16．某九年級(jí)化學(xué)課外活動(dòng)小組驗(yàn)證氧氣化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)，根據(jù)下圖的實(shí)驗(yàn)裝置回答問題：

（1）木炭在圖丁中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱．
（2）圖戊中的現(xiàn)象為澄清的石灰水變渾濁，說明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

分析 （1）據(jù)木炭燃燒的現(xiàn)象回答；
（2）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象和二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁的性質(zhì)進(jìn)行解答；根據(jù)反應(yīng)物和生成物寫出文字表達(dá)式．

解答 解：
（1）根據(jù)木炭在氧氣中燃燒可知現(xiàn)象為：劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱；
（2）因?yàn)槟咎吭谘鯕庵腥紵啥趸�，二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故�?huì)看到澄清的石灰水變渾濁；反應(yīng)的文字表達(dá)式為：碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；
答案：
（1）劇烈燃燒發(fā)出白光，放出大量的熱；
（2）澄清的石灰水變渾濁；二氧化碳；碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳；

點(diǎn)評(píng) 本題考查了氧氣的制取和性質(zhì)，屬于基礎(chǔ)性的考查，關(guān)鍵是扎實(shí)基礎(chǔ)，熟練運(yùn)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．生活離不開化學(xué)，化學(xué)與生活息息相關(guān)．請(qǐng)回答下列有關(guān)問題：
Ⅰ．隨著生活質(zhì)量的提高，手機(jī)的普及率也在提高．
（1）科學(xué)家發(fā)現(xiàn)長時(shí)間使用手機(jī)會(huì)引起頭昏、頭痛、失眠等癥狀，主要是手機(jī)產(chǎn)生的電磁輻射造成的，食用富含維生素的食物可以減輕上述癥狀．生活中富含維生素的食物有蘋果（舉一例）；維生素C（C6H8O6）是人體不可缺少的維生素，維生素C屬于有機(jī)物（選填“無機(jī)物”或“有機(jī)物”）．
（2）手機(jī)中使用了大量的塑料，塑料屬于有機(jī)合成材料（選填“無機(jī)非金屬材料”或“有機(jī)合成材料”）．
（3）手機(jī)在使用的過程中，電池會(huì)將化學(xué)；能轉(zhuǎn)化為電能．
（4）一種由甲醇為原料的新型手機(jī)電池，容量為鋰電池的10倍，其反應(yīng)原理為：2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O，其中X的化學(xué)式為O2．
Ⅱ．廚房中蘊(yùn)藏著許多化學(xué)知識(shí)．
（1）“鐵強(qiáng)化醬油”是在食用醬油中添加適量的含鐵物質(zhì)．人體補(bǔ)充適量的鐵元素有助于預(yù)防貧血（選填“佝僂病”或“貧血”）．
（2）用洗潔精清除餐具上的油污，其原理是乳化（選填“溶解”或“乳化”）．
（3）炒菜時(shí)油鍋里的油起火了，立即蓋上鍋蓋，其原理是將油與空氣隔絕．
（4）為了保護(hù)空氣，很多家庭采用天然氣作為燃料．天然氣的主要成分是甲烷（CH4），其充分燃燒的化學(xué)方程式是CH4 +2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$CO2 +2H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

5．向裝有等量水的A、B、C三個(gè)燒杯中分別加入15g、25g、30g的KNO3固體，充分溶解后，現(xiàn)象如圖1所示．

①圖1燒杯中的溶液一定屬于飽和溶液的是B（填標(biāo)號(hào)）．
②圖2中能表示KNO3溶解度曲線的是甲（填“甲”或“乙”）．
③要使B燒杯中剩余的固體繼續(xù)溶解，可采用的方法是升高溫度（或加水）（填一種）．
④由圖2分析物質(zhì)甲的溶解度大于物質(zhì)乙的溶解度的溫度范圍是大于 t1℃．
⑤由圖2分析，若分別將100g甲、乙的飽和溶液從t2℃降溫到t1℃，對(duì)所得溶液的敘述正確的是BD（填標(biāo)號(hào)）．
A．甲、乙都是飽和溶液    B．所含溶劑質(zhì)量：甲＜乙
C．溶液質(zhì)量：甲＞乙     D．溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)：甲＞乙．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

4．兩集氣瓶中分別盛有氧氣和二氧化碳?xì)怏w，請(qǐng)?jiān)O(shè)計(jì)簡單方法鑒別（簡要寫出實(shí)驗(yàn)操作、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和實(shí)驗(yàn)結(jié)論）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

11．日本311大地震后災(zāi)區(qū)為預(yù)防傳染病的常用方法是消毒，常見的堿類物質(zhì)、甲醛等都有較好的殺死病毒的作用．其中NaOH溶液因消毒效果好且廉價(jià)易得被廣泛使用，從而使工業(yè)燒堿用量增加．但工業(yè)燒堿中含有雜質(zhì)碳酸鈉，為了測定氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，某工廠甲、乙兩實(shí)驗(yàn)員分別設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn)方案：
甲的方案是：
準(zhǔn)確稱量一定質(zhì)量的燒堿樣品（記為m1）于燒杯中加蒸餾水溶解，再加入過量氯化鋇溶液至沉淀完全，然后過濾、洗滌、烘干、稱量得到的沉淀（記為m2）．
（1）此反應(yīng)的方程式為：BaCl2+Na2CO3═2NaCl+BaCO3↓，用上述字母表示此燒堿樣品中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)$\frac{19700m1-10600m2}{197m1}$%；
（2）若該工業(yè)燒堿中氫氧化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為80%，某養(yǎng)殖戶需配制2000g2%的氫氧化鈉溶液對(duì)禽舍進(jìn)行殺菌消毒，需要這種工業(yè)燒堿50g．
乙的方案如下圖所示：

（1）根據(jù)乙的實(shí)驗(yàn)裝置圖分析，濃硫酸的作用是吸水，堿石灰的作用是吸收二氧化碳．
（2）小明認(rèn)為按照乙的方案進(jìn)行測定，會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，例如：裝置內(nèi)空氣中的CO2沒有排出；反應(yīng)產(chǎn)生的CO2未被完全吸收等．該設(shè)計(jì)中還有一個(gè)因素也會(huì)導(dǎo)致不可避免的誤差，你認(rèn)為是下列因素中的（填序號(hào)）③．
①裝置的氣密性不好 ②加入的稀硫酸量不足 ③干燥管與空氣直接相通．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．進(jìn)入冬季，沈陽的霧霾天增多．為了減少霧霾，下列做法不正確的（　�。�
A．選擇自行車和公交車作為出行工具
B．讓衣服自然晾干，節(jié)約用紙，不使用一次性塑料袋
C．將廢紙、汽水瓶等收集起來，一次性焚燒
D．拒絕使用一次性木筷，用電子賀卡代替紙制賀卡

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．“鐵強(qiáng)化醬油”是以強(qiáng)化營養(yǎng)為目的，按照標(biāo)準(zhǔn)在醬油中加入一定量的乙二胺四乙酸鐵鈉（C10H12FeN2NaO8）制成的營養(yǎng)強(qiáng)化調(diào)味品．乙二胺四乙酸鐵鈉為淡土黃色結(jié)晶性粉末，性質(zhì)穩(wěn)定--耐高溫、不易被氧化；易溶于水；根據(jù)以上資料，請(qǐng)回答下列問題：
（1）人體缺鐵會(huì)引起的疾病是貧血．乙二胺四乙酸鐵鈉是由6種元素組成的化合物，其中鐵、氧元素的質(zhì)量比是7：16．
（2）乙二胺四乙酸鐵鈉的物理性質(zhì)有淡土黃色結(jié)晶性粉末，易溶于水．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．下列幾種常見的食物中，維生素含量最高的是（　　）
A．
包菜		B．
黃豆		C．
鯽魚		D．
大米

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．化學(xué)就在我們身邊，它與我們的生活息息相關(guān)，它能改善我們的生活．請(qǐng)從“A．氧氣  B．氮?dú)?nbsp; C．生石灰  D．熟石灰  E．明礬  F．尿素”中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空（填字母）
（1）搶救危重病人常用的物質(zhì)是A；
（2）用于農(nóng)作物肥料的物質(zhì)是F；
（3）常用作袋裝食品干燥劑的是C；
（4）凈化水時(shí)可作絮凝劑是E；
（5）常用于改良酸性土壤的是D；
（6）空氣中含量最多的氣體是B．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案