二氧化碳使澄清的石灰水{氫氧化鈣的水溶液}變渾濁是因?yàn)椋ā　。?/div>
A、生成不溶于水的碳酸鈣固體
B、二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)
C、二氧化碳溶與水
D、通入二氧化碳后，分離出氫氧化鈣固體
考點(diǎn)：二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)
專題：碳單質(zhì)與含碳化合物的性質(zhì)與用途
分析：二氧化碳能和石灰水中的氫氧化鈣反應(yīng)生成碳酸鈣和水，碳酸鈣不溶于水．
解答：解：
A、二氧化碳和氫氧化鈣反應(yīng)生成的碳酸鈣難溶于水，所以出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．故正確；
B、二氧化碳與水發(fā)生反應(yīng)，有碳酸生成，有碳酸生成也不會(huì)出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．故錯(cuò)誤；
C、二氧化碳溶與水，不會(huì)出現(xiàn)變渾濁的現(xiàn)象．故錯(cuò)誤；
D、反應(yīng)過程中沒有熟石灰析出．故錯(cuò)誤；
答案：A．
點(diǎn)評(píng)：解答本題要理解溶液變渾濁是因?yàn)榉磻?yīng)中生成了不溶于水的物質(zhì)，只有這樣才能對(duì)問題做出正確的判斷．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

現(xiàn)有下列物質(zhì)：
①鐵   ②清新的空氣   ③液氧   ④高錳酸鉀   ⑤糖水   ⑥二氧化硫   ⑦冰水共存物（填寫編號(hào)）
（1）屬于混合物的有：
 
（2）屬于單質(zhì)的有：
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于性質(zhì)的描述，屬于物理性質(zhì)的是（　�。�
A、氧氣不易溶于水
B、白磷易自燃
C、碳酸氫銨易分解
D、酒精是可燃性液體

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

將50℃時(shí)的硝酸鉀飽和溶液轉(zhuǎn)化為不飽和溶液，可采取的方法是（　　）
A、升高溫度B、加入溶劑
C、增加溶質(zhì)D、倒掉一半溶液

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列實(shí)驗(yàn)操作不正確的是（　　）
A、
添加酒精
B、
蒸發(fā)食鹽水
C、取用粉末狀藥品
D、
氧氣驗(yàn)滿

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列所示操作中錯(cuò)誤的是（　　）
A、
B、
C、
D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A、鋼鐵生銹
B、冰雪融化
C、酒精揮發(fā)
D、冰箱中用活性炭消除異味

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

一定條件下，甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)在一密閉容器中充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如表：
物質(zhì)甲乙丙丁
反應(yīng)前質(zhì)量（g）130172
反應(yīng)后質(zhì)量（g）M31016
關(guān)于此反應(yīng)，下列認(rèn)識(shí)不正確的是（　�。�
A、反應(yīng)前后符合質(zhì)量守恒定律
B、參與反應(yīng)的物質(zhì)質(zhì)量之比，甲：乙=2：1
C、表中M的數(shù)值為3
D、該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

右圖裝置用于制取某些氣體．

（1）填寫下列儀器的名稱：
a：
 
；
b：
 
．
（2）若用KMnO4制取氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
，
應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是
 
（填序號(hào)），不能選用的收集裝置是
 
（填序號(hào)）．
（3）雖然常溫常壓下乙烯（C2H4）不與空氣反應(yīng)，但因密度很接近空氣而不用排空氣法收集．若用排水法收集乙烯，收集乙烯時(shí)將待導(dǎo)氣管口連續(xù)穩(wěn)定地冒出氣泡才開始收集，原因是
 
．

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同步練習(xí)冊(cè)答案