【題目】(8分物質(zhì)資源是人類賴于生存的基礎。

(1水是地球上極其重要的資源之一。除去水中難溶性固體雜質(zhì)的實驗操作是 ;可用活性炭除去水中異味與色素,是因為活性炭具有 ;生活中能降低水的硬度的方法是 。

(2美國航天局航天器曾實施了兩次撞月,撞月激起的塵埃中含有大量以冰的形式存在的水以及銀、水銀、一氧化碳、二氧化碳、氨(NH3等物質(zhì),其中屬于金屬單質(zhì)的有 種(填數(shù)字,下同,屬于氧化物的有 種。寫出在月球上利用光和催化劑分解水獲得氧氣的化學方程式

【答案】(1過濾 吸附性 煮沸;(2 2H2O催化劑 2H2 ↑+O2

【解析】

試題分析:(1過濾是一種將固體和液體分離的方法;活性炭具有疏松多孔的結構,能吸附元素和異味,具有吸附性;降低水硬度的方法有蒸餾和煮沸,生活中常用煮沸的方法降低水的硬度;

(2題中的金屬單質(zhì)有銀和水銀兩種;氧化物是由兩種元素組成的化合物,其中一種是氧元素,故水、一氧化碳和二氧化碳屬氧化物;水分解生成的是氫氣和氧氣:2H2O催化劑 2H2 ↑+O2

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(9分)實驗室有瓶標簽模糊的燒堿溶液,小軍測量其溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的操作如下:

取一潔凈的錐形瓶稱量,其質(zhì)量為25.5g,往其中注入一定量上述燒堿溶液,并滴入1滴酚酞溶液后,又稱量錐形瓶,質(zhì)量為37.5g;

取質(zhì)量分數(shù)為24.5%的稀硫酸逐滴滴入上述錐形瓶中,邊滴邊振蕩,當觀察到溶液由紅色變?yōu)闊o色時,停止滴液。再次稱量錐形瓶,質(zhì)量為51.0g

請解答下列問題:

(1)所取燒堿溶液的質(zhì)量= g;(注:滴入酚酞的質(zhì)量忽略不計)

(2)反應所消耗的稀硫酸質(zhì)量= g;

(3)計算該瓶燒堿溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù);

(4)問題討論:小亮做同樣的實驗得到的結果與小軍的結果有差異。于是小亮測自己實驗后錐形瓶內(nèi)溶液的pH,pH6.2,則小亮的結果比小軍的 (選填偏大偏小無影響),原因是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】今年5月12日是我國第六個“防災減災日”。以下有關處理火災現(xiàn)場方法錯誤的是

A.身上著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅

B.用水澆濕毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道

C.逃生路線被火封住,應退回室內(nèi),關閉門窗,向門窗澆水,發(fā)出求救信號

D.人員被火勢圍困在高層建筑時使用樓內(nèi)電梯撤退

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】餃子是中國傳統(tǒng)食品,周日奶奶給玲玲包餃子。在這一過程中玲玲發(fā)現(xiàn)了許多與化學知識有關的問題。

(1)包餃子所用的材料主要有:面粉、水、牛肉、芹菜、青椒、食鹽、植物油等,芹菜、青椒等蔬菜富含的營養(yǎng)素是 ;

(2)煮餃子的炊具是不銹鋼鍋,不銹鋼做炊具是因為它具有良好的 性;

(3)煮餃子所用的燃料是天然氣,天然氣燃燒是將化學能轉(zhuǎn)化成 能:

(4)煮餃子的水是硬水還是軟水.可以用 檢驗。生活中降低水的硬度常用 的方法;

(5)用后的鍋底有一些水垢,玲玲用廚房中的 很容易將其除去。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】5分)(1《淮南萬畢術》:“曾青得鐵,則化為銅,外化而內(nèi)不變”,有人據(jù)此說,早在西漢時候公元前,中國已經(jīng)知到了下面的反應。請寫出相關的化學方程式:

2“遙知不是雪,為有暗香來”,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是因為分子具有 的性質(zhì)。

3“釜底抽薪”的滅火原理是

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】(4分向AgNO3、Cu(NO32、Al(NO33的混合溶液中,加入一定量的Zn粉,充分反應后過濾,得到濾液和濾渣。

(1向濾渣中加入稀鹽酸。如果有氣泡產(chǎn)生,濾液中含有的溶質(zhì)是 ;如果沒有氣泡產(chǎn)生,濾渣中一定含有的物質(zhì)是

(2濾液中如果加入鹽酸,有白色沉淀生成,則濾液中一定有的陽離子是 。

(3若反應后溶液質(zhì)量減少,則可能發(fā)生的化學反應方程式是 。

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列四個實驗方案設計不合理的是

選項

實驗目的

方案

A

鑒別硝酸鈉溶液和硫酸鉀溶液

取樣,滴加BaNO32溶液,觀察現(xiàn)象

B

除去粗鹽中的難溶性雜質(zhì)

將粗鹽研碎、溶解、過濾、蒸發(fā)

C

除去CaO中的CaCO3

高溫加熱到固體質(zhì)量不變

D

探究Mg、Ag、Cu金屬的
活動性順序

將兩根光亮的鎂條分別伸入
硫酸銅溶液和硝酸銀溶液中

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】下列物質(zhì)的用途利用了其化學性質(zhì)的是

A石墨作鉛筆芯 B金剛石作鉆頭

C干冰作制冷劑 D天然氣作燃料

查看答案和解析>>

科目:初中化學 來源: 題型:

【題目】類推可以實現(xiàn)知識遷移,但不符合事實的類推會得出錯誤的結論。下列類推正確的是

A. 硝酸銨溶于水吸收大量的熱,食鹽溶于水也吸收大量的熱

B. 氮肥氯化銨與堿研磨放出氨氣,氮肥尿素與堿研磨也能放出氨氣

C. 鹽酸與塊狀石灰石反應能制取CO2則稀硫酸也能與塊狀石灰石反應制取CO2

D. 氫氣與空氣混合點燃可能爆炸,CO與空氣混合點燃也可能爆炸

查看答案和解析>>

同步練習冊答案