實驗室可以用高錳酸鉀制取氧氣,其反應的文字表達式是
 
.這種方法制取氧氣,要在管口放一團棉花,目的是
 
.該實驗有如下操作步驟:①加熱,②檢查裝置的氣密性,③裝藥品,④用排水法收集氣體,⑤從水槽中取出導氣管,⑥熄滅酒精燈,⑦連接儀器.其中操作順序正確的是
 

A.⑦②③①④⑤⑥B.①⑦③②⑤④⑥C.⑤⑦③②①④⑥D.⑦③①②④⑥⑤
考點:制取氧氣的操作步驟和注意點,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式
專題:常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化
分析:根據(jù)高錳酸鉀制取的氧氣的步驟以及注意事項進行解答.
解答:解:加熱高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生反應的文字表達式為:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;這種方法制取氧氣,要在管口放一團棉花,目的是防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的步驟為:連接儀器、檢查裝置的氣密性、裝藥品、加熱、用排水法收集氣體、從水槽中取出導管、熄滅酒精燈,注意步驟最后兩步不能顛倒,所以操作順序正確的是⑦②③①④⑤⑥.
故填:高錳酸鉀
加熱
錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;防止高錳酸鉀粉末進入導氣管;A.
點評:本題考查氧氣的操作步驟以及實驗的注意事項,知識點較全面.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

某同學用托盤天平稱量10.5g氯酸鉀(1g以下用游碼),放好砝碼和稱量物后,發(fā)現(xiàn)天平的指針向右偏轉,這時他應該( 。
A、調節(jié)左右平衡螺母
B、減少氯酸鉀
C、減少砝碼或向左移動游碼
D、增加氯酸鉀

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科目:初中化學 來源: 題型:

我們的祖國是歷史悠久的偉大文明古國,我們勤勞智慧的祖先在化學化工技術方面有許多發(fā)明創(chuàng)造,主要有( 。
①火藥  ②指南針  ③造紙術  ④印刷術  ⑤煉銅、冶鐵、煉鋼    ⑥提出原子--分子論    ⑦人工合成蛋白質    ⑧發(fā)現(xiàn)元素周期律.
A、②④⑥⑧B、①③⑤⑦
C、①③④⑧D、④⑤⑦⑧

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科目:初中化學 來源: 題型:

實驗室用氯酸鉀制氧氣,操作有:
①加熱;②當有連續(xù)氣泡時用排水法收集氣體;③向試管中裝入藥品;④檢查裝置氣密性;⑤實驗完畢將導氣管從水槽中取出;⑥熄滅酒精燈;⑦將試管固定在鐵架臺上.
正確順序是(  )
A、④③②①⑦⑤⑥
B、④②③⑦①⑤⑥
C、④①③②⑦⑤⑥
D、④③⑦①②⑤⑥

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科目:初中化學 來源: 題型:

以下物質中,屬于氧化物的是(  )
A、氧氣(O2 )
B、水(H2O )
C、高錳酸鉀(KMnO4
D、碳酸氫鈣[Ca(HCO32]

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科目:初中化學 來源: 題型:

在下列物質中選擇適當物質填空(填字母)
A、潔凈的空氣  B、氨氣  C、硫   D、碳酸氫銨  E、冰水 F、氧化銅.
①無色有刺激性氣味的氣體是
 
;     
②可作化肥的白色固體
 
;
③在氧氣中燃燒,產(chǎn)生藍紫色火焰的是
 
;
④屬于混合物的是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列方法能將空氣、氧氣、二氧化碳三瓶無色氣體鑒別出來的是(  )
A、觀察顏色
B、聞氣味
C、分別將燃燒木條放入瓶中觀察現(xiàn)象
D、以上全錯

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列反應不屬于化合反應,也不屬于分解反應,但屬于氧化反應的是(  )
A、碳+氧氣→二氧化碳
B、酒精+氧氣→水+二氧化碳
C、氧化汞→汞+氧氣
D、石灰石+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳

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科目:初中化學 來源: 題型:

下列物質屬于純凈物的是( 。
A、蠟燭充分燃燒后的產(chǎn)物
B、液態(tài)氧
C、潔凈的空氣
D、高錳酸鉀完全分解后的固體生成物

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