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2mL液體加熱,需要使用的儀器是下列中的( 。
①試管  ②燒杯  ③試管夾  ④酒精燈  ⑤蒸發(fā)皿  ⑥石棉網⑦鐵架臺(帶鐵圈)、嗖AО簦
A、①③④B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、④⑤⑧
考點:給試管里的液體加熱
專題:常見儀器及化學實驗基本操作
分析:給少量的液體加熱,可選用試管;給較多量的液體加熱,可選用燒杯;據(jù)此進行分析解答即可.
解答:解:給2mL液體加熱,液體量較少,可選用試管進行加熱;可用試管夾加持試管,用酒精燈進行加熱;故需要使用的儀器有①③④.
故選:A.
點評:本題難度不大,掌握給少量液體加熱的方法、所需儀器是正確解答本題的關鍵.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:

圖中保持水的化學性質的最小微粒是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列元素的元素符號
(1)氫元素
 
;
(2)鈣元素
 
;
(3)鉀元素
 
;
(4)鈉元素
 
;
(5)鎂元素
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

根據(jù)如圖回答問題.
(1)儀器的名稱A
 
、B
 
、C
 
、D
 

(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣時試管口放棉花原因:
 

(3)收集氧氣用圖中的方法原因是:
 
還可以用什么方法收集:
 

(4)實驗完畢先撤
 
后撤
 
原因
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

某校興趣小組想親身感受科學家的探究歷程,他們選擇了《空氣中氧氣含量的粗略測定》為探究內容.
(一)首先,他們分組進行討論:
(1)小光小組認為,選擇的藥品既要能消耗氧氣,又不會與空氣中的其他成分反應,而且生成物為固體.他們應該選擇(填序號)
 

①蠟燭 、诹蚍邸 、奂t磷     ④木炭
為了充分消耗容器中的氧氣,藥品的用量應保證
 
,該化學反應的文字(或符號)表達式是
 

(2)小明小組設計了如圖的兩套實驗裝置,你認為合理的是(填序號)
 
.為了確保實驗的成功,首先應保證該裝置
 
性良好.
(二)在充分討論的基礎上他們設計了實驗.
(三)實驗結束后,大家整理的實驗數(shù)據(jù)如下:
12345678
進入水的體積
集氣瓶容積
4
20
3.5
20
4
20
4
20
4
20
4.5
20
4
20
 
通過對實驗結果的交流,大多數(shù)組的同學都驗證出氧氣約占空氣體積的
 
.只有第8組同學沒能得到數(shù)據(jù),原因可能是
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列反應的文字表達式并回答問題:
(1)雙氧水分解制取氧氣
 
,反應的基本類型是
 

(2)細鐵絲在氧氣中燃燒
 
,反應的基本類型是
 
,集氣瓶底要先放一些水,目的是
 

(3)硫在空氣中燃燒
 
,在氧氣中燃燒的火焰顏色是
 
,生成的氣體具有
 
氣味.
(4)實驗室加熱高錳酸鉀制取氧氣
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

用化學符號填空,
(1)n個鉀離子
 

(2)5個二氧化碳分子
 

(3)3個二氧化氮分子
 

(4)帶兩個單位負電荷的硫離子
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

(1)自來水的生產過程要經過過濾池,過濾池中有活性炭層,活性炭起
 
作用.處理水時,通常通入一定量氯氣(或加入漂白粉),其作用是
 

(2)長期飲用硬水對人體健康不利,降低水的硬度的方法有
 

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科目:初中化學 來源: 題型:

寫出下列物質顏色
(1)四氧化三鐵
 
(2)高錳酸鉀
 

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