2.根據(jù)下列實驗裝置圖,回答問題:

(1)實驗儀器的名稱:a長頸漏斗;b酒精燈.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的文字表達式為:高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣,發(fā)生裝置應(yīng)該選用A,該裝置有一處不足,請改正:試管口應(yīng)放一團棉花.
若用排空氣法收集氧氣,驗證氧氣是否集滿的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已滿.若用排水法收集氧氣,當看到氣泡從瓶口向外冒時就證明已收滿.
(3)加熱高錳酸鉀制氧氣管口塞團棉花的原因是防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管,實驗室制取氧氣大致可分為以下幾個步驟:
a將高錳酸鉀裝入試管,用帶導(dǎo)管的橡皮塞塞緊試管口,并把它固定在鐵架臺上; b檢查裝置的氣密性; c 點燃酒精燈給試管加熱; d 用排水法收集氧氣; e 熄滅酒精燈; f 將導(dǎo)氣管從水中取出.正確的操作順序是A.(在下面ABC的選項中選)
A、bacdfe      B、bacdef          C、bdacfe
如果最后兩步顛倒,可能產(chǎn)生的后果是防止水槽中的水倒流,使試管破裂.
某同學(xué)用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,實驗過程中及結(jié)束時,若發(fā)現(xiàn)試管破了,造成試管破裂的原因可能是下列中的:B.(在下面ABCD的選項中選)
①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;④忘了加催化劑;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗.
A.①②③④⑤B.①②③⑤⑥C.②③④⑤⑥D(zhuǎn).①⑤⑥
(4)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:未除銹;未用火柴引燃;氧氣不純.
(5)實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,針對這一現(xiàn)象,同學(xué)們進行了如下探究:
【提出猜想】猜想Ⅰ:反應(yīng)生成的二氧化錳分解放出氧氣; 猜想Ⅱ:反應(yīng)生成的錳酸鉀分解放出氧氣.
猜想Ⅲ反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣
【實驗驗證】同學(xué)們分為兩組,分別進行以下實驗:
①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變.則猜想I錯誤.
②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是用帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃,猜想II正確.

分析 長頸漏斗方便加液體藥品,酒精燈是常用的加熱儀器;制取裝置包括加熱和不需加熱兩種,如果用雙氧水和二氧化錳制氧氣就不需要加熱,如果用高錳酸鉀或氯酸鉀制氧氣就需要加熱.氧氣的密度比空氣的密度大,不易溶于水,因此能用向上排空氣法和排水法收集.氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了.加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;若用排水法收集氧氣,當看到氣泡從瓶口向外冒時,就證明已收滿.實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性;加入藥品;固定;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱.實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂.造成試管破裂的原因可能是:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗.將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:未除銹;未用火柴引燃;氧氣不純.實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,因此作出了三個猜想,猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣;實驗探究:①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想I錯誤;②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是:用帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃,猜想II正確.

解答 解:(1)長頸漏斗方便加液體藥品,酒精燈是常用的加熱儀器,故答案為:長頸漏斗;酒精燈.
(2)如果用高錳酸鉀制氧氣就需要加熱,高錳酸鉀受熱分解生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣;加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;氧氣的驗滿方法是:將帶火星的木條平放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,證明氧氣滿了;若用排水法收集氧氣,當看到氣泡從瓶口向外冒時,就證明已收滿;故答案為:高錳酸鉀 $\stackrel{加熱}{→}$ 錳酸鉀+二氧化錳+氧氣;A;試管口應(yīng)放一團棉花;用帶火星的木條放在集氣瓶口,若復(fù)燃,證明已滿;氣泡從瓶口向外冒.
(3)加熱高錳酸鉀時,試管口要放一團棉花,是為了防止高錳酸鉀粉末進入導(dǎo)管;實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的主要操作步驟是:檢驗裝置的氣密性;加入藥品;固定;加熱;收集氣體;從水槽中取出導(dǎo)管;停止加熱;實驗結(jié)束應(yīng)先移出導(dǎo)管,后熄滅酒精燈,其原因是:防止水倒流,使試管炸裂;造成試管破裂的原因可能是:①沒有給試管均勻預(yù)熱;②試管外壁有水;③試管口沒有略向下傾斜;⑤加熱時試管與燈芯接觸;⑥加熱后立即用冷水沖洗;故答案為:防止高錳酸鉀進入導(dǎo)氣管;A;防止水槽中的水倒流,使試管破裂;B.
(4)將細鐵絲伸入上述收集的一瓶氧氣中,發(fā)現(xiàn)沒有燃燒,可能的原因有:未除銹;未用火柴引燃;氧氣不純;故答案為:未除銹;未用火柴引燃;氧氣不純.
(5)實驗結(jié)束時,乙同學(xué)發(fā)現(xiàn)收集到的氧氣大于理論產(chǎn)量,因此作出了三個猜想,猜想Ⅲ:反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣;實驗探究:①第一組同學(xué)取一定質(zhì)量的二氧化錳裝入試管,在250℃條件下加熱一段時間,冷卻后測得二氧化錳的質(zhì)量不變,則猜想I錯誤;②第二組同學(xué)取錳酸鉀裝入試管,在250℃條件下加熱,沒有用測定質(zhì)量的方法得出了猜想Ⅱ正確的結(jié)論.該組同學(xué)選擇的實驗方法是:用帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃,猜想II正確;故答案為:反應(yīng)生成的二氧化錳和錳酸鉀都分解放出氧氣;①I;②用帶火星的木條伸入試管中,帶火星的木條復(fù)燃,猜想II正確.

點評 本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了文字表達式的書寫、氣體的驗滿、注意事項和實驗探究等,綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān).本考點是中考的重要考點之一,主要出現(xiàn)在實驗題中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

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7.選擇C、H、O、Na四種元素中的一種或幾種,組成符合題意的化學(xué)符號(各寫一個):
(1)酸H2CO3                      
(2)金屬氧化物Na2O
(3)帶一個單位負電荷的陰離子OH-     
(4)鹽Na2CO3(合理即可).

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8.鑒別日常生活中的下列各組物質(zhì),其方法錯誤的是( 。
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B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊試液
C.氮氣和二氧化碳:伸入燃著的木條
D.酒精和醋:聞氣味

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5.純堿又稱蘇打,是碳酸鈉的俗名.它的水溶液呈堿性,能使無色酚酞變紅色.當碳酸鈉從溶液中結(jié)晶析出時,晶體里結(jié)合了一定數(shù)量的水分子,其化學(xué)式為Na2CO3•10H2O.碳酸鈉晶體暴露在干燥的空氣中易失去結(jié)晶水而最后變成粉末,此變化叫風(fēng)化,屬于化學(xué)變化.

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12.把30g質(zhì)量分數(shù)為20%的NaCl溶液,加水稀釋到100g,取出稀釋后溶液20g,此溶液的質(zhì)量分數(shù)為( 。
A.5%B.6%C.3%D.2%

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7.用鋁和鐵分別和足量的稀硫酸反應(yīng),都得到m克氫氣,則消耗鋁和鐵的質(zhì)量比為(  )
A.1:1B.27:28C.9:28D.3:2

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

14.用濃鹽酸和石灰石反應(yīng),將得到的氣體X通入澄清石灰水中,始終沒有發(fā)現(xiàn)石灰水變渾濁.為此,同學(xué)們進行了探究.
【提出猜想】甲同學(xué)認為:澄清石灰水已變質(zhì);
乙同學(xué)認為:氣體X中不只含有CO2,還含有HCl氣體.
【實驗方案】
(1)甲的探究:
取稀硫酸與碳酸鈉反應(yīng)制取CO2;反應(yīng)的方程式為Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑,將生成的氣體通入澄清石灰水.現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁.實驗結(jié)論:澄清石灰水沒有變質(zhì).
(2)乙的探究:
用濃鹽酸和石灰石反應(yīng),將得到的氣體X通入硝酸銀溶液,實驗現(xiàn)象有白色沉淀生成,反應(yīng)的化學(xué)方程式為HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3;
實驗結(jié)論:猜想正確.
根據(jù)實驗結(jié)論,濃鹽酸和石灰石反應(yīng)得到的氣體X不能使石灰水變渾濁的原因Ca(OH)2+2HCl=CaCl2+2H2O.(用化學(xué)方程式表示)
【分析與討論】
(3)在討論中,丙同學(xué)提出:只用如圖實驗裝置就可以同時完成上述兩個假設(shè)的探究.已知A、B試管中的試劑均是硝酸銀溶液,則A、B試管中試劑的作用分別是檢驗并除去HCl氣體、檢驗HCl是否除盡.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是(  )
A.鐵絲在空氣中燃燒發(fā)出白光,生成黑色固體
B.在氫氧化鈉溶液中滴加硫酸銅溶液,出現(xiàn)白色沉淀
C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白色煙霧
D.將生鐵粉末投入盛有過量鹽酸的燒杯中,充分反應(yīng)后仍有黑色殘渣

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

12.下列各種變化是化學(xué)變化的是( 。
A.分離液態(tài)空氣制氧氣B.鐵塊熔化成鐵水
C.實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣D.燈泡發(fā)光

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同步練習(xí)冊答案