（1）自來水的生產(chǎn)過程要經(jīng)過過濾池，過濾池中有活性炭層，活性炭起
 
作用．處理水時(shí)，通常通入一定量氯氣（或加入漂白粉），其作用是
 
．
（2）長期飲用硬水對人體健康不利，降低水的硬度的方法有
 
．
考點(diǎn)：自來水的生產(chǎn)過程與凈化方法,硬水與軟水,碳單質(zhì)的物理性質(zhì)及用途
專題：空氣與水
分析：（1）根據(jù)已有的凈水知識進(jìn)行分析，活性炭具有吸附性，能吸附色素和異味，氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有消毒性，漂白粉的主要成分是次氯酸鈣，具有消毒性解答；
（2）根據(jù)硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物解答．
解答：解：
（1）活性炭具有吸附性，在過濾池中加入活性炭，能除去水中的色素和異味，起到吸附的作用，氯氣溶于水生成鹽酸和次氯酸，次氯酸具有消毒性，漂白粉的主要成分是次氯酸鈣，具有消毒性，故填：吸附，消毒；
（2）硬水中含有較多的可溶性鈣鎂化合物，受熱易分解產(chǎn)生不溶性鈣鎂化合物，在日常生活中可以采用加熱煮沸的方法降低水的硬度，故填：加熱煮沸；
答案：
（1）吸附  消毒 
（2）煮沸
點(diǎn)評：本題考查了凈水的知識，完成此題，可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式．
汞在氧氣中燃燒生成氧化汞：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2mL液體加熱，需要使用的儀器是下列中的（　�。�
①試管　 ②燒杯　 ③試管夾　 ④酒精燈　 ⑤蒸發(fā)皿 　⑥石棉網(wǎng)⑦鐵架臺（帶鐵圈）�、嗖ＡО簦�
A、①③④B、②④⑦
C、②④⑥⑦D、④⑤⑧

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖A是兩種元素在元素周期表中的信息，圖B是氟原子的原子結(jié)構(gòu)示意圖．
（1）圖A方框的橫線上填的是
 
，圖B方框的橫線上的數(shù)字是
 
．
（2）用化學(xué)符號和數(shù)字表示：2個(gè)氟原子
 

（3）鈉元素屬于
 
（填“金屬”或“非金屬”）元素．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)與生產(chǎn)、生活密切相關(guān)．請從①氧氣、②石墨、③氯化鈉中選擇適當(dāng)?shù)臄?shù)字序號填空：
（1）醫(yī)療上用來配制生理鹽水的是
 
；
（2）能做干電池電極的是
 
；
（3）能用于醫(yī)療急救的氣體是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

（1）取用藥品時(shí)，在沒有說明用量的情況下，液體取
 
mL，固體只需
 
試管底部即可．
（2）將細(xì)口瓶中的液體傾倒到試管中時(shí)，應(yīng)注意的事項(xiàng)是：
細(xì)口瓶的塞子應(yīng)
 
在桌上，傾倒液體時(shí)，標(biāo)簽應(yīng)
 
，瓶口要挨著試管口，緩慢地倒．
（3）從試劑瓶中取少量溶液到試管中，除了直接傾倒，還經(jīng)常使用
 
取液
（4）用量筒量取一定體積液體時(shí)，液面如圖1所示，該液體的體積是
 
mL；若仰視讀數(shù)，則讀數(shù)會
 
（填“偏大”或“偏小”）．
（5）如圖2所示，這是一瓶用排水法收集好并正確放置在桌面上的無色氣體．請你據(jù)此判斷與這種氣體相關(guān)的性質(zhì)是（只寫一條）
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)中錯(cuò)誤的是（　　）
A、用pH試紙測得某地水樣的pH值為5.4
B、用托盤天平稱取食鹽樣品12.7克
C、用10ml量筒量取7.8ml水
D、測得某粗鹽的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為90.78%

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

指出該圖中存在的二處明顯錯(cuò)誤：
①
 

②
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

根據(jù)硝酸銨（NH4NO3）計(jì)算．
（1）相對分子質(zhì)量為
 
．
（2）求硝酸銨中N、H、O元素之間的質(zhì)量比為
 
．
（3）求硝酸銨（NH4NO3）中氮元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．
（4）經(jīng)測定某塊農(nóng)田缺氮元素210g，則需施用純凈的NH4NO3
 
克？

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