6.為了探究二氧化碳能否與水反應(yīng),現(xiàn)取用三朵紫色石蕊染成的干花(石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色),進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
(1)第一朵紫色干花噴上水,紫花(填寫關(guān)于顏色的現(xiàn)象)不變色;第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,紫花不變色;第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,紫花變紅色.
(2)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明:水(填物質(zhì),下同)不能使紫色石蕊變紅,二氧化碳也不能使紫色石蕊變紅;那么肯定是它們反應(yīng)生成的新物質(zhì)碳酸使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(3)將第三朵花從花瓶中取出,小心烘烤,現(xiàn)象是紅花又變?yōu)樽仙,該現(xiàn)象說明碳酸受熱易分解,化學(xué)方程式為H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

分析 根據(jù)題意,石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色,結(jié)合水、二氧化碳均不是酸,二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸,碳酸不穩(wěn)定,受熱易分解,進(jìn)行分析解答.

解答 解:石蕊是一種色素,它遇酸變成紅色.
(1)第一朵紫色干花噴上水,水不是酸,不能使石蕊變紅色,故紫花不變色.
第二朵紫色干花直接放入盛滿二氧化碳的集氣瓶中,二氧化碳不是酸,不能使石蕊變紅色,故紫花不變色.
第三朵紫色干花先噴上水,再放入盛二氧化碳的集氣瓶中,會觀察到紫花變紅色.
(2)以上實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象說明水、二氧化碳均不能使紫色石蕊變紅色;那么肯定是它們反應(yīng)生成的新物質(zhì)碳酸使紫色石蕊變紅,該反應(yīng)的化學(xué)方程式是CO2+H2O═H2CO3
(3)將第三朵花從花瓶中取出,小心烘烤,現(xiàn)象是紅花又變?yōu)樽仙;該現(xiàn)象說明碳酸受熱易分解;碳酸受熱分解生成水和二氧化碳,反應(yīng)的化學(xué)方程式為:H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.
故答案為:(1)不變色;不變色;變紅色;(2)水;二氧化碳;碳酸;CO2+H2O═H2CO3;(3)紅花又變?yōu)樽仙;碳酸受熱易分解;H2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$H2O+CO2↑.

點(diǎn)評 本題難度不大,考查了二氧化碳化學(xué)性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)探究,熟練掌握二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)、化學(xué)方程式的書寫方法是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
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6000 L氧氣在加壓的情況下可裝入容積為 40 L的鋼瓶中。這主要說明

A.分子在不斷運(yùn)動 B.分子體積很小

C.分子由原子構(gòu)成 D.分子間有間隔

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對于下列化學(xué)用語,說法不正確的是

A. ①、②、③都可以表示原子

B. ⑤和⑥既能表示物質(zhì)的元素組成,又能表示該物質(zhì)的一個(gè)分子

C. ③和④所代表的微粒的化學(xué)性質(zhì)相似

D. 能表示離子的只有④和⑦

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下列對某一主題的知識歸納,全部正確的一組是( 。

A.水資源

B.化學(xué)與健康

廢水﹣﹣生活污水直接排放。

硬水和軟水﹣﹣可用肥皂水來檢驗(yàn)。

人體缺乏維生素B﹣﹣引起壞血病。

鐵、鋅、鈣元素﹣﹣都是人體必須的微量元素。

C.微觀粒子

D.食品安全

春天處處聞花香﹣﹣分子在不停運(yùn)動。

硫離子結(jié)構(gòu)示意圖為:

工業(yè)酒精﹣﹣含有甲醇等有毒物質(zhì),不能飲用。黃曲霉素(C17H12O6)﹣﹣屬于有機(jī)物,食用霉變后含有黃曲霉素的食物可能誘發(fā)癌變

A. A B. B C. C D. D

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.在pH=1的溶液中,能大量共存的離子組是(  )
A.Al3+、Ag+、Cl-B.Mg2+、NH${\;}_{4}^{+}$、OH-
C.Ba2+、Fe3+、NO${\;}_{3}^{-}$D.K+、Na+、CO${\;}_{3}^{2-}$

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

11.金屬材料在生產(chǎn)生活中十分廣泛
(1)根據(jù)如圖金屬應(yīng)用實(shí)例推斷,金屬具有的物理性質(zhì)有導(dǎo)電性、延展性(答兩點(diǎn))

(2)生鐵和鋼都是鐵的合金,二者性能不同的原因是含碳量不同;
(3)下列有關(guān)鐵的敘述正確的是ABD.
A.純鐵有銀白色光澤,質(zhì)地較軟        B.生產(chǎn)和生活中的“鋼鐵”多為鐵合金
C.鐵在氧氣中燃燒生成黑色的氧化鐵    D.地殼中的鐵均以化合物形式存在
(4)寫出工業(yè)上以赤鐵礦為原料煉鐵過程中,一氧化碳與氧化鐵發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2;每年因腐蝕而消費(fèi)掉的金屬材料數(shù)量驚人,鐵生銹的條件是鐵與水和氧氣并存;防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的一條有效途徑,保護(hù)金屬資源的途徑還有尋找金屬的替代品(答一條即可).

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.下列不屬于溶液的是( 。
A.蒸餾水B.糖水C.碘酒

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15.如圖所示,將白磷和紅磷分裝于Y形試管的2個(gè)支管中,管口系牢小氣球,將2個(gè)支管同時(shí)伸入相同深度的熱水中.
(1)燃燒的是a(填“a”“b”或“c”) 處,該處燃著的磷會很快熄滅,原因可能是B(填序號).
A.溫度降低
B.氧氣耗盡
C.試管內(nèi)產(chǎn)生了二氧化碳?xì)怏w
(2)管口的小氣球可以防止P2O5(填化學(xué)式) 進(jìn)入空氣,從而使該實(shí)驗(yàn)綠色化.

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16.做完“鐵在氧氣里燃燒”實(shí)驗(yàn)后,小冬同學(xué)有兩個(gè)疑惑不解的問題,于是她進(jìn)行了以下探究活動,請你一同參與.
[問題]鐵燃燒的產(chǎn)物為什么不是Fe2O3呢?
[查閱資料]
(1)Fe3O4和Fe2O3的分解溫度、鐵的熔點(diǎn)見下表:
(2)Fe2O3高溫時(shí)分解成Fe3O4
Fe3O4Fe2O3
分解溫度/℃15381400/
熔點(diǎn)/℃//1535
[理論探討]
根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,并結(jié)合表中數(shù)據(jù),可推知鐵在氧氣里燃燒時(shí)產(chǎn)生的高溫應(yīng)在l535℃~l538℃之間,在此溫度范圍內(nèi)Fe2O3已分解,所以鐵在氧氣里燃燒的產(chǎn)物是Fe3O4
[拓展延伸]
實(shí)驗(yàn)中為了防止集氣瓶炸裂,必須在集氣瓶底部放少量的水或鋪一層細(xì)沙;
Fe2O3 高溫時(shí)會分解成Fe3O4和一種氣體,請寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式6Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$4Fe3O4+O2↑;
有些超市的食品密封包裝盒的透明蓋內(nèi)放有黑色的FeO粉末,若粉末的顏色由黑色變成紅棕色,
就說明包裝盒破損進(jìn)氣,這樣售貨員就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并處理.

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