4．茶葉能解渴，醒精神．茶葉中含茶氨酸（化學(xué)式為C2H14O3N2）、鉀、鈣等多種成分．下列說法正確的是（　　）
A．茶氨酸中碳元素質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大
B．茶氨酸中含有氮?dú)夥肿?/td>
C．茶氨酸中碳元素與氫元素質(zhì)量比為1：2
D．茶氨酸的相對(duì)質(zhì)量分子為176

分析 A．根據(jù)化合物中元素的質(zhì)量比來分析；
B．根據(jù)物質(zhì)的結(jié)構(gòu)來分析；
C．根據(jù)化合物中元素質(zhì)量比的計(jì)算方法來分析；
D．根據(jù)相對(duì)分子質(zhì)量的計(jì)算方法來分析．

解答 解：A．由化學(xué)式C7H14O3N2可知，碳、氫、氧、氮四種元素的質(zhì)量比是（12×7）：（1×14）：（16×3）：（14×2）=84：14：48：28，可見其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最大，故正確；
B．茶氨酸是由茶氨酸分子構(gòu)成的，其中不含氮分子，故錯(cuò)誤；
C．茶氨酸中碳元素與氫元素質(zhì)量比為（12×7）：（1×14）=6：1，故錯(cuò)誤；
D．根據(jù)相對(duì)分子的質(zhì)量為組成分子的各原子的相對(duì)原子質(zhì)量之和，可得茶氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為12×7+14+16×3+14×2=174，故錯(cuò)誤．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，考查同學(xué)們結(jié)合新信息、靈活運(yùn)用化學(xué)式的含義與有關(guān)計(jì)算進(jìn)行分析問題、解決問題的能力．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

8．下列有關(guān)物質(zhì)的鑒別方案錯(cuò)誤的是（　�。�
A．用燃著的木條鑒別氮?dú)夂投趸細(xì)怏w
B．用肥皂水鑒別硬水和軟水
C．用聞氣味的方法鑒別白酒和白醋
D．用二氧化錳鑒別水和5%過氧化氫溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

9．下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)原理或操作正確的是（　�。�
A．
干燥氯氣		B．
蒸發(fā)
C．
分離乙醇和水		D．
加熱固體制氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

12．元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，下面是元素周期表中1～18號(hào)元素原子核外電子排布，我們對(duì)它進(jìn)行研究．

（1）地殼中含有最多的金屬元素的原子序數(shù)是13．
（2）表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的元素有氦、氖、氬．
（3）9號(hào)元素名稱為氟，屬于非金屬元素，該元素在化學(xué)反應(yīng)中易得到電子．
（4）在同一族中，各元素的原子結(jié)構(gòu)呈現(xiàn)的規(guī)律有最外層電子數(shù)相同（任寫一點(diǎn)）．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

19．化學(xué)改變世界的途徑是使物質(zhì)發(fā)生變化．下列屬于化學(xué)變化的是（　　）
A．石油分餾出汽油、柴油
B．用木炭除去鞋柜、冰箱內(nèi)的異味
C．石墨在高溫、高壓的條件下轉(zhuǎn)化為金剛石
D．工業(yè)上從空氣中分離出氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．2015年冬季西安市頻繁出現(xiàn)霧霾天氣，給人們生活帶來很大影響．如圖是12月31日西安市空氣質(zhì)量日報(bào)部分內(nèi)容．
（1）下列減少霧霾天氣出現(xiàn)的措施中合理的是BCD．

A．加大石油、煤炭的開采速度，增加化石燃料的供應(yīng)量以加快經(jīng)濟(jì)建設(shè)
B．在市內(nèi)推廣普及使用公共自行車出行
C．全面關(guān)停能耗大污染嚴(yán)重的企業(yè)，以減少資源浪費(fèi)，恢復(fù)自然生態(tài)
D．加快地鐵建設(shè)，減少機(jī)動(dòng)車尾氣排放
（2）用催化劑可將汽車尾氣中的一氧化氮、一氧化碳轉(zhuǎn)化為氮?dú)夂投趸�，請寫出該反�?yīng)的化學(xué)方程式2CO+2NO$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{\;}$2CO2+N2．
（3）氫氣是最清潔的燃料，在生產(chǎn)生活中卻很少使用，原因是不易貯存等（填一點(diǎn)）．
（4）霧霾天氣盡量減少外出，外出時(shí)使用PM2.5口罩，該口罩中使用了活性炭，這是利用了活性炭的吸附作用．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．善于提出問題、探究問題和解決問題是學(xué)好化學(xué)的重要方法．2015年8月12日天津瑞海公司�；穫}庫發(fā)生特大火災(zāi)爆炸事故．據(jù)媒體報(bào)道，爆炸點(diǎn)附近看到一疑似�；窔埩粑铮狸�(duì)員倒水后，會(huì)發(fā)生劇烈反應(yīng)，隨后發(fā)生燃燒，伴隨出較大爆炸聲．經(jīng)確認(rèn)，該物質(zhì)叫“電石”，主要成分是碳化鈣（CaC2）．某探究小組對(duì)此產(chǎn)生了興趣．
Ⅰ定性探究：
【提出問題】電石遇水為什么會(huì)引起火災(zāi)？
【查閱資料】①碳化鈣與水劇烈反應(yīng)，生成一種可燃性氣體和一種白色固體．
②乙炔（C2H2）氣體難溶于水，燃燒時(shí)伴有大量黑煙．
③電石中的雜質(zhì)為氧化鈣等，氧化鈣俗名生石灰，會(huì)與水反應(yīng)生成氫氧化鈣．
【猜想假設(shè)】甲同學(xué)對(duì)碳化鈣與水反應(yīng)的生成物作出如下猜想：
可燃性氣體可能是：①氫氣    ②氧氣      ③乙炔
白色固體可能是：A．氧化鈣  B．氫氧化鈣  C．碳酸鈣
（1）你認(rèn)為作出甲同學(xué)猜想的依據(jù)是化學(xué)反應(yīng)前后，元素種類不變．
（2）其他同學(xué)討論后認(rèn)為生成的氣體不可能是②（填①②③序號(hào)），理由是氧氣不具有可燃性．
【實(shí)驗(yàn)探究】
步驟1：取適量電石加入足量水，收集生成的氣體，驗(yàn)純后點(diǎn)燃，氣體燃燒，伴有大量黑煙，說明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是C2H2．
步驟2：將步驟1所得固液混合物靜置，取上層清液于試管中，通入CO2氣體，液體變渾濁，說明碳化鈣與水反應(yīng)產(chǎn)生的固體是Ca（OH）2．
【反思交流】步驟2取上層清液即可以檢驗(yàn)出電石與水反應(yīng)后固體成分，是因?yàn)樵摴腆w氫氧化鈣微溶于水．
Ⅱ定量探究：
設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)，測定電石試樣的純度．先用電子天平（精確到0.01g）稱取電石試樣1.60g、錐形瓶和水的質(zhì)量為195.00g，再將試樣加入錐形瓶中，反應(yīng)過程中每隔相同時(shí)間測得的數(shù)據(jù)如下表：
錐形瓶、水、試樣總質(zhì)量/g第1次第2次第3次第4次第5次
196.48196.25196.13196.08196.08
（1）小組同學(xué)討論后認(rèn)為不需要第6次讀數(shù)，理由是因?yàn)?、5兩次質(zhì)量恒定，反應(yīng)已結(jié)束．
（2）根據(jù)以上數(shù)據(jù)，計(jì)算電石試樣的純度．（寫計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列說法中，正確的是（　�。�
A．分子是保持物質(zhì)性質(zhì)的最小粒子B．原子是化學(xué)變化中的最小粒子
C．相對(duì)原子質(zhì)量就是原子的實(shí)際質(zhì)量D．原子核內(nèi)一定含有質(zhì)子和中子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．我們吃到的鮮美的魚，是這樣烹飪出來的：將洗凈的魚煎過后，再加入少許食醋、料酒、生姜、蔥、食鹽等加熱．加熱時(shí)發(fā)生了許多化學(xué)反應(yīng)．其中，食醋中的乙酸（（CH3COOH）與料酒中的乙醇（C2H5OH）發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，生成了有特殊香味的乙酸乙酯（CH3COOC2H5），下列有關(guān)說法正確的是（　�。�
A．乙酸乙酯是一種混合物
B．乙酸是由碳、氫、氧三種元素組成的
C．乙醇中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比為2：4：1
D．乙酸乙酯是由碳、氫、氧三種原子構(gòu)成的化合物

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