【題目】指出下列操作可能導(dǎo)致的不良后果．

塊狀固體從試管口豎直投入試管內(nèi)________．

向燃著的酒精燈里添加酒精________．

取液后的滴管平放或倒置________．

被加熱的玻璃容器外壁有水________．

【答案】打破試管底部；引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)；腐蝕膠頭試管炸裂．

【解析】

根據(jù)各化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的規(guī)則和注意事項(xiàng)進(jìn)行分析解答。

（1）向試管中裝塊狀固體藥品時(shí)，先將試管橫放，用鑷子把塊狀固體放在試管口，再慢慢將試管豎立起來(lái)；將塊狀固體直接從試管口豎直投入試管內(nèi)，會(huì)造成打破試管底部；（2）向燃著的酒精燈添加酒精，引起的后果是：引燃燈內(nèi)酒精引起火災(zāi)；（3）滴管取用試劑后平放或倒置，液體試劑進(jìn)入膠頭而腐蝕膠頭；（4）被加熱的玻璃容器外壁有水，引起的后果是：試管炸裂。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】給試管里的液體加熱，液體體積一般不超過(guò)試管容積的________；加熱試管時(shí)不要把拇指按在試管夾的________，而且應(yīng)該從試管的________往上套，固定在離試管口的________處；加熱時(shí)，試管傾斜跟桌面成________，先使試管均勻受熱，然后給試管里的液體的部位加熱，并且不時(shí)地上下________試管；為了避免傷人，加熱時(shí)切記不可使試管口對(duì)著________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1～18號(hào)元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)原子序數(shù)為17的元素屬于________(填“金屬”或“非金屬”)元素。表中與該元素化學(xué)性質(zhì)相似的元素是________(填元素名稱)。

(2)X3－和氖原子的核外電子排布相同，則X的元素符號(hào)是________。

(3)同一周期從左到右，各元素原子的________依次遞增。

(4)根據(jù)表中信息，確定1個(gè)一氧化碳分子(CO)中所含電子總數(shù)為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】α—丙氨酸是合成蛋白質(zhì)的基礎(chǔ)物質(zhì)之一，其分子結(jié)構(gòu)如圖所示(注“—”表示原子之間相互連接)。試計(jì)算：

(1)α—丙氨酸的相對(duì)分子質(zhì)量為_____；

(2)α—丙氨酸中碳、氫、氧的質(zhì)量比為_____；

(3)17.8 g α—丙氨酸中含氮元素的質(zhì)量為_____。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】食鹽是一種重要的化工原料。請(qǐng)回答下列問(wèn)題。

(1)請(qǐng)完善實(shí)驗(yàn)室除去粗鹽中泥沙等難溶性雜質(zhì)的實(shí)驗(yàn)步驟：―→―→

①操作Ⅰ是：_____，所用的玻璃儀器有：燒杯、玻璃棒和_____。

②在蒸發(fā)過(guò)程中，待____________________時(shí)，停止加熱，利用余熱將濾液蒸干。

(2)由于粗鹽中含有少量MgCl2、CaCl2、Na2SO4等雜質(zhì)，不能滿足化工生產(chǎn)的要求，因此必須將粗鹽進(jìn)行精制。流程如下圖。

①加入稍過(guò)量的Na2CO3溶液除了能除去粗鹽中的CaCl2外，它還有一個(gè)作用是_______________ (用化學(xué)方程式表示)。

②通過(guò)操作Ⅲ所得濾液中的溶質(zhì)有_______________ (用化學(xué)式表示)。

(3)若有20 ℃溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氯化鈉不飽和溶液，要將其變成20 ℃時(shí)氯化鈉的飽和溶液，以滿足化工生產(chǎn)的需要，可采用的最簡(jiǎn)便操作方法是_________________________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)老師交給某學(xué)校研究性學(xué)習(xí)小組一個(gè)任務(wù)：測(cè)定實(shí)驗(yàn)室里一瓶久置的固體是否變質(zhì)．該小組的同學(xué)進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)探究：

提出問(wèn)題：猜想：沒(méi)變質(zhì)，全部是；

猜想：部分變質(zhì)，________；

猜想：完全變質(zhì)，全部是．

查閱資料：部分溶液在常溫下的如下：

鹽溶液

等于

大于

等于

設(shè)計(jì)方案并進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：請(qǐng)你與他們一起共同完成，并回答所給問(wèn)題．

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

①稱取上述氫氧化鈉固體樣品溶于水配成溶液，向溶液中滴加氯化鋇溶液至過(guò)量，充分反應(yīng)后，靜置．

產(chǎn)生白色沉淀

說(shuō)明久置固體中，一定含有

________（填化學(xué)式）．

②用玻璃棒蘸取少量①中充分反應(yīng)后的上層清液滴在一小塊試紙上，與標(biāo)準(zhǔn)比色卡對(duì)比，測(cè)出．

說(shuō)明久置固體中，還一定含有

________ （填化學(xué)式）．

上述步驟①中，稱量氫氧化鈉固體樣品用到的玻璃儀器名稱是________，滴加過(guò)量溶液的目的是________

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：通過(guò)實(shí)驗(yàn)，說(shuō)明上述猜想中________是正確的．

拓展：該小組同學(xué)為測(cè)定出該固體的變質(zhì)程度，繼續(xù)將上述白色沉淀過(guò)濾、洗凈、干燥，稱得其質(zhì)量為，則原樣品中的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為________ （保留一位小數(shù)）．

反思：久置的氫氧化鈉變質(zhì)的原因是________（用化學(xué)方程式表示）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如表中，有關(guān)量的變化圖象與其對(duì)應(yīng)敘述相符的是（ ）

A. 向接近飽和的NaCl溶液中加入固體NaCl

B. 向等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的兩份稀鹽酸中分別加入足量的ZnO和Zn（OH）2

C. 向Na2CO3溶液中加入一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的NaOH溶液

D. 等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的H2SO4溶液與NaOH溶液混合

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是、兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線．下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A. 時(shí)的溶解度大于的溶解度

B. 時(shí)的溶解度等于的溶解度

C. 時(shí)的飽和溶液降溫至時(shí)，變?yōu)椴伙柡腿芤?/span>

D. 時(shí)的不飽和溶液升溫至時(shí)，變?yōu)轱柡腿芤?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】已知A~F是初中化學(xué)常見的物質(zhì)，B在農(nóng)業(yè)上常用于改良酸性土壤，C是胃酸的主要成分，它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．（“→”表示由一種物質(zhì)可以轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)，“﹣”表示相鄰的物質(zhì)間可以相互反應(yīng) .其中部分反應(yīng)物和生成物及反應(yīng)條件已略去）。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

（1）A的化學(xué)式為________________；

（2）物質(zhì)D的一種用途為 ________；

（3）D和F反應(yīng)的基本類型為__________；

（4）B和E反應(yīng)的化學(xué)方程式為__________。

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