鎂是一種化學性質(zhì)活潑的金屬，在空氣中常溫下就能被緩慢氧化。下列有關鎂條燃燒實驗的說法不正確的是(  )

A．實驗前，應先用砂紙打磨鎂條至表面出現(xiàn)銀白色

B．實驗時，應使用石棉網(wǎng)

C．實驗時，應用坩堝鉗夾持鎂條，在酒精燈上點燃

D．鎂條在空氣中緩慢燃燒，發(fā)出耀眼的黃光，有大量藍紫煙生成

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下面是幾種實驗室制取氣體的發(fā)生裝置與收集裝置．

（1）寫出儀器名稱Ⅰ　　，Ⅱ　　．

（2）實驗室可用二氧化錳與雙氧水制取氧氣．若要較好地控制產(chǎn)生氧氣的速度，應選用裝置　（填編號）．

（3）D裝置收集氧氣，操作的正確順序為　　（填編號）．

a．將導管深入集氣瓶口，氣體進入瓶中  b．將裝滿水的集氣瓶倒置在水槽中

c．當氣體收集滿時，用毛玻璃片蓋上瓶口，將集氣瓶移出水面放置

（4）若用E裝置進行排空氣法收集氧氣，氣體應從　　 （填“a”或“b”）端通入．

（5）裝置A與裝置B相比，其優(yōu)點是　　．

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)你所學過的化學知識，判斷下列說法錯誤的是（　�。�

　

A．

我們使用的鉛筆筆芯是金屬鉛制成的

　

B．

溫度計中的水銀不是銀，是金屬汞

　

C．

干冰不是冰，是固體二氧化碳

　

D．

純堿在物質(zhì)分類中不是堿，是鹽

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科目：初中化學 來源： 題型：


如圖中A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖，E是銀元素在元素周期表中的信息．

請回答下列問題：

（1）圖中A、B、C、D粒子共表示　　種元素．

（2）A、B、C、D中表示的陽離子與陰離子所形成的化合物的化學式為　．

（3）D中x=　　．

（4）E中銀元素原子的質(zhì)子數(shù)為　　，一個銀原子質(zhì)量是一個碳12原子質(zhì)量的　　倍．

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科目：初中化學 來源： 題型：


 “黃銅”是銅、鋅合金，為了測定某黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)，甲、乙、丙三位同學分別進行實驗，實驗數(shù)據(jù)如下：（燒杯質(zhì)量均為56g）

甲

乙

丙

燒杯+稀鹽酸質(zhì)量

139g

129g

129g

加入黃銅樣品質(zhì)量

20g

24g

20g

充分反應后，燒杯+剩余物質(zhì)質(zhì)量

158.8g

152.8g

148.8g

請回答下列問題：

（1）　　同學取用的稀鹽酸和樣品恰好完全反應，他制取的氫氣的質(zhì)量是　　．

（2）計算黃銅樣品中鋅的質(zhì)量分數(shù)．

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科目：初中化學 來源： 題型：


下圖為某反應在同一容器中反應前后微粒示意圖。下列說法不正確的是(  )

A．該反應為置換反應              B．該反應的化學方程式為Cl2+H2S＝S+2HCl

C．化學反應前后分子個數(shù)保持不變  D．原子是化學變化中的最小粒子

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科目：初中化學 來源： 題型：


右圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，下列說法正確的是  （  ）                                              

A．甲物質(zhì)的溶解度一定大于乙物質(zhì)的溶解度      

B．t20C時，甲、乙飽和溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相等

C．將甲溶液從t20C降溫到t10C時，一定有晶體析出        

D．將t20C時乙的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤�，可采�?/p>

降溫的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列物質(zhì)的應用不正確的是（    ）

              

A．壓縮天然氣做燃料 B．金屬銅用于制導線 C．氮氣用于食品防腐 D．石灰石中和酸性土壤

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科目：初中化學 來源： 題型：


甲烷和水反應可以制水煤氣（混合氣體），其反應的微觀示意圖如下所示：

根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中，正確的是（    ）

    A．反應前后各元素的化合價均不變      B．水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣

    C．該反應中含氫元素的化合物有3種

D．該反應的化學方程式中甲烷和水的計量數(shù)之比為1：1

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