【題目】(6分化學(xué)與我們的生活密切相關(guān)。請(qǐng)從H、O、C、Cl、Na、Ca中選擇適當(dāng)?shù)脑亟M成物質(zhì)填空(填化學(xué)式

(1通過高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機(jī)的燃料是

(2可用于改良酸性土壤的物質(zhì)是

(3人體出現(xiàn)胃酸過多時(shí),可用作治療的藥物是

(4空氣成分之一,常用來滅火的氧化物_________

(5廚房中有多種調(diào)味品,其中PH等于7的是______

(6有強(qiáng)烈的腐蝕性,在生活中可用來去除油污的是____________

【答案(1C2H5OH;(2Ca(OH2 (3NaHCO3; (4CO2; (5NaCl;(6NaOH

【解析】

試題分析:(1通過高粱、玉米和薯類的發(fā)酵得到可緩解能源危機(jī)的燃料是酒精;(2改良酸性土壤的物質(zhì)是氫氧化鈣;(3碳酸氫鈉是治療胃酸過多癥的一種藥劑;(4二氧化碳常用于滅火;(5氯化鈉屬于鹽,溶液呈中性。(6氫氧化鈉在生活中可用來去除油污。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】環(huán)保部門對(duì)某工廠的廢水進(jìn)行分析,結(jié)果表明:廢水中含少量硫酸。取一定量廢水用2%的氫氧化鈉溶液中和(已知廢水中的其它成分不與氫氧化鈉反應(yīng)),至PH等于7時(shí),消耗氫氧化鈉溶液質(zhì)量為40g,同時(shí)測得反應(yīng)后溶液質(zhì)量為138g。請(qǐng)計(jì)算該工廠排放的廢水中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】7分硫酸銨[NH42SO4]是一種常見的氮肥。請(qǐng)計(jì)算保留小數(shù)點(diǎn)后1位

1硫酸銨中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為 。

2100 g質(zhì)量分?jǐn)?shù)為13.2%的硫酸銨溶液中N元素的質(zhì)量。

32中溶液加入100 g某濃度的BaCl2溶液,二者恰好完全反應(yīng),計(jì)算反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母)。

A.活性炭

B.天然氣

C.熟石灰

D.氮?dú)?/span>

E.小蘇打

(1)用于改良酸性土壤 ___________;

(2)常用作燃料___________;

(3)用作食品保護(hù)氣___________;

(4)用于去除冰箱中的異味___________;

(5)上述五種物質(zhì)在使用中,發(fā)生化學(xué)變化的是___________(選兩種)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】推理是學(xué)習(xí)的重要方法之一,下列推理中正確的是

A物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)是氧化反應(yīng),則氧化反應(yīng)都是物質(zhì)與氧氣的反應(yīng)。

B單質(zhì)是有一種元素組成,則一種元素組成的物質(zhì)都是單質(zhì)。

C分子、原子都是不帶電的微粒,但不帶電的微粒不一定是分子、原子。

D中和反應(yīng)生成鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】5分化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”,對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果、師生安全等具有十分重要的意義。我們?cè)谶M(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí),若遇到下列情況,應(yīng)如何操作。

1給試管中的藥品加熱,必須先 ,后集中加熱。

2點(diǎn)燃可燃性氣體(如H2、CO等)時(shí),都要先 ,后點(diǎn)燃。

3用KMnO4制取氧氣的實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí),要先移出水中導(dǎo)氣管,后 。

4在稀釋濃硫酸時(shí),要先盛適量的 在燒杯中,然后再緩慢地注入 ,并用玻璃棒不斷攪動(dòng)。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】化學(xué)與我們的生活息息相關(guān)。

(1)燃?xì)鉄崴鞑荒馨惭b在浴室內(nèi),原因主要是:當(dāng)可燃性氣體燃燒不充分時(shí),易生成有毒的氣體 ;

(2)油鍋著火,最好的滅火方法是 ;

(3)某同學(xué)洗衣服,手抓洗衣粉放到水中時(shí),有發(fā)熱的感覺,說明洗衣粉溶于水 熱量(選填“放出”或“吸收”);

(4)防毒面具中使用活性炭,這是利用了活性炭的 作用;

(5)汽車車體鋼鐵表面涂上各種顏色的油漆除了美觀外,最主要的目的是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】(11分小明同學(xué)豐富多彩的周末生活中蘊(yùn)含著許多化學(xué)知識(shí),請(qǐng)你回答:

(1)晨練前,小明和爸媽各吃了一塊蛋糕,其中可為人體提供能量的營養(yǎng)素有 (填一種等。

(2)上午,小明在家閱讀化學(xué)資料,了解到元素周期表的規(guī)律性變化。下圖是元素周期表的一部分,請(qǐng)找出從左到右的變化規(guī)律 (寫一條。

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

(3)下午,一家人去參觀了制堿廠。制堿廠制取碳酸氫鈉的反應(yīng)原理是:

X + NH3 + CO2 + H2O === NaHCO3↓+ NH4Cl

制堿廠的原料之一“X”的化學(xué)式是 ;產(chǎn)物中,NaHCO3俗名為 ,NH4Cl屬于化肥中的 (選填“氮肥”、“鉀肥”、“磷肥”或“復(fù)合肥料”。

(4)晚上,電視節(jié)目中有一段情節(jié):科考隊(duì)里外考察時(shí)要經(jīng)過一小段沼澤地,他們向沼澤地上鋪一層生石灰,使沼澤地逐漸變硬。隊(duì)長強(qiáng)調(diào):生石灰鋪撒及通過時(shí)應(yīng)防止?fàn)C傷。上述有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ,需防止?fàn)C傷的原因是 。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:

【題目】水是寶貴的自然資源,生命的孕育和維系需要水;人類的日常生活和工、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)離不開水。人類必須愛惜水—節(jié)約用水、保護(hù)水—防治水污染。

(1)下列做法不正確的是_________(填序號(hào))

①用洗菜水沖廁所

②生活污水可任意排放

③農(nóng)業(yè)和園林澆灌改大水浸灌為噴灌、滴灌

(2)自來水廠生產(chǎn)自來水的過程中,常加入__________,用來吸附水中的一些溶解性雜質(zhì),除去臭味。在吸附、沉淀、過濾、蒸餾四種凈水方法中,_________的凈化程度最高。

(3)某化工廠產(chǎn)生的廢水中含有一定量的鹽酸,不能直接排放到河流中,可向廢水中撒入一定量的石灰石粉末對(duì)廢水進(jìn)行處理,發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為___________________________。

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