小宇同學記錄并歸納如下列化學語言,不正確的是                   

   A.只含一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)

   B.元素的化學性質(zhì)與其原子的最外層電子數(shù)目有關(guān)

   C.分子是保持物質(zhì)化學性質(zhì)的最小粒子

   D.過濾后液體仍然渾濁,原因可能是濾紙破損

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


我區(qū)南部山區(qū)的群眾用下列幾個步驟將雨水轉(zhuǎn)化為可飲用水,以下處理過程順序合理的是( 。

①加絮凝劑沉降(用明礬)②消毒殺菌③自然沉降④加熱煮沸.

 

A.

③②①④

B.

③①②④

C.

③①④②

D.

①③④②

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列物質(zhì)屬于化合物的是(    )

   A.水銀       B.液態(tài)氧       C.蒸餾水         D.空氣

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科目:初中化學 來源: 題型:


某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關(guān)活動。請你參與完成:

【知識回憶】可燃物燃燒的必備條件是                                       ;

【交流討論】(1)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優(yōu)點是                    。

 欲使圖二中的紅磷著火,可將試管從水中取出并                

 后才能對試管加熱;

(2)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結(jié)果觀

 察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是                  ;

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科目:初中化學 來源: 題型:


我國研制的閃爍晶體材料BixGe3O12,被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。

其中鉍(Bi)、鍺(Ge)元素的化合價分別為+3、+4價,則x的值為        

   A.4               B.3               C.2               D. 1

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科目:初中化學 來源: 題型:


將一定量的乙醇(C2H5OH)和O2放入一密閉容器中引燃,測得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量

如下表:

物質(zhì)

乙醇

氧氣

二氧化碳

一氧化碳

反應(yīng)前質(zhì)量/g

4.6

X

0

0

0

反應(yīng)后質(zhì)量/g

0

0

Y

4.4

2.8

下列判斷錯誤的是                                                    

   A.表中Y的值為5.4

   B.在該反應(yīng)中,生成水和二氧化碳的分子個數(shù)比為3:2

   C.該反應(yīng)是氧化反應(yīng)

   D.若起始時氧氣的質(zhì)量為9.6g,則無CO生成

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下列物質(zhì)中,屬于純凈物的是( 。

 

A.

冰水

B.

雨水

C.

糖水

D.

海水

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小文收集到一瓶渾濁的長江水,他要模擬自來水廠的凈水過程,最終制成蒸餾水.其實驗過程如下所示.請回答以下問題.

(1)操作①的名稱是  

(2)操作②向濾液C中加入  ,利用其吸附性除去水樣中的顏色和異味.

(3)小文取少量液體D于試管中,加入少量肥皂水,振蕩,發(fā)現(xiàn)有較多泡沫出現(xiàn),說明液體D是  (填“硬水”、“軟水”).

(4)自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯的化學式為  ,漂白粉(有效成分為次氯酸鈣)也可作為飲水消毒劑,次氯酸鈣[Ca(ClO)2]中氯元素的化合價為  

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科目:初中化學 來源: 題型:


在一密閉容器內(nèi)加入甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),在一定條件下發(fā)生化學反應(yīng),反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量變化見下表.下列說法中不正確的是(  )

物質(zhì)

反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g

8

32

5

4

反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g

16

4

x

24

 

A.

該反應(yīng)為分解反應(yīng)

 

B.

丙是該反應(yīng)的催化劑

 

C.

甲、乙兩種物質(zhì)間參加反應(yīng)的質(zhì)量比為1:4

 

D.

乙、丁兩種物質(zhì)間反應(yīng)的質(zhì)量比為7:5

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