【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

（1）燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi)，原因主要是：當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí)，易生成有毒的氣體 ；

（2）油鍋著火，最好的滅火方法是 ；

（3）某同學(xué)洗衣服，手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水 熱量（選填“放出”或“吸收”）；

（4）防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的 作用；

（5）汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是 。

【答案】（1）CO （2）用鍋蓋蓋滅 （3）放出 （4）吸附 （5）防銹

【解析】

試題分析：當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí)，易生成有毒的一氧化碳；油鍋著火，最好的滅火方法是用鍋蓋蓋滅，原理是隔絕與氧氣接觸；手抓洗衣粉放到水中時(shí)，有發(fā)熱的感覺(jué)，說(shuō)明洗衣粉溶于水放出熱量；防毒面具中使用活性炭，這是利用了活性炭的吸附性；汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外，最主要的目的是防止生銹。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】小明家的新房裝修，瓦工師傅用石灰漿（主要成分是氫氧化鈣）抹墻。收工時(shí)瓦工師傅把未用完的石灰漿用沙土蓋上，以備第二天再用，這樣做的目的是防止石灰漿因變質(zhì)而失效。

（1）請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)知識(shí)寫(xiě)出石灰漿變質(zhì)的化學(xué)方程式 。

（2）小明想通過(guò)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證石灰漿的變質(zhì)情況，請(qǐng)你幫助小明完成以下實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)步驟

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

取樣，加一定量水充分溶解后，過(guò)濾

取少量濾渣于試管中，加入足量的稀鹽酸。

產(chǎn)生氣泡

該石灰漿部分變質(zhì)

取少量濾液于試管中，滴入無(wú)色酚酞試液

（3）實(shí)驗(yàn)反思：由于濾渣中加入稀鹽酸產(chǎn)生氣泡，小明認(rèn)為濾渣全部是變質(zhì)生成的CaCO3，你認(rèn)為小明的說(shuō)法__________（填“正確”或“不正確”），你的理由是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（10分）根據(jù)內(nèi)容回答問(wèn)題。

（1）①維生素C能增強(qiáng)人體對(duì)疾病的抵抗能力，促進(jìn)人體生長(zhǎng)發(fā)育，一般中學(xué)生每天要補(bǔ)充60 mg的維生素C。下列物質(zhì)含有豐富維生素C的是 （填字母，下同）。

A．牛肉 B．芋頭 C．雞蛋 D．檸檬

②青少年及成人缺乏某種微量元素將導(dǎo)致生長(zhǎng)遲緩、侏儒癥，該微量元素是 。

A．碘 B．鐵 C．鈣 D．鋅

③蛋白質(zhì)是人體必需的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，它在人體內(nèi)最終分解為 。

A．葡萄糖 B．氨基酸 C．脂肪酸 D．甘油

（2）某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)為8％的氫氧化鈉溶液200g。

①計(jì)算：需要?dú)溲趸c固體的質(zhì)量為 g，水的體積為 mL（水的密度近似為1g／cm3）。

②稱量：調(diào)節(jié)托盤天平平衡，將一個(gè)燒杯放在托盤天平的 盤（填“左”或“右”），稱量其質(zhì)量。然后 （按操作的先后順序選填字母），直至天平平衡。

A．將氫氧化鈉固體加入燒杯中

B．按需要添加砝碼、移動(dòng)游碼

③溶解：用量筒量取所需的水，倒入盛有氫氧化鈉固體的燒杯里，攪拌，使其溶解，并冷卻至室溫。

④把配好的溶液裝入試劑瓶，塞好橡皮塞并貼上標(biāo)簽。

（3）下表是氯化鈉和硝酸鉀在不同溫度時(shí)的溶解度，根據(jù)此表回答：

溫度/℃

20

30

40

50

60

溶解度/g

NaCl

36.0

36.3

36.6

37.0

37.3

KNO3

31.6

45.8

63.9

85.5

110

①在30℃時(shí)，100g水中加入50g硝酸鉀，充分?jǐn)嚢韬蟮玫降娜芤嘿|(zhì)量為 g。此時(shí)溶液是 （填“飽和”或“不飽和”）狀態(tài)。

②由表中數(shù)據(jù)分析可知，硝酸鉀和氯化鈉在某一溫度時(shí)具有相同的溶解度，則該溫度的取值范圍是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(6分）化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從H、O、C、Cl、Na、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)填空(填化學(xué)式）

（1）通過(guò)高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機(jī)的燃料是

（2）可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是

（3）人體出現(xiàn)胃酸過(guò)多時(shí)，可用作治療的藥物是

（4）空氣成分之一，常用來(lái)滅火的氧化物_________．

（5）廚房中有多種調(diào)味品，其中PH等于7的是______．

（6）有強(qiáng)烈的腐蝕性，在生活中可用來(lái)去除油污的是____________．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（5分）水龍頭中常鍍鉻。鉻是銀白色有光澤的金屬，在空氣中表面能生成抗腐蝕性的致密氧化膜。鉻能與稀硫酸反應(yīng)，生成藍(lán)色的硫酸亞鉻（ CrSO4）溶液，請(qǐng)回答：

（1）鉻的元素符號(hào)_________

（2）寫(xiě)出鉻與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 。

（3）預(yù)測(cè)鉻與稀硫酸反應(yīng)的現(xiàn)象： 。

（4）結(jié)合現(xiàn)象分析，該反應(yīng)過(guò)程中，溶液中逐漸減少的離子是 （寫(xiě)離子符號(hào)，下同），逐漸增多的離子是 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】能源和環(huán)境已經(jīng)成為人們?nèi)找骊P(guān)注的問(wèn)題。

（1）目前人們利用最多的能源是煤、______和天然氣等化石燃料，煤燃燒會(huì)產(chǎn)生大量的二氧化碳、二氧化硫和一氧化碳等氣體，這些氣體中，溶于水會(huì)導(dǎo)致酸雨的主要是___________。

（2）氫氣作為一種清潔燃料沒(méi)有大規(guī)模使用的原因是_____________（填字母）。

A．氫氣的儲(chǔ)存和運(yùn)輸 B．獲得氫氣的成本

C．制備氫氣的原料 D．氫氣燃燒的熱值不高

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】通過(guò)下列實(shí)驗(yàn)操作和現(xiàn)象能得出相應(yīng)結(jié)論的是

選項(xiàng)

實(shí)驗(yàn)操作

現(xiàn)象

結(jié)論

A

向收集滿CO2的軟塑料瓶中加入約1/3體積的食鹽水，旋緊瓶蓋，振蕩

塑料瓶變癟

CO2能與食鹽反應(yīng)

B

點(diǎn)燃從導(dǎo)管放出的某氣體，在火焰上方罩一個(gè)冷而干燥的燒杯

燒杯內(nèi)壁有無(wú)色液滴產(chǎn)生

被點(diǎn)燃的氣體一定是H2

C

某溶液中加入BaCl2溶液和稀硝酸

有白色沉淀產(chǎn)生

溶液中一定含有硫酸根離子

D

將白磷浸沒(méi)在熱水中，再向熱水中的白磷通氧氣

通氧氣前白磷不燃燒，通氧氣后白磷燃燒

氧氣是可燃物燃燒的條件之一

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（共4分）為增加駕乘人員的安全，駕駛室中設(shè)計(jì)了安全氣囊（由碰撞傳感器、氣體發(fā)生器和氣囊組成）。當(dāng)行駛的汽車受到強(qiáng)烈震動(dòng)時(shí)，傳感器發(fā)出信號(hào)，氣囊中的疊氮化鈉（NaN3）發(fā)生分解，迅速產(chǎn)生氮?dú)夂凸腆w金屬鈉，氣囊的體積迅速膨脹，以達(dá)到保護(hù)駕乘人員安全的目的。請(qǐng)寫(xiě)出上述轉(zhuǎn)化的化學(xué)方程式 ，該反應(yīng)的屬于 反應(yīng)（化合、分解、置換、復(fù)分解之一），試計(jì)算NaN3中鈉、氮兩種元素的質(zhì)量比 。NaN3屬于 （填“有機(jī)物”、“無(wú)機(jī)物”之一）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（3分）2011年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦發(fā)現(xiàn)青蒿素（青蒿素的化學(xué)式：C15H22O5），它是一種用于治療瘧疾的藥物，獲美國(guó)拉斯克獎(jiǎng)。

（1）一個(gè)青蒿素分子含有 個(gè)原子。

（2）青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為 。

（3）青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 。

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同步練習(xí)冊(cè)答案