碳與氧化銅的混合物隔絕空氣充分加熱,若氧化銅的質(zhì)量分數(shù)為w,試討論w的取值區(qū)間與裝置內(nèi)物質(zhì)種類間的關系.
考點:根據(jù)化學反應方程式的計算
專題:有關化學方程式的計算
分析:氧化銅和碳粉混合加熱,碳粉具有還原性,能和氧化銅反應生成銅和二氧化碳,高溫下生成的二氧化碳又能和碳粉反應生成一氧化碳;考慮兩種極限情況,若氧化銅和碳恰好完全反應且生成二氧化碳時,產(chǎn)物只有銅;若恰好完全反應且生成一氧化碳時,產(chǎn)物也只有銅;若氧化銅有剩余,則產(chǎn)物為銅和氧化銅;若碳有剩余,則產(chǎn)物為銅和碳.
解答:解:①2CuO+C
 高溫 
.
 
2Cu+CO2↑、②C+CO2
 高溫 
.
 
2CO
          160 12
①+②,得:③CuO+C
 高溫 
.
 
Cu+CO↑
            80 12
當恰好按反應①進行時,w=
160
160+12
=
40
43
,這時殘留固體只有Cu.
當恰好按反應③進行時,w=
80
80+12
=
40
46
,這時殘留固體也只有Cu.
當w<
40
46
時,C過量,殘留固體為C和Cu的混合物;
w>
40
43
時,CuO過量,殘留固體為CuO和Cu的混合物.
答:當
40
46
≤w≤
40
43
或時,殘留固體只有Cu;
當w<
40
46
時,C過量,殘留固體為C和Cu的混合物;
w>
40
43
時,CuO過量,殘留固體為CuO和Cu的混合物.
點評:本題考查物質(zhì)反應后固體組成的推斷,此類試題一般是根據(jù)化學方程式求解,采用極端假設法,假設其中一種物質(zhì)完全反應求出一個比例,再假設另一種物質(zhì)完全反應求出一個比例,再根據(jù)題目要求分情況討論,討論時要做到不漏不重.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

對下列事實的解釋正確的是(  )
選項事實解釋
A很多寶石絢麗多彩寶石中含有某些金屬原子
B一氧化碳使人中毒一氧化碳分子有毒
C濃硫酸有吸水性而稀硫酸沒有溶質(zhì)的分子構(gòu)成不同
D氯化鈉固體不導電氯化鈉固體中沒有離子
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列說法正確的是( 。
A、大自然的水經(jīng)過過濾就可以直接飲用
B、水是一種溶劑,可以溶解許多的物質(zhì)
C、天然水中總是存在一些細菌,所以自來水廠要殺菌消毒
D、蒸餾水長期飲用對人體是有好處的

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科目:初中化學 來源: 題型:

制備硅半導體材料必須先得到高純硅,三氯甲硅烷(SiHCl3)還原法是當前制備高純硅的主要方法.生產(chǎn)過程示意如下:

(1)石英砂的主要成分是二氧化硅和碳在高溫的條件下反應生成硅和一種無色的可燃性氣體,請寫出反應Ⅰ的化學方程式
 
;
(2)寫出反應Ⅱ的化學方程式
 

(3)寫出反應Ⅲ的化學方程式
 

(4)整個制備過程必須達到無水無氧.在H2還原SiHCl3過程中若混入O2,可能引起的后果是
 

(5)在生產(chǎn)過程中物質(zhì)A可循環(huán)使用,A的化學式是
 
;在生產(chǎn)過程中還有一種可循環(huán)使用的物質(zhì)是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室內(nèi)用塊狀固體碳化鈣制取乙炔(C2H2),該反應比二氧化錳催化過氧化氫分解更加激烈,所選發(fā)生裝置最合適的是( 。
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

過碳酸鈉(Na2CO4)是一種常見的漂白殺菌劑,其水溶液顯堿性,能和鹽酸發(fā)生下列反應:2Na2CO4+4HCl═4NaCl+2CO2↑+O2↑+2H2O.工業(yè)用的過碳酸鈉往往含有少量的碳酸鈉.為了測定工業(yè)用的過碳酸鈉的純度,從圖中選取該實驗需要的裝置,并按正確連接順序排列的是(  )
A、①③④⑤B、①③⑤⑥
C、②④⑤⑥D、②③⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

 
克氧化鐵中含鐵80克?

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科目:初中化學 來源: 題型:

2010年諾貝爾化學獎研究理論,幫助化學家合成開發(fā)出更多更復雜的有機物,生活中下列物質(zhì)不屬于有機物的是( 。
A、醋酸(CH3COOH)
B、碳酸鈉(Na2CO3
C、酒精(C2H5OH)
D、甲烷(CH4

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列新技術(shù)與其試圖解決的問題間的連線不正確的是( 。
A、膜法淡化海水--水資源
B、不用洗衣粉的洗衣機--環(huán)境保護
C、納米玻璃--研制新材料
D、導電塑料--開發(fā)新能源

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