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17．在實驗室中，有很多化學試劑需要密封保存，否則會影響實驗的開展，下列試劑中需要密封保存的有①②④⑥，這些試劑需要密封保存的原因和物理性質有關的是①④，和化學性質有關的是②⑥．
①濃硫酸 ②澄清石灰水 ③銅絲 ④濃鹽酸 ⑤大理石 ⑥氫氧化鈉固體．

分析 根據常見物質的性質進行分析判斷即可．

解答 解：①濃硫酸具有吸水性，長期放置在空氣中質量會增加，在吸水過程中沒有發(fā)生化學變化，需要密封保存； 
②澄清石灰水能與空氣中的二氧化碳反應，發(fā)生化學變化，需要密封保存；
③銅絲化學性質穩(wěn)定，不需要密封保存；
④濃鹽酸具有揮發(fā)性，沒有發(fā)生化學變化，需要密封保存；
⑤大理石化學性質穩(wěn)定，不需要密封保存；
⑥氫氧化鈉固體容易潮解并與二氧化碳反應而變質；
故填：①②④⑥；①④；②⑥．

點評 本題考查了常見物質密封保存的原因，完成此題，可以依據物質的某些性質進行解題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

7．下列濃硫酸的稀釋過程較合理的操作是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

8．稀釋濃硫酸時，正確操作是（　�。�
A．將水緩緩倒入盛有濃硫酸的燒杯中，邊倒邊攪拌
B．將濃硫酸緩緩倒入盛有水的量筒中，邊倒邊攪拌
C．將濃硫酸緩緩和水一起倒入燒杯中，邊倒邊攪拌
D．將濃硫酸緩緩倒入盛有水的燒杯中，邊倒邊攪拌

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

5．某校化學小組在利用硫酸和氫氧化鈉溶液探究酸堿中和反應時，利用數字化傳感器測得燒杯中溶液pH的變化圖象，如圖所示，下列說法正確的是（　�。�
A．圖中c點所示溶液呈堿性
B．圖中a點所示溶液中，含有的溶質是Na2SO4和H2SO4
C．該實驗是將氫氧化鈉溶液逐滴滴入到盛有硫酸的燒杯中
D．由a點到b點的pH變化過程證明酸和堿發(fā)生了反應

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科目：初中化學 來源： 題型：選擇題

12．以下科學實驗中，操作正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

2．小王同學在學習了金屬的化學性質后，想對學校實驗室中的鋅、銅合金中所含鋅、銅的質量分數進行粗略測定．在科學老師的指導下，設計了如圖所示的實驗裝置，選用了三種試劑：A．蒸餾水  B．鋅、銅合金  C．稀硫酸．
小王設計實驗的基本思路是：利用合金與酸反應產生的氣體，通過上述實驗裝置把水排到量筒中，讀出量筒中水的體積（不考慮其它因素的影響，反應產生的氣體體積即為量筒中水的體積），可計算鋅、銅合金中鋅、銅的質量分數．
試回答下列問題：
（1）根據實驗設計思路，實驗時在廣口瓶中加入一定量的蒸餾水，底部有小孔的試管中應加入B（填寫試劑的相應字母標號）．
（2）小王同學在實驗過程中選取了3g鋅、銅合金與足量的稀硫酸，反應完全后，量筒中的液體的體積為0.1L，求鋅、銅合金中鋅的質量分數是多少？（氫氣的密度為0.089g/L）
（3）如要測定部分被氧化成氧化鋅的鋅粒中鋅單質的質量分數，能否用上述實驗方法能（填“能”或“不能”），請說明理由雖然都會反應，但只有鋅才會產生氫氣，可以算出．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．在相同狀況下，氣體的體積之比等于其分子數之比，現有a升一氧化碳與氫氣的混合氣體，完全燃燒，需要相同狀態(tài)下的氧氣b升，則a和b的關系是a=2b．經實驗測得某一溶液中只含Na+、Mg2+、Cl-、SO42-四種離子，其中含有4.6克Na+、4.8克Mg2+、14.2克Cl-，則SO42-質量為9.6g．

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科目：初中化學 來源： 題型：實驗探究題

6．科學小組進行實驗探究，請你參與研究．
（1）利用如圖所示裝置進行二氧化碳的制備和性質實驗．實驗進行一段時間后，“人”字管左端發(fā)生反應制備二氧化碳；右端可以觀察到的現象是澄清石灰水變渾濁；

（2）在探究CO2和NaOH是否發(fā)生反應時，設計出上面右圖所示的三種裝置進行實驗，請回答問題：
 ①以上三個實驗中，B、C兩個實驗有明顯現象，請你記錄觀察到的實現現象：
實驗B氣球逐漸脹大實驗C試管內液面逐漸上升
②實驗A因選用的儀器不當導致未能觀察到明顯的現象，請你尋找一種物品替代該裝置中的燒瓶，使實驗獲得成功，你將選用的物品是用軟塑料瓶代替燒瓶．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

7．秋節(jié)氣候干燥，易發(fā)咽喉炎．醫(yī)生建議，每日用濃鹽水漱口5～6次，能起到消炎殺菌的效果．為緩解咽喉不適，小安按醫(yī)生的吩咐配制420克溶質質量分數為20%的氯化鈉溶液，用作漱口劑．下圖是配制溶液操作過程示意圖：

（1）E中的玻璃棒的作用是攪拌，加快溶解，上述實驗操作中還應用到的實驗器材是燒杯、量筒、天平．
（2）配置上述溶液需要水336mL．若在稱量氯化鈉的質量時，放好砝碼和調好游碼后，向
左盤上加氯化鈉時，發(fā)現指針偏向分度盤的右邊，接下來應進行的操作是繼續(xù)向左盤添加氯化鈉固體，直至天平平衡．
（3）下列實驗操作中會導致氯化鈉溶液溶質質量分數偏高的是AD．
A．加水溶解過程中有少量水濺出
B．C操作中有少量的氯化鈉倒出外面
C．溶解氯化鈉的燒杯用水洗滌后未干燥就使用
D．量取水的操作中俯視量筒凹液面最低處讀數．

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