按要求寫出有關(guān)化學(xué)方程式:
①有二氧化碳生成的化合反應(yīng)
 
?
②有二氧化碳生成的分解反應(yīng)
 
?
③有二氧化碳參加的化合反應(yīng)
 

④一氧化碳還原氧化銅
 
考點(diǎn):書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題:化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析:首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件,根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可.
解答:解:①碳和氧氣在點(diǎn)燃條件下生成二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2(其它合理答案均可).
②碳酸分解能生成水和二氧化碳,是有二氧化碳生成的分解反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可).
③二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸,屬于化合反應(yīng),反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
④一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
故答案為:①C+O2
 點(diǎn)燃 
.
 
CO2(其它合理答案均可);②H2CO3═H2O+CO2↑(合理即可;③CO2+H2O═H2CO3;④CO+CuO
  △  
.
 
Cu+CO2
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力,化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯(cuò)誤有不符合客觀事實(shí)、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號(hào)等.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

保護(hù)環(huán)境、保護(hù)空氣清潔的有效措施是( 。?
A、減少使用塑料袋
B、用石油代替煤
C、減少城市人口
D、加強(qiáng)工業(yè)排氣管理

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

已知實(shí)驗(yàn)室制取氣體丙的表達(dá)式為:甲固+乙液═丙↑+丁,且氣體丙不易溶于水,密度比空氣小,則不應(yīng)選擇下列何種裝置和收集方法( 。
A、制CO2裝置和排水法收集
B、制CO2裝置和向上排空氣法收集
C、制O2裝置和向下排空氣法收集
D、制O2裝置和排水法收集

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)是
 
生成
 
的過程.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮.你留意思考過下列現(xiàn)象嗎?用你學(xué)的知識(shí)解釋其原因.
(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時(shí)間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn).這說明空氣中
 

(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒.這說明空氣中有
 

(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時(shí)間,后出現(xiàn)白膜.這說明空氣中有
 

(4)以空氣為原料可以生產(chǎn)尿素(一種氮肥),這說明空氣中有
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

現(xiàn)有兩瓶無色無味的氣體(CO,CO2),請(qǐng)用2種以上的化學(xué)方法鑒別它們.
(寫出具體過程及相關(guān)化學(xué)方程式)
 

 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

下列對(duì)蠟燭燃燒過程中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是( 。
A、火焰分為三層
B、罩在火焰上的燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水霧
C、蠟燭逐漸變短
D、生成了氣體二氧化碳

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

(1)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用排水法收集氧氣時(shí),有如下操作步驟:①加熱  ②檢查裝置氣密性  ③裝藥品  ④用排水法收集氣體  ⑤從水槽中取出導(dǎo)管  ⑥熄滅酒精燈  ⑦連接儀器,其操作順序應(yīng)是(用序號(hào)表示)
 
.其中易因違反操作而引起的事故或問題是(舉2點(diǎn))
 

(2)在隔絕空氣的條件下將鎂加熱熔化后加工成鎂帶的變化過程屬于
 
;鎂帶具有光亮的銀白色金屬光澤的屬性屬于
 
;鎂帶點(diǎn)燃后在空氣中發(fā)生的變化過程屬于
 
,該變化過程的文字表達(dá)式為
 

(3)為了測(cè)定空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù),同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了以下實(shí)驗(yàn):
①用一定量的空氣和足量的銅粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在同樣條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積.②用一定量的空氣和足量的碳粉在加熱時(shí)充分反應(yīng),然后在同樣條件下測(cè)定反應(yīng)后得到的氣體的體積.③在密閉容器中充入一定量的空氣,讓小動(dòng)物在容器中充分呼吸,然后在同樣條件下測(cè)定所剩余的氣體的體積.
其中可以比較準(zhǔn)確地測(cè)定出空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積分?jǐn)?shù)的實(shí)驗(yàn)是
 
.其理由是
 

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

在潛水艇中常用過氧化鈉(Na2O2)來吸收人呼出的二氧化碳?xì)怏w,并產(chǎn)生氧氣,供給人的呼吸.其反應(yīng)的化學(xué)方程式為:2Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2;現(xiàn)有過氧化鈉78.0g與足量的二氧化碳反應(yīng),求:
①生成氧氣的質(zhì)量.
②若氧氣的密度為1.429g/L,則生成氧氣的體積為多少升.

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同步練習(xí)冊(cè)答案