【題目】已知A、B、C、D四種物質(zhì)是我們在這四個(gè)單元化學(xué)學(xué)習(xí)中接觸過的物質(zhì)，B、C都是生命 活動中不可缺少的物質(zhì)，D是一種刺激性氣味氣體。它們之間有如圖所示的轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答下列問題：

（1）寫出D的化學(xué)式 。

（2）寫出C物質(zhì)的一種用途 。

（3）寫出①的反應(yīng)式（用化學(xué)式書寫） 。

（4）反應(yīng)②的基本反應(yīng)類型為 。

【答案】（1）SO2

（2）供人和動物呼吸（答案不唯一）

（3）O2+H2H2O

（4）化合反應(yīng)

【解析】

試題分析：B、C都是生命 活動中不可缺少的物質(zhì)，說明BC為水和氧氣；C能轉(zhuǎn)化成一種刺激性氣味氣體D，則C為氧氣，B為水，D為二氧化硫；A生成B、C,說明A為過氧化氫。氧氣能支持燃燒、供給呼吸；氧氣和硫在點(diǎn)燃條件下生成二氧化硫，為化合反應(yīng)。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)課本上用紅磷測定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)，回答下列問題：

（1）紅磷需稍過量，原因是 ，紅磷 在空氣中燃燒的文字表達(dá)式是 ；能否用木炭代替紅磷 （選填“能”或“不能”）做此實(shí)驗(yàn)。

（2）如果實(shí)驗(yàn)結(jié)果偏小，請你寫出1個(gè)可能原因： 。

（3）該實(shí)驗(yàn)還能得到氮?dú)獾囊粭l物理性質(zhì)是：氮?dú)?/span> 。

（4）右圖4是“空氣中氧氣含量測定”實(shí)驗(yàn)的改進(jìn)裝置。主要操作是：在實(shí)際容積為120 mL的集氣瓶里，先裝進(jìn)20 mL的水，再按圖連好儀器，按下熱的玻璃棒，白磷立即被點(diǎn)燃。

①白磷從燃燒到熄滅冷卻的過程中，瓶內(nèi)水面的變化是 ；

若實(shí)驗(yàn)非常成功，最終集氣瓶中水的體積約為 mL。

②集氣瓶里預(yù)先裝進(jìn)的20 mL水，在實(shí)驗(yàn)過程中起到哪些作用？ （填寫序號）

a.加快集氣瓶冷卻

b.液封導(dǎo)氣管末端以防氣體逸出

c.緩沖集氣瓶內(nèi)氣壓的驟然升高

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】鎂是一種銀白色有金屬光澤的金屬。但從實(shí)驗(yàn)室拿出的鎂條表面總有一層灰黑色的“外衣”。

【提出問題】這層灰黑色的外衣是什么物質(zhì)呢？

【查閱資料】無水硫酸銅是白色的固體，遇水會變成藍(lán)色。

【猜 想】猜想1：灰黑色物質(zhì)可能是MgO猜想2：灰黑色物質(zhì)可能是Mg2(OH)2CO3

猜想3：灰黑色物質(zhì)可能是Mg(OH)2

上述猜想中，肯定不成立的是猜想1，理由是 。

【實(shí)驗(yàn)探究】取灰黑色物質(zhì)按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：

【問題討論】

（1）無水硫酸銅變藍(lán)色，說明灰黑色物質(zhì)加熱分解產(chǎn)生了 。

（2）澄清石灰水變渾濁，說明灰黑色固體加熱產(chǎn)生了 ，所以猜想 不成立。

（3）灰黑色物質(zhì)加熱發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。

（4）請你推測：鎂表面的灰黑色物質(zhì)，是鎂與空氣中的O2、 （寫化學(xué)式）發(fā)生反應(yīng)生成的，其理論依據(jù)是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】將一種無色液體A和一種黑色固體B混合能得到另一種無色液體C和無色氣體D，E在D中燃燒很旺，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰且生成有刺激性氣味的氣體F。

①寫出以上物質(zhì)的化學(xué)式：A B C D E F .

②寫出A、B得到C、D的化學(xué)方程式： 。其中B起 作用，此反應(yīng)屬于 反應(yīng)（填“化合”或“分解”，下同）。

③寫出E+D→F的化學(xué)方程式： 此反應(yīng)屬于 反應(yīng)。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】揚(yáng)州下列著名的工藝產(chǎn)品生產(chǎn)過程中，一定包含化學(xué)變化的是

A．剪紙 B．用鐵礦石煉鋼生產(chǎn)“揚(yáng)州三把刀”

C．用玉石加工成精美“揚(yáng)州玉” D．將寶石鑲嵌在胚體上制作揚(yáng)州漆器

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室制取氧氣正確的操作是

A．裝藥品前先檢查裝置的氣密性

B．導(dǎo)管口開始有氣泡冒出時(shí)，立即收集氣體

C．停止加熱時(shí)，應(yīng)先熄滅酒精燈，然后把導(dǎo)管移出水面

D．收集滿氧氣的集氣瓶從水槽中取出后倒放在桌面上

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某氣體的質(zhì)量為6.4 g，含有6.02×1022個(gè)分子，則該氣體的相對分子質(zhì)量為

A. 64 B. 32 C. 96 D. 16

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：

（1）圖中A端為電源的 （填“正”或“負(fù)”）極。

（2）C試管中收集到的氣體是 ，C、D試管中收集到的氣體的體積比約為 。

（3）上述實(shí)驗(yàn)可以得出：水是由____________組成的。

（4）在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在變化前后沒有改變的微粒是 。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列各物質(zhì)的用途中，利用其化學(xué)性質(zhì)的是

A. 干冰做制冷劑 B. 石墨做鉛筆芯

C. 二氧化碳做氣體肥料 D. 銅絲做導(dǎo)線

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