化學(xué)時(shí)刻影響著我們的生活,它在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和日常生活中起著非常重要的作用,下列說(shuō)法正確的是( 。
A、微量元素在人體內(nèi)的需求量很小,不需要從外界攝取
B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于作焊接金屬的保護(hù)氣
C、葡萄糖可被人體直接吸收,淀粉也可被人體直接吸收
D、木炭燃燒的劇烈程度由它的著火點(diǎn)決定,而與氧氣的濃度無(wú)關(guān)
考點(diǎn):礦物質(zhì)與微量元素,常見(jiàn)氣體的用途,燃燒與燃燒的條件,生命活動(dòng)與六大營(yíng)養(yǎng)素
專(zhuān)題:化學(xué)與生活
分析:A、根據(jù)微量元素在體內(nèi)的生理作用判斷.
B、根據(jù)稀有氣體的性質(zhì)和用途分析;
C、根據(jù)糖類(lèi)、蛋白質(zhì)、脂肪必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收分析;
D、根據(jù)影響燃燒現(xiàn)象的因素判斷.
解答:解:A、微量元素在人體內(nèi)雖然含量少,卻是維持正常生命活動(dòng)所必需的,有些需要從外界攝取,所以A錯(cuò)誤.
B、稀有氣體化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,可用于作焊接金屬的保護(hù)氣,正確;
C、葡萄糖可被人體直接吸收,淀粉必須經(jīng)過(guò)消化才能被吸收,錯(cuò)誤;
D、可燃物燃燒的劇烈程度與氧氣的濃度及它與氧氣的接觸面積有關(guān),所以D錯(cuò)誤.
故選B.
點(diǎn)評(píng):化學(xué)來(lái)源于生產(chǎn)生活,也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活,所以與人類(lèi)生產(chǎn)生活相關(guān)的化學(xué)知識(shí)也是重要的中考熱點(diǎn)之一.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

現(xiàn)有A、B、C三種元素,A元素的單質(zhì)是相同條件下最輕的氣體,B元素的原子核外有兩個(gè)電子層,第二層上有6個(gè)電子,C元素能形成多種單質(zhì),其中一種單質(zhì)是天然存在的最硬的物質(zhì).A元素的單質(zhì)是由
 
(填“分子”、“原子”或“離子”)構(gòu)成的;B、C兩種元素組成的一種化合物的化學(xué)式為
 
,寫(xiě)出這種化合物的一種用途
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上常用溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為16%的氯化鈉溶液來(lái)選種.
(1)要配制200kg16%的氯化鈉溶液,需氯化鈉的質(zhì)量為
 
kg和水的質(zhì)量為
 
kg.
(2)選種進(jìn)行一段時(shí)間后,農(nóng)技員估計(jì)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)都有所減少,他取出50g氯化鈉溶液,加入過(guò)量AgNO3溶液,得到沉淀14.35g.請(qǐng)你計(jì)算:
①AgNO3中銀、氮、氧元素的質(zhì)量比為
 

②氯化鈉溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).(最后計(jì)算準(zhǔn)確到0.1%)
(反應(yīng)原理:AgNO3+NaCl=AgCl↓+NaNO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列對(duì)一些事實(shí)的解釋錯(cuò)的是( 。
事    實(shí)解   釋
A書(shū)寫(xiě)檔案規(guī)定必須使用碳素墨水常溫下碳的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定
B活性炭能去除河水中的異味活性炭有吸附性
C焦炭可以把鐵從它的氧化物礦石里還原出來(lái)焦炭具有氧化性
D金剛石、石墨和C60的物理性質(zhì)差異很大它們的原子排列式不同
A、AB、BC、CD、D

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

t℃時(shí),將WgA物質(zhì)的溶液蒸發(fā)掉10g水后,析出mg晶體,再蒸發(fā)掉10g水后,又析出ng晶體,則m與n的大小關(guān)系是(  )
A、m>nB、m<n
C、m≤nD、m≥n

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

某興趣小組在探究物質(zhì)溶于水的放熱現(xiàn)象時(shí),發(fā)現(xiàn)將氫氧化鈉固體溶于水后,溶液溫度沒(méi)有明顯變化,同學(xué)們認(rèn)為該氫氧化鈉固體變質(zhì)了,為此,他們開(kāi)展了如下探究活動(dòng),請(qǐng)你參與并填寫(xiě)空格.
【提出問(wèn)題】該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度如何?成份是什么?
【作出猜想】猜想Ⅰ:全部變質(zhì),成分是Na2C03;
猜想Ⅱ:部分變質(zhì),成分是NaOH和Na2C03
【實(shí)驗(yàn)探究】甲、乙、丙三位同學(xué)分別取少量該氧氧化鈉固體于試管中,加足量的水溶解后,進(jìn)行如下實(shí)驗(yàn)方案的探究:
實(shí)驗(yàn)方案甲同學(xué)滴加幾滴酚酞溶液乙同學(xué)滴加足量Ca(OH)2 溶液丙同學(xué)滴加足量BaCl2 溶液
實(shí)驗(yàn)操作
實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象試管中液體變紅
 
產(chǎn)生白色沉淀
實(shí)驗(yàn)結(jié)論該固體中有氫氧化鈉該固體中有碳酸鈉該固體中有碳酸鈉
【同伴評(píng)價(jià)】通過(guò)討論,小組同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)不能證明氫氧化鈉存在,原因是
 

【老師評(píng)價(jià)】老師對(duì)同學(xué)們能用多種方法進(jìn)行探究,并且得出正確結(jié)論給予肯定,同時(shí)指 出只有丙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案可以繼續(xù)探究該氫氧化鈉固體的變質(zhì)程度.
(1)乙同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案不能繼續(xù)探究變質(zhì)后的固體中是否含有氫氧化鈉固體,原因是
 

(2)為證明變質(zhì)的固體中仍然存在氧氧化鈉固體,丁同學(xué)取丙同學(xué)實(shí)驗(yàn)后的上層清液于試管中,向其中滴加少量的
 
,現(xiàn)象為溶液變?yōu)榧t色.
【得出結(jié)論】通過(guò)以上探究,大家得出猜想
 
成立.
【拓展遷移】小組同學(xué)反思了氫氧化鈉變質(zhì)的原因,請(qǐng)寫(xiě)出氫氧化納變質(zhì)的化學(xué)方程式
 
,通過(guò)以上探究,大家認(rèn)識(shí)到氫氧化鈉固體應(yīng)密封保存.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

陜北因其特殊溫差、降雨量、土質(zhì),造就了陜北紅棗,紅棗中含有豐富的VC和糖類(lèi),常食能增強(qiáng)人體的免疫力,有補(bǔ)血養(yǎng)氣安神等良好功效,紅棗包裝中常使用一種袋裝防腐劑,品名為“504雙吸劑”,其標(biāo)簽如圖1所示,某化學(xué)興趣小組對(duì)一包久置的“504雙吸劑”固體樣品產(chǎn)生濃厚的興趣,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究.

【提出問(wèn)題】久置固體的成分是什么?
【查閱資料】鐵與氯化鐵溶液在常溫下發(fā)生反應(yīng)生成氯化亞鐵.
【做出猜想】久置固體中可能含有Fe、Fe2O3、CaO、Ca(OH)2、和CaCO3
【實(shí)驗(yàn)探究】
(1)甲同學(xué)的方案:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的
 
固體逐漸消失,有大量無(wú)色氣體產(chǎn)生,得到淺綠色溶液固體中一定含有
 
,一定不含F(xiàn)e2O3
(2)乙同學(xué)認(rèn)為甲同學(xué)的實(shí)驗(yàn)并不能得出一定不含F(xiàn)e2O3的結(jié)論,理由
 
,他設(shè)計(jì)如圖2實(shí)驗(yàn)方案繼續(xù)驗(yàn)證;
(3)②中固體溶解時(shí)放出大量熱,由此可以判斷固體中一定含有
 
(填化學(xué)式)
(4)③中反應(yīng)的化學(xué)方程式是
 

(5)乙同學(xué)對(duì)過(guò)濾渣B又進(jìn)行探究:
實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論
取少量固體于試管中,滴加足量的稀鹽酸,并將氣體通入澄清石灰水固體逐漸消失,有氣泡冒出,溶液變?yōu)辄S色,澄清石灰水變
 
固體中一定含有CaCO3和Fe2O3
【反思與評(píng)價(jià)】
甲、乙兩同學(xué)經(jīng)過(guò)討論后,完善實(shí)驗(yàn)方案最終確定該久置固體的成分是Fe、Fe2O3、CaO、CaCO3

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下表是幾種家用清潔劑的功能及有效成分.
清潔劑名稱(chēng)潔廁靈活性彩漂漂白精
功能除污垢、除異味漂洗衣物,使顏色更亮麗快速漂除衣物污漬
有效成分HClH2O2NaClO(次氯酸鈉)
據(jù)表回答下列問(wèn)題:
(1)潔廁靈能否與堿性物質(zhì)混用
 
(選填“能”或“否”)
(2)在彩衣漂漬液中加入二氧化錳,有氣泡產(chǎn)生.寫(xiě)出反應(yīng)的化學(xué)方程式
 
;
(3)NaClO中氧元素的化合價(jià)為
 
;
(4)潔廁靈與漂白精不能混用,二者混合易產(chǎn)生一種有毒氣體,反映的化學(xué)方程式為:NaClO+2HCl═NaCl+H2O+X↑,則X的化學(xué)方程式為
 

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列各組物質(zhì)混合,能產(chǎn)生紅褐色沉淀的是( 。
A、硫酸鐵溶液與氫氧化鈣溶液
B、氧化鐵與稀鹽酸
C、硝酸銅溶液與氫氧化鈉溶液
D、氯化鋇溶液與硫酸鈉溶液

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案