驗結(jié)論的前提,因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗,為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ).

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

16.如圖是實驗裝置圖,請根據(jù)你所了解知識:
(1)C試管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是氧氣檢驗該氣體的方法是把帶火星的木條伸入盛有該氣體的試管中,帶火星的木條復(fù)燃;B為負(fù) 極;C試管與D試管中產(chǎn)生氣體體積比是1:2,
(2)化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式為;水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣該反應(yīng)屬于分解 反應(yīng).
(3)該實驗說明;水是由氫、氧元素組成的.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.A、B、C、D、E、F、G、H、I都是初中化學(xué)學(xué)過的物質(zhì).其中E、F、H均為黑色固體B為紫紅色固體,D為混合物.他們之間有下圖的轉(zhuǎn)化關(guān)系(部分生成物已省去)

(1)用化學(xué)式表示D的組成Cu(OH)2、BaSO4
(2)A→B的反應(yīng)類型置換反應(yīng)
(3)寫出F→E的化學(xué)方程式2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe+3CO2
(4)指出C的一種用途配制波爾多液.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.某反應(yīng)A+B=C+D,若生成10gC,需要15gA和25gB完全反應(yīng),現(xiàn)欲生成10gD,參加反應(yīng)的A物質(zhì)的質(zhì)量是5g.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

20.用化學(xué)用語(符號)表示:
蒸餾水H2O;人體內(nèi)含量最多的元是O;3個氮原子3N;2個鈣離子2Ca2+;2個硫酸根離子2SO42-.硫酸亞鐵FeSO4

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.具備基本的化學(xué)實驗技能是進(jìn)行科學(xué)探究活動的基礎(chǔ)和保證.下列有關(guān)實驗操作正確的是( 。
A.
稱量藥品
B.
檢驗氣密性
C.
傾倒液體
D.
熄滅酒精燈

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.根據(jù)題意填寫相應(yīng)的化學(xué)符號:①氧氣O2②2個氧原子2O③-2價的氧元素$\stackrel{-2}{O}$
④2個氧離子2O2- ⑤碳酸根離子CO32-⑥銨根離子NH4+

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

13.現(xiàn)有下列物質(zhì) ①新鮮的空氣  ②冰水混合物  ③水銀  ④液態(tài)氧
⑤氯酸鉀  ⑥加熱高錳酸鉀制氧氣后的剩余固體   (用序號填空)
(1)屬于混合物的有①⑥; 
(2)屬于純凈物的有②③④⑤;
(3)屬于化合物的有②⑤; 
(4)屬于單質(zhì)的是③④;
(5)屬于氧化物的是②.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.化學(xué)與“美麗臨清”
(1)化學(xué)讓天更藍(lán)
①汽車尾氣處理中使用了催化劑,該催化劑中某元素在元素周期表中的部分內(nèi)容如圖1所示,從中獲取一條信息:該元素原子序數(shù)為46
②公交車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學(xué)方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2H2O+CO2
(2)化學(xué)讓水更潔凈
①生活污水截流處理過程如圖2所示,其中采用的凈水方法有過濾(寫出一種).
②檢驗上述所獲取的水是否為硬水,常用試劑是肥皂水.

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同步練習(xí)冊答案