【題目】觀察與比較是化學學習和研究中經(jīng)常使用的科學方法，下面是教材上的三個實驗，請結合實驗，回答問題：

(1)甲圖實驗中，銅片上白磷和紅磷的對比說明燃燒的條件是____。

(2)證明鐵釘生銹需要氧氣，圖乙中必須要做的實驗是(填序號)____，生活中用鹽酸除鐵銹的化學方程式是_____。

(3)丙圖實驗是為探究鐵和銅的活動性順序，寫出涉及反應的化學方程式：____。

【答案】溫度達到著火點 ①和② 6HCl+Fe2O3=2FeCl3+3H2O Fe+CuSO4=Cu+FeSO4

【解析】

（1）銅片上白磷與氧氣接觸，溫度達到著火點，發(fā)生燃燒，紅磷與氧氣接觸，溫度沒有達到著火點，沒有發(fā)生燃燒，該現(xiàn)象說明可燃物燃燒的條件之一是需要達到可燃物的著火點；故填：溫度需要達到可燃物的著火點；
（2）實驗①是鐵在氧氣和水共同作用下的反應，實驗②是鐵只與水接觸的反應，實驗③是鐵只與氧氣接觸的反應。要想證明鐵生銹時，氧氣一定參加了反應，就要進行鐵在氧氣和水共同作用下的反應實驗和鐵在只有水，沒有氧氣下的實驗，故選①②；鐵銹中的氧化鐵和稀鹽酸反應生成了氯化鐵和水，氯化鐵溶液是黃色溶液，反應的化學方程式為：Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；故填：①②；Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O；

（3）實驗是為探究鐵和銅的活動性順序，鐵能與硫酸銅反應生成硫酸亞鐵和銅，故填：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)圖所示實驗回答下列問題：

（1）甲是探究氫氣性質(zhì)和組成的實驗。實驗前先_____，再點燃氫氣，以免發(fā)生爆炸；點燃氫氣后，將_____（填“干冷”或“涂有石灰水”）的燒杯罩在火焰上方，根據(jù)實驗現(xiàn)象可判斷氫氣中含有氫元素。

（2）乙是木炭在氧氣中燃燒的實驗。木炭沒有發(fā)出熾熱的白光，可能的原因是____。

（3）丙是檢測某氫氧化鈉溶液變質(zhì)情況的實驗。根據(jù)試管①中出現(xiàn)_____的現(xiàn)象，判斷該氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)；然后，向試管②中加人試劑X判斷該氫氧化鈉是否完全變質(zhì)，則試劑X為_____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某氣體由CH4、CO、H2中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測 得生成的CO2和H2O的質(zhì)量比為11：9，下列判斷正確的是（　　）

A.原氣體可能是H2和 CH4 的混合物

B.原氣體中一定含有CH4

C.原氣體中若含有CO，則一定含有 H2

D.氣體中若同時含有CH4、CO 和H2，則 CO與H2的質(zhì)量之比為 14：1

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A、B、C三種不含結晶水的固體物質(zhì)的溶解度曲線如圖所示，下列說法中不正確的是

A.t1℃時，65 g A的飽和溶液中含有溶劑50 g

B.將t2℃下A、B、C三種物質(zhì)的飽和溶液降溫至t1℃時，各溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)B>C>A

C.t2℃時，A、B兩種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定相同

D.從含少量A的B溶液中得到B，采用蒸發(fā)結晶的方法

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鍶元素的相關信息如圖所示，下列說法正確的是

A.鍶原子核外電子數(shù)是2

B.鍶元素屬于金屬元素

C.鍶的相對原子質(zhì)量是87.62g

D.鍶的化學性質(zhì)較穩(wěn)定

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、硝酸鋇、硝酸鎂中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該固體的成分，某同學取適量樣品實驗如下:

根據(jù)以上信息，下列判斷錯誤的是

A.濾渣a的成分是碳酸鈣、氫氧化鎂

B.該樣品中一定不含硫酸鉀，可能含硝酸鋇

C.濾液中一定含氫氧根離子、鉀離子和硝酸根離子

D.若①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”，其他現(xiàn)象不變，則原樣品不能確定是否含硝酸鎂

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某班學生分三組分別做了二氧化碳制取和性質(zhì)驗證實驗，如下圖所示。

甲 乙 丙

實驗結束后，老師取兩份等質(zhì)量的丙廢液，分別與甲、乙廢液混合。將甲廢液與丙廢液倒入燒杯A中，有白色沉淀生成；將乙廢液與丙廢液倒入燒杯B中，有氣泡產(chǎn)生。

請?zhí)羁眨?/span>

（1）甲廢液與乙廢液所含溶質(zhì)的成分可能不同的是 （用化學式填空，下同）。

（2）燒杯A中沉淀的成分一定有 。

（3）另取少量丙廢液樣品，加入足量的氯化鋇溶液，有白色沉淀生成。過濾，向濾液中滴加氯化鐵溶液，觀察到有紅褐色沉淀生成，未發(fā)現(xiàn)其他明顯現(xiàn)象。

由此推測出，丙廢液溶質(zhì)的成分是 ，丙廢液與氯化鋇溶液反應的化學方程式為 ，燒杯A的上層清液中溶質(zhì)的成分一定有 。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】燃料在使用的過程中的碳循環(huán)示意圖如圖:

(1)除了燃料燃燒釋放大量CO2外,常見釋放CO2的途徑還有____________，空氣中的CO2含量增多導致的正面后果是____________。

(2)利用海水進行碳儲存,可以緩解空氣中CO2過多的問題,寫出海水吸收CO2時發(fā)生反應的化學方程式:____________。

(3)科學家采取“組合轉(zhuǎn)化’技術,將CO2轉(zhuǎn)化為化工原料,其反應的化學方程式: ，則X的化學式為____________。

(4)生物燃料(如酒精)可來源于植物體寫出酒精完全燃燒的化學方程式:____________；結合如圖信息,從碳循環(huán)角度說出生物燃料的優(yōu)點有____________。 (寫出一條即可)

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】A~G是初中化學中常見的七種物質(zhì),其中A、B、C均含有兩種相同的元素,B、D、E、F、G是五種不同類別的物質(zhì)，B和E反應同時有氣體和白色沉淀生成。D和E、F反應均有氣體生成,G為黑色固體。它們相互間的關系如圖所示(圖中“一”表示反應關系，“→”表示轉(zhuǎn)化關系,部分反應物、生產(chǎn)物及反應條件已略去)。請回答下列問題:

（1）E的化學式為_______。

（2）D的物質(zhì)類別屬于______ (填“單質(zhì)”“氧化物”“酸”“堿”或“鹽”)。

（3）F→G的反應的基本反應類型是_______。

（4）C→B的反應的化學方程式為_______。

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