分析 (1)據(jù)常用儀器回答;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,并據(jù)反應(yīng)原理書寫表達(dá)式,判斷反應(yīng)類型;
(3)據(jù)加熱高錳酸鉀制取氧氣的反應(yīng)原理、注意事項(xiàng)和驗(yàn)滿方法分析解答;
(4)據(jù)氣體的收集分析解答;
(5)發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇.
解答 解:(1)標(biāo)號(hào)儀器分別是試管、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶;
(2)用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣時(shí),不需加熱,屬于固液常溫型,故選發(fā)生裝置B,二氧化錳是反應(yīng)的催化劑,在反應(yīng)前后其質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)保持不變,反應(yīng)表達(dá)式是:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(寫符號(hào)表達(dá)式也可);該反應(yīng)由一種物質(zhì)生成兩種物質(zhì),屬于分解反應(yīng);
(3)加熱高錳酸鉀生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管,反應(yīng)表達(dá)式是:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳;
若用C裝置收集氧氣,收集氧氣最佳時(shí)機(jī)是 導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí),開始出來的氣體中混有裝置內(nèi)的空氣,如有氣泡就收集會(huì)導(dǎo)致收集的氧氣不純;
收集氣體完畢后應(yīng)先移導(dǎo)管后熄燈,防止水倒吸炸裂試管.最后集氣瓶應(yīng) 正放在桌面上因?yàn)檠鯕獾拿芏缺瓤諝獯螅?br />如果用E裝置收集氧氣驗(yàn)滿方法為:將帶火星的木條放于集氣瓶口,觀察木條是否復(fù)燃進(jìn)行判斷;
(4)圖示收集氣體的方法依次是:排水法、向下排空氣法、向上排空氣法;一氧化氮是一種難溶于水的無色氣體,很容易和空氣中的氧氣化合生成紅棕色的二氧化氮?dú)怏w,所以不能用排空氣法收集,只能用排水法收集;
(5)用加熱氯化銨(固體)和熟石灰(固體)混合物方法制氨氣,屬于固體加熱型,故選發(fā)生裝置A,氨氣極易溶于水,密度比空氣小,所以只能用向下排空氣法收集;
故答案為:(1)試管、鐵架臺(tái)、長(zhǎng)頸漏斗、錐形瓶、集氣瓶;
(2)B;催化;不變;過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣(合理均可);分解;
(3)高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+氧氣+二氧化錳(合理均可);在試管口放一團(tuán)棉花;導(dǎo)管口氣泡連續(xù)、均勻冒出時(shí);先將導(dǎo)管移出水面,再熄滅酒精燈;正;
將帶火星的木條放于集氣瓶口,若木條復(fù)燃則滿;
(4)排水法;向下排空氣法;向上排空氣法;C;
(5)AD.
點(diǎn)評(píng) 此題重在考查同學(xué)們對(duì)常用化學(xué)儀器的了解和識(shí)記情況,及裝置選取、反應(yīng)原理、實(shí)驗(yàn)注意事項(xiàng)等知識(shí),發(fā)生裝置據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇,收集裝置據(jù)氣體的密度和溶解性選擇,同時(shí)須考慮氣體是否與水、或與空氣中成分反應(yīng).
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 在通常狀況下,氫氣是無色、無味的氣體 | |
B. | 氫氣燃燒的產(chǎn)物只有水,是一種清潔能源 | |
C. | 實(shí)驗(yàn)室可直接使用收集到的氫氣 | |
D. | 在相同條件下,氫氣是密度最小的氣體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 二氧化錳在過氧化氫的分解反應(yīng)中起催化作用 | |
B. | 氧氣化學(xué)性質(zhì)活潑,在常溫下可與所有物質(zhì)發(fā)生反應(yīng) | |
C. | 可用排水法收集不易溶于水的氣體 | |
D. | 細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒生成黑色固體 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 熔點(diǎn)高 | B. | 導(dǎo)電性 | C. | 硬度大 | D. | 延展性 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選項(xiàng) | 元素符號(hào) | 元素符號(hào)所表示的意義 |
A | H | 只表示氫元素 |
B | Fe | 表示鐵元素,表示一個(gè)鐵原子,表示鐵這種物質(zhì) |
C | 3N | 表示3個(gè)氮元素 |
D | O | 表示氧元素,表示一個(gè)氧原子,表示氧氣這種物質(zhì) |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水結(jié)成冰 | B. | 把氮?dú)獬湓跓襞堇?/td> | ||
C. | 霓虹燈里的稀有氣體顯彩色光 | D. | 用氮?dú)庵瞥砂睔?/td> |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | H+、Ba2+、Cl-、SO42- | B. | CO32-、K+、Cl-、Ca2+ | ||
C. | K+、NO3-、Na+、Cl- | D. | Na+、Cl-、SO42-、Cu2+ |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | CaCO3中C的化合價(jià)為-4價(jià) | B. | CaCO3屬于有機(jī)物 | ||
C. | 一個(gè)山梨醇分子中含有26個(gè)原子 | D. | 山梨醇中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大 |
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