【題目】下列有關說法正確的是(　　)

A. 實現(xiàn)CO CO2的相互轉化，都只有一種途徑

B. CO2CaCO3的相互轉化都可以在常溫下進行

C. 實現(xiàn)CCO2的轉化，都利用了碳的可燃性

D. 實現(xiàn)H2OO2的相互轉化，化學反應的基本類型相同

【答案】B

【解析】

A. CO燃燒或還原金屬氧化物都能生成二氧化碳，有兩種途徑， CO2可以高溫下與碳反應生成一氧化碳，選項錯誤；

B. CO2 與氫氧化鈣常溫下反應生成碳酸鈣和水，CaCO3在常溫下和鹽酸反應生成二氧化碳，選項正確；

C. C燃燒生成CO2利用了碳的可燃性，碳和氧化銅反應生成二氧化碳利用了碳的還原性，選項錯誤；

D. H2O在通電條件下生成O2屬于由一種物質生成兩種物質的分解反應，氫氣和氧氣點燃條件下生成水屬于由兩種物質生成一種物質的化合反應，選項錯誤；故選B。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某小組用碳酸鈉和石灰乳來制備燒堿，反應結束后濾去沉淀，將濾液蒸干得到粗產品．小組同學按實驗流程對粗產品的純度進行分析．

(1)實驗資料：二氧化碳在飽和碳酸氫鈉溶液中幾乎不溶解．

(2)操作步驟：

①稱量裝置D的質量為m1克；

②連接好裝置，檢查氣密性；

③將過量的濃鹽酸慢慢滴加到盛有粗產品的錐形瓶中，直至無氣泡冒出；

④再次稱量裝置D的質量為m2克(m1＜m2；假設產生的氣體均被裝置D吸收)．

(3)根據(jù)上述實驗，回答下列問題：

①粗產品中一定有_____；一定沒有_____．

②C中的試劑為_____(填物質的名稱)．

③該方案測得燒堿的純度比理論值偏小，請分析“偏小”的原因_____；_____．寫出一種具體的改進措施_____．

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】自然界里豐富多彩的物質都是由極其微小的粒子構成的，化學就像一架“顯微鏡”，帶領我們一步步地深入認識和研究物質，使我們學會了“用微觀眼光看世界”。

(1)海洋資源非常豐富。下圖為海水中富含的鈉元素和氯元素在元素周期表中的部分信息就，下列有關說法不正確的是___________。

A 氯是一種非金屬元素 B 鈉元素的相對原子質量是22.99

C 鈉原子的中子數(shù)為11 D 氯元素的原子序數(shù)為17

(2)如圖是金屬鈉與氯氣反應生成氯化鈉的微觀示意圖，根據(jù)圖示回答下列問題。

①鈉原子的最外層電子數(shù)為____________；

②構成氯化鈉的粒子是____________；

③由原子核外電子層數(shù)與元素所在周期表中的周期數(shù)相同可知，氯元素在周期表中應排在第_____周期。

④圖中x=________，從得失電子的角度看，氯原子得到電子達到穩(wěn)定結構后，其化合價將_____(填“升高”或“降低”)

(3)若“”表示一個甲烷分子(化學式CH4),則一個甲烷分子是由_____________甲烷中各元素的質量比為_____________。

(4)下圖是水分解過程中微粒變化的部分示意圖，請按它們在化學變化過程中出現(xiàn)的順序排列_______(用圖中的字母表示)化學反應前后原子的數(shù)目____________(增多、減少、不變)，C框中的物質屬于_________________(填序號①化合物 ②單質 ③純凈物 ④混合物 ⑤氧化物)，寫出該反應的符號表達式___________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列實驗操作正確的是( )

A. 稀釋濃硫酸 B. 配制氯化鈉溶液 C. 檢查裝置氣密性 D. 測量溶液的pH

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】化學興趣小組探究自己使用的某品牌牙膏的主要成分。

（查閱資料）

（1）牙膏的成分有活性物質、摩擦劑、保持牙膏濕潤的甘油等物質。

（2）常用的牙膏摩擦劑的主要成分有CaCO3、Al（OH）3、SiO2。

（3）牙膏除了碳酸鈣以外，其他物質均不與稀鹽酸反應產生氣體。

（4）SiO2不溶于水，也不與鹽酸反應．Al（OH）3和氫氧化鈉溶液反應生成偏鋁酸鈉（NaAlO2）和水，該反應的化學方程式為________。偏鋁酸鈉和適量稀鹽酸反應生成氫氧化鋁，氫氧化鋁和稀鹽酸可以發(fā)生中和反應。

（5）相關物質的溶解性表：

物質

Al（OH）3

NaAlO2

AlCl3

溶解性

不溶

溶

溶

該品牌牙膏含有上述摩擦劑中的兩種成分，為探究摩擦劑的組成，化學興趣小組取適量該牙膏加水充分攪拌、靜置、過濾、洗滌、干燥，得到該牙膏中的摩擦劑.

（提出猜想）猜想1：摩擦劑的成分為Al(OH)3和CaCO3。

猜想2：摩擦劑的成分為_______。

猜想3：摩擦劑的成分為SiO2和Al(OH)3。

（設計實驗）

實驗步驟

預期實驗現(xiàn)象

預期實驗結論

組裝下圖裝置進行實驗．取少量摩擦劑于錐形瓶中，加入適量的____________。

固體全部溶解，有氣泡，石灰水變混濁

則猜想1成立

摩擦劑部分溶解

石灰水無明顯變化

則猜想3成立

（實驗結論）經過實驗驗證，猜想1成立。

（實驗反思）同學們?yōu)檫M一步確認摩擦劑中含有氫氧化鋁，先在少量牙膏樣品中加入過量的氫氧化鈉溶液，靜置，牙膏部分溶解，取上層清液，滴加稀鹽酸至過量，觀察到的現(xiàn)象為________，依據(jù)該現(xiàn)象可以判斷摩擦劑中一定含有氫氧化鋁。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖為CO還原CuO“微型”實驗裝置（夾持儀器等略）。已知：下列說法錯誤的是（　�。�

A. 實驗中所需CO可現(xiàn)制現(xiàn)用

B. 此裝置可節(jié)約用品，污染小，現(xiàn)象明顯

C. 此裝置內空間較小，空氣易排空，實驗危險系數(shù)小

D. 該實驗中所涉及反應的基本類型只有分解反應

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】下列排序正確的是

A. 空氣中物質的含量： B. 地殼中元素

C. 碳元素的化合價： D. 硫元素的質量分數(shù)：

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄酒常用焦亞硫酸鈉（Na2S2O5）作防腐劑。某研究小組采用如圖裝置（實驗前已除盡裝置內的空氣）制取Na2S2O5。裝置II中有Na2S2O5晶體析出，發(fā)生的反應：Na2SO3+SO2=Na2S2O5。

查閱資料：①SO2與CO2類似，能與水、NaOH溶液反應。

②亞硫酸(H2SO3)類似碳酸不穩(wěn)定，易分解。

（1）裝置I中Na2SO3和硫酸發(fā)生復分解反應產生SO2氣體的化學方程式為_______。

（2）將裝置II中析出的晶體從溶液中分離出來的操作名稱是____________。

（3）裝置III用于處理尾氣SO2，可選用圖中最合理裝置為_______（填編號）。

（4）Na2S2O5溶于水即生成NaHSO3。證明NaHSO3溶液呈酸性，可采用的實驗方法是_______（填編號）。

a．加入鹽酸b．加入酚酞溶液c．測定溶液的pH

（5）測定某葡萄酒中防腐劑的殘留量（以SO2計算）的原理：

I2+SO2+2H2O=H2SO4+2HI，利用消耗的I2量可求SO2量。在實驗過程中，若有部分HI變?yōu)?/span>I2，則測定結果_______（填“偏高”“偏低”或“不變”）。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】過氧化氫溶液在二氧化錳作催化劑的條件下能迅速分解,分液漏斗可以通過活塞控制液體的滴加速度,請根據(jù)下圖回答問題：

(1) 分液漏斗中應放入的物質是_________, 錐形瓶中應放入的物質是_______.

(2)寫出用該方法制取氧氣的化學反應文字表達式______.要收集一瓶純凈的氧氣,應選擇裝置____(填字母)

(3)某同學觀察到錐形瓶內有大量氣泡時,開始用B裝置收集氧氣,過一段時間后用帶火星的木條伸入瓶口、瓶中和瓶底，都末見木條復燃。其原因是______

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