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為測定實驗室中一瓶變質的燒堿中NaOH的含量,某同學取適量的燒堿樣品,溶于一定量的水得到200g溶液,再加入200g稀硫酸(足量)充分攪拌到不再放出氣泡為止,稱量溶液為395.6g.請分析計算:
(1)反應產生的CO2的質量為
 
 g.
(2)若所取燒堿樣品為50.0g,則樣品中NaOH的質量分數是多少?(寫出計算過程)
(3)一定質量的氫氧化鈉,如果未變質、部分變質、或全部變質(雜質都是Na2CO3)的樣品與同濃度的硫酸完全反應,需用同濃度硫酸的質量
 
(相等或不相等).
考點:根據化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:根據質量差分析并按照化學方程式的步驟書寫出完整的過程;利用質量守恒定律進行處理.
解答:解:(1)根據反應前后質量差:200g+200g-395.6g=4.4g就是二氧化碳的質量;
(2)設所取樣品中含有Na2CO3的質量為x.
Na2CO3+H2SO4═Na2 SO4+H2O+CO2
106                      44
 x                       4.4g
106
x
=
44
4.4g
,解得x=10.6g,
則燒堿樣品中氫氧化鈉的質量分數=
50.0g-10.6g
50.0g
×100%=78.8%
答:燒堿樣品中NaOH的質量分數為78.8%.
(3)由2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,可知:根據元素守恒的角度看,從兩個化學方程式均可得出樣品與同濃度的硫酸完全反應,需用同濃度硫酸的質量相等.
答案:(1)反應產生的CO2的質量為4.4g;
(2)燒堿樣品中NaOH的質量分數為78.8%.
(3)氫氧化鈉和碳酸鈉都是每46g鈉元素生成142g硫酸鈉,消耗98g硫酸.
點評:此題主要是在堿的化學性質的基礎上考查有關質量守恒定律的有關知識,以及混合物中質量分數的計算問題,注重學生綜合能力的培養(yǎng),是中考的考點之一.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某興趣小組利用如圖裝置進行實驗室制取和收集氣體的實驗,請回答:

(1)指出儀器名稱:①
 
 ②
 

(2)若用高錳酸鉀制取氧氣,應選用的發(fā)生裝置是
 
(填字母).你認為該裝置中還缺少
 
,寫出該反應的化學方程式
 

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,簡要分為以下幾步:①裝藥品 ②檢查裝置的氣密性 ③排水法收集氣體 ④固定裝置 ⑤加熱 ⑥把導管從水槽中取出 ⑦停止加熱. 實驗操作順序正確的是
 

A.②①③④⑤⑥⑦B.③①②⑤④⑥⑦C.②①④⑤③⑥⑦D.①④②③⑤⑦⑥
(4)實驗室用加熱氫氧化鈣固體與氯化銨固體的混合物制取氨氣.氨氣易溶于水,密度比空氣小.收集氨氣選用的裝置是
 

(5)實驗室可以用銅與稀硝酸反應制取一氧化氮氣體,發(fā)生裝置
 
,該氣體不易溶于水,常溫下會與氧氣反應生成二氧化氮,反應有的化學方程式
 
,若用F裝置收集一氧化氮氣體.則氣體應該從
 
端進入(填“b”或“c”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

NaNO2(亞硝酸鈉)、NaCl和物質M (不含結晶水)的溶解度曲線如圖所示,請根據圖象和有關信息回答下列問題:

(1)如圖2所示,當往試管中加入5mL稀鹽酸時,試管內立刻產生大量氣泡,同時放熱使燒杯中飽和溶液變渾濁(不考慮水分蒸發(fā)).請判斷:該飽和溶液中的溶質是NaNO2、NaCl和M三者中的
 

(2)t2℃時,三種飽和溶液中溶質的質量分數最大的是
 

(3)NaNO2有毒,其外觀和咸味與食鹽很相似,NaNO2的水溶液呈堿性,NaCl的水溶液呈中性.小明同學設計的鑒別NaNO2和NaCl實驗方案如下:
 
(只填寫一種方案并簡單敘述).20℃時分別取NaNO2、NaCl各5.0g于兩只小燒杯中,分別加入10mL水(水的密度近似看作1g/cm3),用玻璃棒充分攪拌后觀察.你認為鑒別NaNO2、NaCl此方案是否可行
 
(填“可行”或“不可行”).

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的性質與對應的用途沒有直接關系的是( 。
A、氧氣可供呼吸--用于急救病人
B、石墨能導電--可做鉛筆芯
C、稀有氣體性質穩(wěn)定--做保護氣
D、干冰升華吸熱--用于人工降雨

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列關于實驗操作中的敘述不正確的是( 。
A、用托盤天平稱量藥品時,先調節(jié)天平平衡,后稱量
B、加熱高錳酸鉀并用排水法收集氧氣,只要導管口有氣泡產生就立即收集
C、給試管中的藥品加熱時,先均勻加熱,后集中加熱
D、在測定空氣中氧氣含量實驗中,可以用木炭代替紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質的性質與所對應的用途沒有關系的是( 。
A、氮氣的性質穩(wěn)定--作保護氣
B、稀有氣體通電發(fā)光--作霓虹燈
C、銅能導電--可作電線
D、氧氣助燃--作燃料

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的化學方程式
(1)小蘇打與稀鹽酸反應
 

(2)木炭與氧化銅反應
 

(3)用石灰乳粉刷墻壁能形成堅硬的墻面
 

(4)用鹽酸除去鐵制品表面的鐵銹
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

魚塘供氧時常向水中撒一種微黃色的固體過氧化鈣(CaO2).
(1)化合物CaO2中鈣元素與氧元素的質量比
 

(2)將該反應方程式補充完整:2CaO2+2H2O=2
 
+O2↑.
(3)若向水中投入72g CaO2,能生成氧氣的質量
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

表示氫原子,表示氧原子,若它們組成的分子發(fā)生如圖所示的變化,關于反應的說法不正確的是(  )
A、原子是化學反應中的最小微粒
B、反應前后分子的數目沒有改變
C、該反應物中氧元素的化合價為-1價
D、該反應物中氫元素和氧元素的質量比為1:16

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