Question

水是生命之源，人類的日常生活與工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)都離不開水．
（1）小剛探究水的組成（裝置如圖①所示）．通電一段時間后，試管1中所收集的氣體為

 

，往水中加入少量稀硫酸的目的是

 

，試驗時若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是

 

mL，該實驗說明水是由

 

組成的．通電分解水的文字表達式為

 

．
（2）小剛要凈化收集的雨水，自制了一個簡易凈水器（如圖②所示），其中小卵石、石英沙和膨松棉的作用是

 

．

（3）生活中常用

 

來降低水的硬度． 區(qū)分軟硬水的方法是

 

．

Answer 1

考點：電解水實驗,水的凈化,書寫化學方程式、文字表達式、電離方程式

專題：空氣與水

分析：（1）根據(jù)電解水的實驗來分析；（2）根據(jù)小卵石、石英砂和蓬松棉的作用來分析；（3）根據(jù)硬水與軟水的鑒別方法和硬水軟化措施來分析．

解答：解：（1）通電一段時間后，試管1連接電源負極，其中所收集的氣體為氫氣，往水中加入少量稀硫酸的目的是 增強水的導電性，氫氣體積是氧氣體積的2倍，試驗時若正極產(chǎn)生6mL氣體，則負極產(chǎn)生氣體的體積是12mL，電解水生成了氫氣與氧氣，則該實驗說明水是由氫元素和氧元素組成的．故填：氫氣；增強水的導電性；12；氫元素和氧元素；水

通電

氫氣+氧氣；
（2）小卵石、石英砂和蓬松棉起到了過濾的作用；故填：過濾；
（3）生活中常用加熱煮沸的方法來降低水的硬度．鑒別軟水和硬水用肥皂水，泡沫多的是軟水，泡沫少的是硬水．故填：加熱煮沸；加肥皂水．

點評：根據(jù)電解水、水的凈化、軟化等知識來分析，化學來源于生產(chǎn)生活，也必須服務(wù)于生產(chǎn)生活，所以與人類生產(chǎn)生活相關(guān)的化學知識也是重要的中考熱點之一．