• 我國自行研制出的閃爍晶體材料BGO，其化學(xué)式為BixGe3O12，被應(yīng)用于諾貝爾獎獲得者丁肇中的著名實驗中。其中鉍（Bi）、鍺（Ge）元素化合價分別為+3、+4價，則x值為（     ）

    A．4；      B．3；         C．2；            D．1。

    練習(xí)冊系列答案
    相關(guān)習(xí)題

    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    右圖是實驗室用高錳酸鉀制取并收集氧氣的裝置。                                                                                          （1）寫出圖中儀器a的名稱         。                  

    （2）用高錳酸鉀制取氧氣時，用一團(tuán)棉花放在試管口的主要作用是                                 。

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    點燃蠟燭時,小紅發(fā)現(xiàn)有一根燭芯沾有食鹽的蠟燭比普通蠟燭燃燒時間長一些。請你與小紅一起探究,并回答相關(guān)問題。

    【提出問題】食鹽是否能延長蠟燭的燃燒時間?

    【猜想假設(shè)】一定量食鹽可延長蠟燭的燃燒時間。

    【實驗探究】探究不同量的食鹽對蠟燭燃燒時間的影響。

    【實驗方案】取6支相同的蠟燭,在其中5支的燭芯周圍分別放入不同量的食鹽,另1支做對照實驗,分別測定它們的燃燒時間。

    【實驗結(jié)果】

    食鹽質(zhì)量(g)

    0

    0.1

    0.5

    0.7

    0.9

    1.0

    燃燒時間(分鐘)

    10

    15

    18

    28

    25

    27

    燃燒穩(wěn)定性

    正常

    正常

    正常

    正常

    易滅

    極易滅

    【實驗結(jié)論】從所得實驗結(jié)果可初步分析出兩點結(jié)論:

    ①                                                                                         

                                                                                             　;

    ②                                                                                         

                                                                                            　。

    【實驗反思】

    ①此實驗方案還存在一些問題值得進(jìn)一步研究,如(至少寫出一點):                                 

                                                                                                

                                                                                            　。

    ②你認(rèn)為此實驗結(jié)果有什么實際應(yīng)用價值:

                                                                                                

                                                                                                

                                                                                            　。

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    下圖表示兩種氣體發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的微觀示意圖，其中相同的球代表同種原子。你認(rèn)為下列說法正確的是（      ）

    A生成物一定是混合物

    B分子在化學(xué)變化中不可分

    C該反應(yīng)既不是化合反應(yīng)，也不是分解反應(yīng)

    D化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目不變

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    我們已經(jīng)知道氧氣能使帶火星的小木條復(fù)燃，那么能使帶火星的小木條復(fù)燃的是否一定是純氧呢？為了弄清楚這個問題，某化學(xué)探究小組進(jìn)行了如下探究，步驟如下：

    ①取5個大小相同的集氣瓶，分別編號為1、2、3、4、5，并分別使瓶內(nèi)留有占集氣瓶容積10%、20%、30%、40%、50%的水（余下為空氣），用玻璃片蓋住并倒扣在水中。

    ②在試管中加入氯酸鉀和二氧化錳的混合物，加熱，分別用排水法向上述5個瓶子中通入氧氣，小心地把5個瓶內(nèi)的水排完后，用玻璃片蓋住瓶口，取出正放好。

    ③分別將帶火星的木條伸入5個瓶中，觀察到的現(xiàn)象如下：

    編號

    1

    2

    3

    4

    5

    現(xiàn)象

    微亮

    亮

    很亮

    復(fù)燃

    復(fù)燃

    請你參與探究，回答下列問題：

    ⑴寫出該實驗中產(chǎn)生氧氣的化學(xué)符號表達(dá)式                                        。

    ⑵從觀察到的現(xiàn)象可知，使帶火星的小木條復(fù)燃所需氧氣的最小體積分?jǐn)?shù)介于          號瓶與          號瓶之間。

    ⑶用排水法收集氧氣后，4號瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為          （提示：空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為21%）。

    ⑷若要得到更準(zhǔn)確的體積分?jǐn)?shù)范圍，只要調(diào)整①步驟中集氣瓶內(nèi)水的體積，并重復(fù)上述實驗即可，你認(rèn)為調(diào)整后瓶內(nèi)水占集氣瓶容積的體積分?jǐn)?shù)為           %~           %之間。

    ⑸通過以上實驗得出的結(jié)論是                                            。

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    下列化學(xué)反應(yīng)屬于置換反應(yīng)的是（     ）

    　A．CO+CuOCu+CO2；          B．Cl2+H2O=HCl+HClO；

    C．Na2O+HCl=2NaCl+H2O；         D．C+H2OH2+CO。

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    根據(jù)要求，寫出下表相應(yīng)的化學(xué)符號。

    名　稱

    鋁原子

    兩個氮分子

    硝酸根離子

    熟石灰

    兩個鎂離子

    化學(xué)符號

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    下列反應(yīng)中，既不屬于化合反應(yīng)，又不屬于分解反應(yīng)，但屬于氧化反應(yīng)的是

    A．硫＋氧氣二氧化硫　　

    B．酒精＋氧氣水＋二氧化碳

    C．堿式碳酸銅氧化銅＋水＋二氧化碳

    D．碳酸氫銨 氨氣＋水＋二氧化碳

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    科目：初中化學(xué) 來源： 題型：


    在原子結(jié)構(gòu)中，決定元素種類的是                                    

    A.原子核         B.質(zhì)子數(shù)         C.中子數(shù)       D.電子數(shù)

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    同步練習(xí)冊答案