【題目】生活中有太多的變化，下列“變”中主要涉及化學(xué)變化的是

A．樹根“變”根雕 B．葡萄“變”美酒

C．水“變”冰塊 D．汽車人“變”形

【答案】B

【解析】

試題分析：A.樹根“變”根雕過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故A不符合題意；

B.葡萄“變”美酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故B符合題意；

C.水“變”冰塊過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故C不符合題意；

D.汽車人 “變” 形過程中只是形狀的改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化, 故D不符合題意。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】空氣也是一種重要的資源。

（1）利用膜分離法可制得富氧空氣。當(dāng)空氣通過膜分離裝置時(shí)，由于氧分子能透過膜而氮分子不能透過膜，就把空氣中的氧氣和氮?dú)夥蛛x開了。分離過程中發(fā)生了 變化。

（2）利用膜分離獲得的富氧空氣可用于 （填一種用途）。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】化學(xué)用語(yǔ)是國(guó)際通用的化學(xué)語(yǔ)言，下列有關(guān)說法正確的是

A.2O表示2個(gè)氧分子 B.鈉離子的符號(hào)是Na+

C.一氧化碳的化學(xué)式是Co D.CO2中含有氧分子

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】僅僅根據(jù)化學(xué)方程式Na2CO3 + 2HCl == 2NaCl + CO2↑+ H2O，不能獲得的信息是

A. 反應(yīng)進(jìn)行得非�？� B. 生成的CO2是氣態(tài)的

C. 反應(yīng)在常溫下可以進(jìn)行 D. 反應(yīng)物是Na2CO3和HCl

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（4分)能與環(huán)境已成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問題。

（1）目前人們利用最多的能是煤、 和天然氣等化石燃料。

（2）充分燃燒1000g天然氣和煤所產(chǎn)生的CO2和SO2氣體的質(zhì)量如下圖所示，根據(jù)圖示分析，下列說法正確的是 。

A．煤燃燒產(chǎn)生的氣體更易導(dǎo)致酸雨 B．該天然氣不含硫元素

C．煤燃燒對(duì)環(huán)境影響較小 D．煤和天然氣的燃燒都有溫室氣體產(chǎn)生

（3）2014年南京青奧會(huì)火炬使用的燃料為A物質(zhì)，純凈物A在B物質(zhì)充分燃燒，發(fā)生反應(yīng)A+5B 點(diǎn)燃 3C+4D(部分微觀示意圖如下所示)。

①上述反應(yīng)提供氧，具有氧化性的物質(zhì)為 ；

②A物質(zhì)各元素的質(zhì)量比為

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】在一密閉容器中，有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表：

物質(zhì)

甲

乙

丙

丁

反應(yīng)前的質(zhì)量g

20

50

80

30

反應(yīng)的后質(zhì)量g

0

100

10

x

請(qǐng)根據(jù)質(zhì)量守恒定律判斷x的值

A．50 B．40 C．10 D．70

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下圖為某醫(yī)用葡萄糖注射液商標(biāo)的一部分，下列說法不正確的是

A．葡萄糖由三種元素組成

B．100mL該注射液中含葡萄糖5g

C．葡萄糖中碳、氫氧元素的質(zhì)量之比為1：2：1

D．5%的葡萄糖溶液中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為87.11%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】（8分）了解物質(zhì)的結(jié)構(gòu)，有利于理解和認(rèn)識(shí)化學(xué)問題。

（1）下表為部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖：

請(qǐng)回答下列問題：

①表中硫原子的最外層電子數(shù)X＝____；若X＝8，請(qǐng)寫出該離子的符號(hào)_____。

②表中具有相對(duì)穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的原子是________(填符號(hào))。

③利用表中的元素寫出符合下列要求的化學(xué)用語(yǔ)：含鈉元素的氮肥化學(xué)式_____________；

含有10個(gè)質(zhì)子的分子 ；發(fā)生中和反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（2）用“O”和“●”分別代表兩種不同元素的原子，這兩種元素組成的物質(zhì)在一定條件下能發(fā)生以下反應(yīng)，反應(yīng)前后的微觀模擬圖如下：

①該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 ；

②據(jù)此可知化學(xué)反應(yīng)前后 不變；

③已知“O”的相對(duì)原子質(zhì)量是“●”的 m 倍。該反應(yīng)中生成物與的質(zhì)量比為 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】生活中的下列現(xiàn)象，可用分子的知識(shí)加以解釋，其中正確的是

A.熱脹冷縮是因?yàn)榉肿哟笮‰S溫度而改變

B.墻內(nèi)開花墻外香是因?yàn)榉肿釉诓粩噙\(yùn)動(dòng)

C.蔗糖溶解是因?yàn)榉肿雍苄?/span>

D.氣體易被壓縮是因?yàn)闅怏w分子間間隔很小

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