A. | 蘋果腐爛 | B. | 榨取果汁 | C. | 面包發(fā)霉 | D. | 菜刀生銹 |
分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化,物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化,化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成;據(jù)此分析判斷.
解答 解:A、蘋果腐爛過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
B、榨取果汁過程中沒有新物質(zhì)生成,屬于物理變化.
C、面包發(fā)霉過程中有新物質(zhì)生成,屬于化學(xué)變化.
D、菜刀生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成,屬于化學(xué)變化.
故選B.
點評 本題難度不大,解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成,若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化,若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 用肥皂水區(qū)分硬水和蒸餾水 | |
B. | 生活中使用硬水洗衣,不易清洗干凈 | |
C. | 長期飲用硬水對身體不利 | |
D. | 用聞氣味的方法區(qū)分軟水和硬水 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
實驗次數(shù) | 1 | 2 | 3 | 4 |
每次加入樣品的質(zhì)量/g | 5 | 5 | 5 | 5 |
反應(yīng)后剩余物質(zhì)的總質(zhì)量/g | 40.4 | 44.3 | m | 54.3 |
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