下列各組物質(zhì)在氧氣中燃燒，生成物都是固體的是（　　）
A、硫、木炭B、紅磷、鐵絲
C、木炭、蠟燭D、紅磷、硫
考點(diǎn)：氧氣與碳、磷、硫、鐵等物質(zhì)的反應(yīng)現(xiàn)象
專(zhuān)題：實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的觀察和記錄
分析：A、根據(jù)硫、木炭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
B、根據(jù)紅磷、鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
C、根據(jù)木炭、蠟燭在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)紅磷、硫在氧氣中燃燒的現(xiàn)象進(jìn)行分析判斷．
解答：解：A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體；鐵絲在氧氣中燃燒，生成一種黑色固體；故選項(xiàng)正確．
C、木炭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；蠟燭在氧氣中燃燒，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
D、紅磷在氧氣中燃燒，生成一種白色固體；硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生一種具有刺激性氣味的氣體；故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：B．
點(diǎn)評(píng)：本題難度不大，掌握常見(jiàn)物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象即可正確解答，在描述物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象時(shí)，需要注意生成物的顏色、狀態(tài)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

甲、乙、丙是三個(gè)實(shí)驗(yàn)的示意圖，根據(jù)圖中所發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)現(xiàn)象及化學(xué)反應(yīng)原理，進(jìn)行總結(jié)歸納并回答下列問(wèn)題：

（1）所發(fā)生的三個(gè)反應(yīng)有多個(gè)共同的特點(diǎn)．①示例：從物質(zhì)類(lèi)別分析，上述反應(yīng)的反應(yīng)物都是單質(zhì)，生成物都是氧化物；從化學(xué)反應(yīng)的能量變化分析，都是放熱反應(yīng)；②從反應(yīng)條件分析，都需
 
；③從基本反應(yīng)類(lèi)型分析，都是
 
反應(yīng)．
（2）甲和丙進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，集氣瓶?jī)?nèi)放少量水的目的分別是
 
，
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

氧氣是生命氣體．下列與氧氣有關(guān)的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、相比較氯酸鉀制O2，用過(guò)氧化氫溶液更能體現(xiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化追求
B、用含有氧元素的物質(zhì)為原料才有可能產(chǎn)生氧氣
C、餅干在空氣中變軟是因?yàn)榭諝庵泻醒鯕?/span>
D、硫在氧氣里燃燒產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

下列關(guān)于科學(xué)實(shí)驗(yàn)中“操作-現(xiàn)象-結(jié)論”的描述正確的是（　�。�
A、在某固體物質(zhì)中加入稀鹽酸，產(chǎn)生大量氣泡，該物質(zhì)一定是碳酸鹽
B、在某溶液中加入氯化鋇溶液和稀硝酸，產(chǎn)生白色沉淀，該溶液中一定含有硫酸根離子
C、某化肥與堿共熱，若產(chǎn)生使?jié)駶?rùn)紅色石蕊試紙變藍(lán)的氣體，證明為銨態(tài)氮肥
D、在稀鹽酸與氫氧化鈉反應(yīng)后的溶液中滴加無(wú)色酚酞試液不變色，可以斷定兩者恰好完全反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì)所選用的試劑及操作方法均正確的是（　�。�
項(xiàng)目物質(zhì)雜質(zhì)（少量）試劑操作方法
AKNO3MnO2足量的水溶解、過(guò)濾、蒸發(fā)結(jié)晶
BH2水蒸氣適量的NaOH溶液洗氣
C硝酸鹽酸過(guò)量的硝酸銀溶液過(guò)濾
DCOCO2足量氧化銅加熱
A、AB、BC、CD、D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

綠茶中的單寧酸具有抑制血壓上升、清熱解毒、抗癌等功效，其化學(xué)式為C76H52O46，下列關(guān)于單寧酸的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A、單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成
B、一個(gè)單寧酸分子由76個(gè)碳原子、52個(gè)氫原子和46個(gè)氧原子構(gòu)成
C、單寧酸中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小
D、一個(gè)單寧酸分子中含26個(gè)氫分子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

某興趣小組用加熱氯酸鉀和二氧化錳混合物制取氧氣，試管中固體的質(zhì)量隨時(shí)間變化的數(shù)據(jù)見(jiàn)表．
加熱時(shí)間/s070120160190230260
固體質(zhì)量/g52.045.241.437.435.432.832.8
（1）共制得氧氣
 
g．
（2）計(jì)算原混合物中氯酸鉀的質(zhì)量．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

為了制取氧氣，實(shí)驗(yàn)室提供了以下藥品和儀器裝置．
【藥品】①二氧化錳   ②氯酸鉀   ③高錳酸鉀  ④過(guò)氧化氫溶液

（1）小明同學(xué)選擇的藥品是③，他應(yīng)該選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），在加藥品前應(yīng)先
 
 發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式
 
收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（2）小欣同學(xué)選擇了裝置B制取氧氣，其反應(yīng)的文字表達(dá)式或符號(hào)表達(dá)式為
 
該反應(yīng)的基本反應(yīng)類(lèi)型是
 
．
（3）小東選擇了E作收集裝置，若a與c相連，b端排出的物質(zhì)是
 
．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

（1）水是生命之源，也是人類(lèi)最寶貴的資源．生活中常用
 
區(qū)分軟水和硬水，用
 
方法可除去水中的不溶性雜質(zhì)．某同學(xué)自制的簡(jiǎn)易凈水器中放有活性炭，其主要作用是
 
．
（2）圖A是鈉元素在元素周期周期表中的信息，B、C、D分別是三種元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖，根據(jù)題中信息回答下列問(wèn)題：

①鈉原子的質(zhì)子數(shù)是
 
，鈉原子的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
．
②圖B、C、D中表示金屬元素的是
 
（填序號(hào)）．
③圖C和D所屬元素形成的化合物的化學(xué)式為
 
．

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