16．新版百元人民幣采用防偽磁性油墨，其成分中含有Fe3O4等多種物質(zhì)，其中Fe3O4不屬于（　　）
A．氧化物B．化合物C．純凈物D．混合物

分析 純凈物是由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)．混合物是由多種物質(zhì)組成的物質(zhì)．單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物．化合物是由不同種元素組成的純凈物．氧化物是由兩種元素組成并且一種元素是氧元素的化合物．可以根據(jù)以上物質(zhì)的物質(zhì)組成和元素組成進行分析、判斷．

解答 解：Fe3O4是由一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素的化合物，屬于氧化物．
故選：D．

點評 本題主要考查了物質(zhì)的分類方法等方面的內(nèi)容，準確理解概念的含義、物質(zhì)的組成特點是解答本題的關(guān)鍵．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．生石灰是一種傳統(tǒng)的建筑材料，俗稱“石灰”．工業(yè)上通過在石灰窯中煅燒石灰石制得“石灰”，其反應(yīng)原理是：①CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑，興趣小組的同學對某地剛出窯的“石灰”的成分進行探究．
【提出問題】剛出窯的“石灰”有那些成分？
【猜　想】
Ⅰ．只有氧化鈣
Ⅱ．只有碳酸鈣
Ⅲ．②既有氧化鈣也有碳酸鈣
【實驗探究】
（1）甲同學從樣品中取一定量的固體于試管中，并加入一定量的水，振蕩，有白色不溶物．甲同學據(jù)此認為試管中的固體為碳酸鈣，即猜想Ⅱ成立．乙同學認為上述實驗不足以證明猜想Ⅱ成立，其理由是③沉淀也可能是未溶解的氫氧化鈣．
（2）乙同學從樣品中取一定量的固體于試管中，加入一定量的水，觸摸試管外壁，感覺發(fā)熱；繼續(xù)向試管中加入幾滴稀鹽酸，沒有發(fā)現(xiàn)氣泡產(chǎn)生．乙同學據(jù)此認為試管中的固體只有氧化鈣，即猜想Ⅰ成立．丙同學認為乙的實驗不足以證明猜想Ⅰ成立，理由是④滴加的稀鹽酸不足量．
（3）丙同學認為利用感覺溫度變化的方法判斷是否有氧化鈣不可靠，他用水、酚酞試液和稀鹽酸證明了猜想Ⅲ成立，請完成他的實驗報告．
實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論
①取樣品加水溶解滴加酚酞
②取樣品滴加足量的稀鹽酸		⑤溶液變紅
⑥有氣泡產(chǎn)生		猜想Ⅲ成立
【思　考】使用“石灰”的建筑工地上常有一個大的石灰池，使用“石灰”時，先將生石灰倒入池內(nèi)水中，一段時間后，再取用其中的石灰漿使用．長期使用的石灰池內(nèi)壁會逐漸增厚，其主要原因是⑦CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O（用化學方程式表示）．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．近年來霧霾頻現(xiàn)，大氣質(zhì)量堪憂．下列做法不利于保護大氣環(huán)境的是（　�。�
A．治理工地揚塵B．廣泛使用太陽能等清潔能源
C．短途出行多乘坐公交車或騎自行車D．露天焚燒秸稈、樹葉

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

4．甲、乙兩物質(zhì)的溶解度曲線如圖Ⅱ所示．現(xiàn)將兩支分別裝有甲、乙兩物質(zhì)飽和溶液的試管（底部均有少量未溶解的固體）浸入盛有水的燒杯里，然后向燒杯中加入適量的氫氧化鈉固體，攪拌至完全溶解（如圖Ⅰ），此時對相應(yīng)變化的判斷正確的是（　　）
①溶液可能會變成不飽和溶液   ②盛乙的試管中未溶解的固體質(zhì)量增多
③甲、乙兩物質(zhì)的溶解度都增大   ④乙溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)減�。�
A．①②B．②④C．①②③D．①②④

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

11．下圖A～E是實驗室制備某些常見氣體的裝置示意圖．

（1）寫出圖中標號①的儀器名稱錐形瓶．用乳膠管連接裝置E中的玻璃導管時，應(yīng)先把玻璃導管口用水濕潤，然后稍稍用力將玻璃導管旋入乳膠管中．
（2）寫出實驗室用石灰石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學方程式CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑；若用D裝置收集二氧化碳，檢驗己集滿的方法是將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了．
（3）氨氣是一種無色、有刺激性氣味、極易溶于水、密度比空氣小的氣體．
①某興趣小組的同學用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物來制取氨氣．他們應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是A （選填上圖字母序號，下同），收集裝置是C．
一定條件
②科學研究表明，氨氣在常壓下就可液化成液氨，液氨可用作汽車的清潔燃料，其有關(guān)的主要反應(yīng)為4NH3+3O2$\frac{\underline{\;一定條件\;}}{\;}$2X+6H2O，則X的化學式為N2．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

1．下列措施安全的是（　�。�
A．進入CO2濃度大的山洞用火把照明
B．進入煤礦的礦井時用火把照明
C．啟用閑置的沼氣池前先進行火把實驗
D．用點燃的木條檢驗煤氣罐是否漏氣

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

8．能源的開發(fā)和利用是當今重要的社會問題．
（1）化石燃料包括煤、石油、天然氣；
（2）汽車尾氣排放出CO2、CO、NO2、SO2等等，以上能形成酸雨的是NO2、SO2；
（3）煤燃燒可以提供熱量，若使煤充分燃燒，除了提供充足氧氣還要與氧氣足夠大的接觸面積；
（4）乙醇是常見的清潔燃料，請寫出乙醇（C2H5OH）燃燒的化學方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．實驗室制取氣體所需裝置如圖所示，請回答下列問題．

（1）儀器a的名稱是試管；
（2）制取氧氣時，可選用的裝置是AC或AD（填字母），其反應(yīng)的化學方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；
（3）當選用如圖F所示的裝置收集二氧化碳，倘若氣體從b端進入，實驗結(jié)果可能是二氧化碳收集不滿，這是因為二氧化碳的密度比空氣大，則氣體應(yīng)從長管進入，把空氣從短管排出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

6．如圖所示是電解水的實驗裝置圖，請回答：
（1）通電后，電極上出現(xiàn)氣泡，一段時間后a試管和b試管中所收集的氣體體積比約為2：1；
（2）實驗室檢驗氣體b的方法是用帶火星的木條檢驗，觀察木條是否復燃；
（3）水電解的文字表達式：水$\stackrel{通電}{→}$氧氣+氫氣．

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