A. | 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng) | |
B. | 參加反應(yīng)A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為1:1 | |
C. | 生成物C和D的質(zhì)量比為14:27 | |
D. | 該反應(yīng)前后有兩種元素的化合價發(fā)生了改變 |
分析 首先要對模型圖進(jìn)行觀察,分析物質(zhì)的微觀構(gòu)成、物質(zhì)的類別,分析反應(yīng)的類型,寫出反應(yīng)的方程式,然后再對題中各問加以分析解答.
解答 解:將反應(yīng)前后分子變化的微觀示意圖對應(yīng)成微粒相等如圖:
化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O
A、由圖示可知,反應(yīng)物是一種單質(zhì)和一種化合物,生成物是另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng),故A不符合題意;
B、根據(jù)分析,化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,則參加反應(yīng)A、B兩物質(zhì)的分子個數(shù)比為4:3,故B符合題意;
C、由圖示物質(zhì)的構(gòu)成可知,A是氨氣,B是氧氣,C是氮氣,D是水,根據(jù)化學(xué)方程式,可計算生成C和D的質(zhì)量比為:(2×14×2):【6×(1×2+16×1)】=14:27,故C不符合題意;
D、根據(jù)化學(xué)方程式為:4NH3+3O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$2N2+6H2O,則可知該反應(yīng)前后有兩種元素:氮、氧元素的化合價發(fā)生了改變,故D不符合題意.
故選B.
點評 解決這種題的關(guān)鍵就是辨別分子是由何種原子構(gòu)成,每種原子有幾個,這樣就可以得出分子的化學(xué)式,再利用化學(xué)式對相關(guān)知識進(jìn)行分析判斷即可.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 組成:都是由鐵元素和氯元素組成 | |
B. | 性質(zhì):都與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成沉淀 | |
C. | 制。憾伎梢杂描F和稀鹽酸反應(yīng)來制取 | |
D. | 分類:都屬于鹽類 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 反應(yīng)前后分子個數(shù)沒變 | B. | 該反應(yīng)不屬于置換反應(yīng) | ||
C. | 可用于減少污染,治理霧霾 | D. | 反應(yīng)前后各元素化合價不變 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 有機(jī)化合物都含有碳元素,則含有碳元素的化合物一定都是有機(jī)化合物 | |
B. | 給水通直流電可以產(chǎn)生氫氣和氧氣,則水是由氫氣和氧氣組成的 | |
C. | 某固體物質(zhì)加入稀鹽酸能產(chǎn)生氣體,則該固體可能是活潑金屬 | |
D. | 中和反應(yīng)的產(chǎn)物是鹽和水,則生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氧氣能支持燃燒,具有可燃性 | |
B. | 液態(tài)氧是無色的液體 | |
C. | 分離液態(tài)空氣制取氧氣是分解反應(yīng) | |
D. | 氯酸鉀中混有少量高錳酸鉀加熱時容易反應(yīng) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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