6．下列能說明在化學(xué)變化中分子可分而原子不可分的是（　�。�
A．水受熱變成水蒸氣B．氧化汞受熱生成汞和氧氣
C．品紅在水中擴散D．酒精溫度計能指示出溫度高低

分析 能說明“在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分”的變化必須是化學(xué)變化．

解答 解：A、水受熱變成水蒸氣，由液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)，只是狀態(tài)發(fā)生了變化，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
B、加熱氧化汞生成汞和氧氣，有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化，能說明在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分；
C、品紅擴散屬于分子在不斷運動的結(jié)果，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化；
D、酒精溫度計能指示溫度高低，是由于溫度升高，酒精分子之間間隔變大，溫度降低，酒精分子之間間隔變小，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選：B．

點評 在化學(xué)變化中，分子可分，而原子不可分”的變化必須是化學(xué)變化，物理變化與化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)別是：是否有新物質(zhì)生成．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．下列化學(xué)反應(yīng)中屬于氧化反應(yīng)但不屬于化合反應(yīng)的是（　�。�
A．碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳B．氫氣+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 水
C．乙醇+氧氣 $\stackrel{點燃}{→}$ 二氧化碳+水D．水 $\stackrel{通電}{→}$ 氫氣+氧氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

17．空氣中氧氣含量測定的再認識．

【實驗回顧】圖1是實驗室用紅磷燃燒來粗略測定空氣中氧氣含量的裝置．
（1）寫出紅磷燃燒的化學(xué)方程式4P+5O2 $\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2P2O5．
（2）實驗原理：由于紅磷燃燒消耗空氣中的氧氣，使瓶內(nèi)壓強減小，燒杯中水倒吸到集氣瓶．若裝置的氣密性良好，操作規(guī)范，用量筒測量進入瓶中水的體積，能粗略測得空氣中氧氣的含量．
【問題提出】有實驗資料表明：燃燒過程中當氧氣體積分數(shù)低于7% 時，紅磷就無法繼續(xù)燃燒，因此通過上述實驗，測置結(jié)果與理論值誤差較大．
【實驗改進】
Ⅰ．根據(jù)鐵在空氣中生鎊的原理設(shè)計圖10實驗裝置，再次測定空氣中氧氣含量．裝置中飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹．
Ⅱ．測得實驗數(shù)據(jù)如表4
測量項目實驗前試驗后
燒杯中水的體積燒杯中剩余水的體積集氣瓶（扣除內(nèi)容物）和導(dǎo)管的容積
體積/mL80.054.5126.0
【交流表達】
（1）鐵生銹過程發(fā)生復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，首先是鐵與氧氣、水反應(yīng)生成氫氧化亞鐵[Fe（OH）2]，寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2Fe+2H2O+O2=2Fe（OH）2．
（2）根據(jù)表4數(shù)據(jù)計算，改進實驗后測得的空氣中氧氣的體積分數(shù)是20.2%（計算結(jié)果精確到0，.1%）．
（3）從實驗原理角度分析，改進后的實驗結(jié)果比前者準確度更髙的原因是：
①能夠把氧氣完全消耗；
②避免了燃燒匙伸入集氣瓶時導(dǎo)致的氣體外逸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．如圖是小紅同學(xué)用來電解水的簡易裝置圖．請你參與探究并回答下列問題：
（1）電源的A為正 極．
（2）C試管中收集到的氣體是氧氣，可以用帶火星的木條檢驗，
C、D兩種氣體的體積比為1：2，發(fā)生該反應(yīng)的文字表達式為水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣
該反應(yīng)屬于分解反應(yīng)．D試管中收集的氣體是氫氣，該氣體在空氣中點燃可以燃燒，并在火焰上方罩一只干燥的涼燒杯，觀察到的現(xiàn)象是：燒杯的內(nèi)壁有水珠生成
（3）你認為水發(fā)生的上述變化是化學(xué)變化．
（4）小紅在做電解水實驗之前還對天然水中的雜質(zhì)進行了探究，他發(fā)現(xiàn)天然水中有可溶性和不溶性兩種雜質(zhì)．你認為除去不溶性雜質(zhì)的方法是過濾，該實驗過程中需要用到的玻璃儀器有燒杯、漏斗和玻璃棒．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．完成下列變化的化學(xué)方程式，并按要求填空．
①加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
②鋁在空氣中表面形成保護膜的原因：4Al+3O2=2Al2O3；
③古代濕法煉銅：Fe+CuSO4=FeSO4+Cu，其基本反應(yīng)類型是置換反應(yīng)；
④乙炔（C2H2）在氧氣中完全燃燒：2C2H2+5O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$4CO2+2H2O．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．鈉原子核中有11個質(zhì)子，在下面的結(jié)論正確的是（　�。�
A．鈉原子核內(nèi)必有11個中子B．鈉原子核內(nèi)必有11個電子
C．鈉原子核外必有11個電子D．鈉原子必帶11個電荷

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

18．科學(xué)家用通電的方法使水分解，從而證明了水的組成．
把水注入水電解器裝置甲中，接通直流電，a管中的氣體是氫氣（H2）．檢驗b管中產(chǎn)物的方法是Ⅱ．
Ⅰ．用點燃的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅱ．用帶火星的木條接近玻璃管尖嘴部分，慢慢打開活塞
Ⅲ．用內(nèi)壁沾有澄清石灰水的燒杯罩在尖嘴上方，慢慢打開活塞．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

15．隨著工業(yè)的發(fā)展，排放到空氣中的有害氣體如：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮和煙塵如：PM2.5，對我們賴以生存的氣體環(huán)境造成了污染．全球氣候變暖、臭氧層破壞和酸雨等都與大氣污染有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．A原子和B原子在形成化合物時，每個A原子得到2個電子，形成A離子，每個B原子失去3個電子，成為B離子．寫出A離子的符號是A2-B離子的符號是B3+，在化合物中，A的化合價是-2，B元素的化合價是+3，兩者構(gòu)成的化合物的化學(xué)式是B2A3．

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