【題目】某實(shí)驗(yàn)小組對(duì)實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的反應(yīng)原理進(jìn)行探究。

【知識(shí)回顧】能產(chǎn)生氫氣的化學(xué)反應(yīng)有： ①水電解 ②活潑金屬與酸反應(yīng)

【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式 ；同學(xué)們討論后認(rèn)為該反應(yīng)不適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣。

【實(shí)驗(yàn)探究】為了探究哪種物質(zhì)更適合用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣，大家設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)：

【分析與結(jié)論】填寫實(shí)驗(yàn)報(bào)告。

實(shí)驗(yàn)

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)論

A

劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁

反應(yīng)速率過(guò)快，氣體不便收集，不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

B

緩慢產(chǎn)生少量氣泡

反應(yīng)速率過(guò)慢,不能用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣

C

較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱

通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為 ；

【知識(shí)拓展】（1）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、 等。

（2）用稀鹽酸制取氫氣時(shí)，制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為 。

【答案】【討論交流】2H2O2H2↑+ O2↑(2分) 【分析與結(jié)論】A的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：發(fā)燙；C的實(shí)驗(yàn)結(jié)論：反應(yīng)速率適中，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣；Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑【知識(shí)拓展】（1）反應(yīng)條件（或成本、氣體純度等）(2分)（2）氯化氫（或HCl）

【解析】

試題分析： 根據(jù)電解水的實(shí)驗(yàn)可以得到【討論交流】反應(yīng)①的化學(xué)方程式為2H2O2H2↑+ O2↑；【分析與結(jié)論】根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的現(xiàn)象和金屬活動(dòng)性順序可知，實(shí)驗(yàn)A中實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為劇烈反應(yīng)，迅速產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)燙；實(shí)驗(yàn)C的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為較快產(chǎn)生大量氣泡，試管外壁發(fā)熱，可得出結(jié)論為反應(yīng)速率適中，適用于實(shí)驗(yàn)室制取氫氣；通過(guò)實(shí)驗(yàn)得出，適合實(shí)驗(yàn)室制取氫氣的化學(xué)反應(yīng)方程式為Zn + H2SO4 == ZnSO4 + H2↑；【知識(shí)拓展】（1）確定實(shí)驗(yàn)室制取氣體的反應(yīng)原理時(shí)，要考慮諸多因素，如反應(yīng)的快慢、收集的難易、反應(yīng)條件（或成本、氣體純度等）等。（2）用稀鹽酸制取氫氣時(shí)，制得的氣體中可能會(huì)增加的雜質(zhì)為揮發(fā)出的氯化氫氣體。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（每空2分，共8分）

材料一：2014年5月27日，中國(guó)中航工業(yè)航材院相關(guān)人士向《環(huán)球時(shí)報(bào)》透露，他們成功利用石墨烯與鋁合金在全球率先研制出“烯合金”，宣布具有特殊性能的系列材料問(wèn)世。這一成果，或許將對(duì)航空航天器帶來(lái)革命性變革。

材料二：石墨烯是從石墨中分離出來(lái)的單層石墨片，在室溫下可以單獨(dú)穩(wěn)定存在，具有優(yōu)異的導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。

（1）石墨烯屬于_________（填“單質(zhì)”或“化合物”），寫出石墨烯在空氣中完全燃燒的化學(xué)反應(yīng)方程式__________________。

（2）從上述材料中總結(jié)出烯合金可能具有的性質(zhì)為______________（選填序號(hào)）

A．密度較小 B．硬度比鋁大 C．可溶于水 D．能導(dǎo)電

（3）將適量的烯合金放入足量稀硫酸中，在烯合金的表面可能會(huì)產(chǎn)生大量氣泡，請(qǐng)寫出這種氣體的化學(xué)式___________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】從H、C、N、O、Na、Al、Cu七種元素中選擇適當(dāng)?shù)脑兀匆笥没瘜W(xué)用語(yǔ)填空

（1）兩個(gè)鋁離子

（2）氨氣中氮元素的化合價(jià)為-3價(jià)

（3）小蘇打中的陰離子

（4）相對(duì)分子質(zhì)量最小的氧化物

（5）最簡(jiǎn)單的有機(jī)物在氧氣中燃燒

（6）有二氧化碳生成的置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】(8分)下圖中的甲、乙、丙表示初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，且甲、乙、丙為不同類別的化合物，乙屬于氧化物。胃液中含有適量的甲，可幫助消化。圖中“—”表示兩端的物質(zhì)問(wèn)能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；部分反應(yīng)物、生成物已略去。

（1）寫出甲的化學(xué)式 。

（2）①若乙在常溫下為液體，丙可用來(lái)改良酸性土壤，則乙的化學(xué)式為 ，丙的化學(xué)式為 。

②若乙在常溫下為氣體，且可由甲與大理石反應(yīng)得到，則乙的化學(xué)式為 ，丙能與①中的丙發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)，其化學(xué)方程式為 (寫出一個(gè)即可)。

③寫出①中的乙和②中的乙發(fā)生化合反應(yīng)的化學(xué)方程式 為 。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）小昊用鐵、硫酸、氫氧化鋇、硫酸銅和碳酸鈉五種物質(zhì)玩化學(xué)拼圖游戲（如圖），游戲規(guī)則要求圖中相鄰物質(zhì)之間能發(fā)生反應(yīng)。其中C溶液的顏色為藍(lán)色，A與E反應(yīng)產(chǎn)生的氣體是光合作用的原料。（已知：碳酸鋇不溶于水）

（1）C物質(zhì)是 ；

（2）A與E反應(yīng)的化學(xué)方程式是 ；

（3）B與E反應(yīng)的基本類型是 ；

（4）按游戲規(guī)則，下列能替代D物質(zhì)的是（填序號(hào)） 。

①銀 ②氯化鐵 ③氫氧化鉀④氧化銅

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】對(duì)下列各主題知識(shí)的整理完全正確的是（ ）

A

環(huán)境保護(hù)

B

生活常識(shí)

廢舊電池——隨意丟棄

工業(yè)污水——處理后排放

防煤氣中毒——室內(nèi)放一盆水

人體缺鐵——引起缺鐵性貧血

C

化學(xué)反應(yīng)類型

D

性質(zhì)與用途

鹽酸和石灰水混合——中和反應(yīng)

一氧化碳還原氧化鐵——置換反應(yīng)

甲烷有可燃性——用作燃料

活性炭有吸附性——用于凈化水

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列變化不屬于緩慢氧化的是()

A. 食物腐敗 B. 動(dòng)植物呼吸作用 C. 鐵生銹 D. 用蠟燭照明

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于金屬的說(shuō)法正確的是（ ）

A.人類使用金屬鋁的年代早于銅、鐵

B.“真金不怕火煉”表明金（Au）在高溫條件下也很難與氧氣反應(yīng)

C.通過(guò)高爐煉得的鐵為純鐵

D.武德合金的熔點(diǎn)高，可用于制造保險(xiǎn)絲

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】輕質(zhì)碳酸鈣廣泛應(yīng)用于橡膠、塑料、油漆、水性涂料以及造紙等行業(yè)，日常生活中的牙膏也常用它作摩擦劑。目前輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)主要是碳化法，工藝流程見(jiàn)下圖：

請(qǐng)分析輕質(zhì)碳酸鈣的生產(chǎn)流程，回答下列問(wèn)題：

（1）物質(zhì)B的化學(xué)式為 ；

（2）在A→B之間，過(guò)濾操作的目的是 ；

（3）在B+C→CaCO3的過(guò)程中，應(yīng)控制物質(zhì)C的流量，原因是 （用化學(xué)方程式表示）；

（4）生產(chǎn)輕質(zhì)碳酸鈣的方法很多請(qǐng)?jiān)僭O(shè)計(jì)一種制備方法 （用化學(xué)方程式表示）。

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