下列分別盛有不同物質(zhì)的容器中，所盛物質(zhì)屬于單質(zhì)的是
 
，
屬于化合物的是
 
，屬于混合物的是
 
，屬于氧化物的是
 
（均填容器下的代號(hào)）．
考點(diǎn)：單質(zhì)和化合物的判別,從組成上識(shí)別氧化物,純凈物和混合物的判別
專題：物質(zhì)的分類
分析：物質(zhì)分為混合物和純凈物，混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰和水中只有水分子，屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰和水中只有水分子，也屬于氧化物．
解答：解：混合物是由兩種或兩種以上的物質(zhì)組成，氧氣和臭氧、二氧化碳和一氧化碳、過氧化氫和水，它們都屬于混合物；純凈物是由一種物質(zhì)組成．純凈物又分為單質(zhì)和化合物．由同種元素組成的純凈物叫單質(zhì)，氧氣和液氧中只有氧分子，屬于單質(zhì)；由兩種或兩種以上的元素組成的純凈物叫化合物，冰和水中只有水分子，屬于化合物．氧化物是指由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素，冰和水中只有水分子，也屬于氧化物；故答案為：A；D；BCE；D；
點(diǎn)評(píng)：本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類，物質(zhì)的分類是歷屆中考的重點(diǎn)，學(xué)生在進(jìn)行辨別時(shí)，往往誤以元素種類的多少進(jìn)行混合物與純凈物的判斷，或者忽略了單質(zhì)、化合物必須是純凈物這一大前提．本考點(diǎn)的基礎(chǔ)性比較強(qiáng)，主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲醇（CH3OH）是一種有毒、有酒的氣味的可燃性液體．甲醇在氧氣中不完全燃燒可發(fā)生如下反應(yīng)：
CH3OH+11O2
 點(diǎn)燃 
.
 
6CO2+2CO+16H2O
若反應(yīng)生成3.6g水，則參加反應(yīng)的氧氣質(zhì)量是多少克？

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

按要求寫化學(xué)方程式：
①實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳
 
．
②水通電實(shí)驗(yàn)
 
．
③金屬鋁不易被腐蝕的原因
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

圖中“○”和“●”分別表示兩種不同的原子，則下圖中表示混合物的是（　�。�
A、
B、
C、
D、

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

如圖為已收集滿的一瓶無色無毒氣體．請你用學(xué)過的知識(shí)進(jìn)行探究，確定該氣體可能是什么氣體．
假設(shè)（猜想）驗(yàn)證方法及操作可能看到的現(xiàn)象結(jié)論

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲烷是天然氣的主要成分，人們常用排水法或向下排空氣法收集這種氣體，則可推知甲烷的性質(zhì)有
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

今天是學(xué)校實(shí)驗(yàn)室的開放日，九年級(jí)1班某小組的同學(xué)來到實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備練習(xí)制取和收集氧氣，實(shí)驗(yàn)老師為他們提供了下列裝置、儀器和藥品．裝置和儀器：

藥品：高錳酸鉀     過氧化氫溶液    二氧化錳
（1）寫出標(biāo)有序號(hào)的儀器名稱：a
 
b
 
．
（2）張勇同學(xué)選擇了B和C制取和收集氧氣，他選擇的藥品是
 
，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，如果要檢驗(yàn)氧氣是否收集滿，其方法是
 
．
（3）乙同學(xué)用加熱高錳酸鉀來制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為
 
，反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為
 
，該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)過程中發(fā)現(xiàn)導(dǎo)氣管堵塞，水槽里的水變紅，原因可能是：
 
，用排水法收集氧氣的合適時(shí)機(jī)是
 
，該裝置中試管口略向下傾斜的原因是
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵生銹實(shí)際上是鐵跟
 
和
 
等物質(zhì)相互作用，發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng)，鐵銹的主要成分是
 
，通常狀況下呈
 
色，防止鐵生銹的措施是（寫出任意兩點(diǎn)）
 
、
 
．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖甲裝置對(duì)“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對(duì)磷燃燒生成的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．

【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，…燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）．
【交流與討論】白煙對(duì)人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖乙裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
（1）請你幫助他們將下表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)象解釋
a試管中白磷燃燒，熱水中白磷沒有燃．
b試管中紅磷沒有燃燒．		b管中紅磷熱水中白磷都沒有燃燒的原因是①
 
；
②
 
．
【反思與評(píng)價(jià)】改進(jìn)后的圖乙裝置與圖甲裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是
 

（2）小林同學(xué)指出圖乙裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖丙裝置，其中氣球的作用是
 
．
（3）寫出五氧化二磷與水反應(yīng)的化學(xué)方程式并指出基本類型
 

【拓展與遷移】
①實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)時(shí)：“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．”
甲：接近試管容積的
1
5
；乙：不一定接近試管容積的
1
5
．
你贊同的預(yù)測是
 
（填“甲”或“乙”），理由是
 

②下課前，老師又提出了新的研究問：根據(jù)燃燒的條件，設(shè)計(jì)如何讓熱水中的白磷燃燒？你的設(shè)計(jì)是
 
．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案