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復分解反應的實質是
 
生成
 
的過程．
考點：復分解反應的條件與實質
專題：化學反應的基本類型和能量變化
分析：根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件進行解答；
解答：解：根據(jù)復分解反應發(fā)生的條件可以知道，兩種物質反應時必須有水、氣體或是沉淀生成，否則復分解反應就不能發(fā)生；
故答案為：酸堿鹽電離出的離子互相結合；沉淀、氣體或者水；
點評：對于復分解反應的兩個條件，要同時兼顧，切不可顧此失彼．為了正確判斷復分解反應的發(fā)生，必須熟記常見酸、堿、鹽的溶解性表，并能正確地運用物質的溶解性．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

下列物質的微觀示意圖，從物質的分類來看，其中屬于化合物的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學 來源： 題型：

通過對人體吸入的空氣和呼出的氣體的實驗探究，你認為我們吸入的空氣和呼出的氣體有什么不同（　�。�
A、氧氣B、二氧化碳
C、水蒸氣D、以上都不同

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科目：初中化學 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）的化學式計算
（1）硝酸銨的相對分子質量是：
 

（2）硝酸銨中氮元素與氫元素與氧元素的質量比是：
 

（3）硝酸銨中氮元素的質量分數(shù)為：
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

如圖所示的裝置是化學實驗中常用的裝置，有關此裝置的說法正確的是（　�。�
A、可用于實驗室制取CO2、H2等氣體
B、氣體導出過程中容器內外氣壓相等
C、長頸漏斗和錐形瓶組成了連通器
D、長頸漏斗伸到液面以下，主要原因是防止添加液體時液體飛濺

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科目：初中化學 來源： 題型：

用來測定空氣成分的方法很多，如圖（1）所示的是用紅磷在空氣中燃燒的測定方法．實驗過程是：

第一步將集氣瓶容積劃分為5等份，并做好標記．
第二步：點燃燃燒匙內的紅磷，伸入集氣瓶中并把塞子塞緊．
第三步：待紅磷熄滅并冷卻后，打開彈簧夾，發(fā)現(xiàn)水被吸入集氣瓶中，進入集氣瓶中水的體積約為集氣瓶總容積的
1
5
．
請回答下列問題：
（1）集氣瓶剩余的氣體主要是
 
．
（2）實驗完畢，若進入集氣瓶中水的體積不到總容積的
1
5
，你認為導致這一結果的原因可能是
 
、
 
．
（3）某同學對上述實驗進行反思后，提出了改進方法，如圖（2）所示，你認為改進的優(yōu)點是
 
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

按要求寫出有關化學方程式：
①有二氧化碳生成的化合反應
 
?
②有二氧化碳生成的分解反應
 
?
③有二氧化碳參加的化合反應
 

④一氧化碳還原氧化銅
 
．

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科目：初中化學 來源： 題型：

若6g某物質在空氣中完全燃燒生成8.8g二氧化碳和3.6g水（只有這兩種產物），則關于這種物質的描述正確的是（　�。�
A、該物質由碳、氫兩種元素組成
B、該物質由碳、氫、氧三種元素組成
C、該物質中碳元素與氫元素的質量比為4：1
D、該物質的分子中碳原子與氧原子的個數(shù)比為2：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

取黃銅屑（銅鋅合金）10克放入盛有180克稀硫酸（足量）的容器中充分反應，生成氫氣0.2克，試計算該黃銅屑中銅的質量分數(shù)．

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