17．下列變化屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．CO使人中毒B．空氣液化制氧氣
C．鹽井水煮鹽D．濃鹽酸敞放在空氣里產(chǎn)生白霧

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷．

解答 解：A、CO使人中毒過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化．
B、空氣液化制氧氣過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
C、鹽井水煮鹽過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
D、濃鹽酸敞放在空氣里產(chǎn)生白霧過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．
故選A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，解答時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學(xué)變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

7．某無色混合氣體可能由CH4、H2、CO、CO2和HCl中的某幾種氣體組成．將此混合氣體通過過量的澄清石灰水，未見變渾濁，但混合氣體的總體積減小，把剩余氣體導(dǎo)出干燥后，在O2中能夠點(diǎn)燃，燃燒產(chǎn)物不能使白色CuSO4粉末變藍(lán)色．則原混合氣體的成份是（　�。�
A．HCl和COB．HCl、H2和CO2C．CH4和H2D．HCl、CO和CO2

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．在實(shí)驗(yàn)室用氧化銅、硫酸、和氫氧化鈉溶液制備氫氧化銅．
①小芳取少量氧化銅和一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)較大的硫酸，略微加熱后得到藍(lán)色溶液，接著滴入幾滴氫氧化鈉溶液，結(jié)果沒有發(fā)現(xiàn)藍(lán)色沉淀生成．請(qǐng)你幫助小芳分析未得到藍(lán)色沉淀的原因硫酸過量；
②小剛?cè)∩倭垦趸~和一定量稀硫酸，經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間加熱，氧化銅全部溶解后，立即加入氫氧化鈉溶液，結(jié)果也沒有得到藍(lán)色沉淀，試管中卻意外出現(xiàn)了黑色固體．請(qǐng)寫出生成黑色固體的化學(xué)方程式Cu（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CuO+H2O．
③小孫取一定的氧化銅加入100克14%的稀硫酸，微熱至氧化銅全部溶解．再加入11克的鐵粉，充分反應(yīng)后過濾，得到濾渣低溫干燥后為6.2克．分析濾液中的溶質(zhì)為硫酸亞鐵，原來氧化銅的質(zhì)量為4g．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

5．將一種無色無味的液體A裝入試管，用帶火星的木條實(shí)驗(yàn)無現(xiàn)象，而向其中加入少量黑色粉末B后，迅速產(chǎn)生氣泡，生成了使帶火星的木條復(fù)燃的氣體C，使金屬E紅熱并伸入盛有氣體C、瓶底有少量液體D的集氣瓶中，金屬E劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體F．寫出以上物質(zhì)的名稱：
A過氧化氫 B二氧化錳C氧氣 D鐵 E四氧化三鐵．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．某化學(xué)興趣小組對(duì)一包干燥的紅色粉末組成進(jìn)行探究．請(qǐng)你參與并回答有關(guān)問題．
【教師提醒】它由Cu、Fe2O3二種固體中的一種或兩種組成．
【提出猜想】紅色粉末可能的組成有：①只有Cu；②只有Fe2O3；③是Cu、Fe2O3的混合物．
【資料獲悉】Cu在FeCl3溶液中發(fā)生反應(yīng)：2FeCl3+Cu═2FeCl2+CuCl2．
【實(shí)驗(yàn)探究】
（1）甲同學(xué)取少量紅色粉末于試管中，滴加足量稀鹽酸，振蕩后觀察，發(fā)現(xiàn)固體全部溶解．甲同學(xué)認(rèn)為可以排除猜想中的①和③，而乙同學(xué)認(rèn)為只能排除猜想①，乙（填“甲”或“乙”）的觀點(diǎn)正確．
（2）丙同學(xué)為進(jìn)一步確定紅色粉末的組成，稱取該粉末5.0g裝入硬質(zhì)玻璃管中，按如圖裝置在通風(fēng)櫥中進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．開始時(shí)緩緩?fù)ㄈ隒O氣體，過一段時(shí)間后再加熱使其充分反應(yīng)．待反應(yīng)完全后，停止加熱，仍繼續(xù)通CO氣體直至玻璃管冷卻．反應(yīng)前后稱量相關(guān)裝置和物質(zhì)的總質(zhì)量，其數(shù)據(jù)如下表：
反應(yīng)前反應(yīng)后
Ⅰ組玻璃管和紅色粉末的總質(zhì)量為37.3g玻璃管和固體物質(zhì)的總質(zhì)量為36.1g
Ⅱ組洗氣瓶和所盛溶液的總質(zhì)量為180.0g洗氣瓶和瓶中物質(zhì)的總質(zhì)量為183.1g
【交流討論】
（1）在裝置A中先通CO氣體的作用是排凈裝置中的空氣．
（2）應(yīng)該選擇I組的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算來確定紅色粉末的組成．最終計(jì)算結(jié)果表明：該紅色粉末的組成是猜想中的第③組（填序號(hào)）．
（3）寫出A裝置中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2Fe+3CO2；實(shí)驗(yàn)中觀察到A裝置中的現(xiàn)象為部分紅色粉末變黑．
（4）為了防止溶液倒吸，本實(shí)驗(yàn)停止加熱前是否需要先斷開A和B的連接處？不需要（填“需要”或“不需要”），理由是一直通入CO氣體，B中溶液不會(huì)倒吸到A裝置中．
【反思評(píng)價(jià)】丁同學(xué)指出：從環(huán)保角度，如圖裝置有嚴(yán)重不足之處．你認(rèn)為應(yīng)該如何改進(jìn)？在B裝置后放一燃著的酒精燈將剩余氣體燒掉．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．Zn、Cu、Fe三種金屬的活動(dòng)性由強(qiáng)到弱的順序是（　　）
A．Zn、Cu、FeB．Zn、Fe、CuC．Fe、Zn、CuD．Cu、Fe、Zn

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

9．寫出實(shí)驗(yàn)室里用氯酸鉀和二氧化錳制取氧氣的化學(xué)方程式：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑，二氧化錳在反應(yīng)中作催化劑．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

8．由一種或幾種物質(zhì)分散到另一種物質(zhì)里，形成均一、穩(wěn)定的混合物，叫做溶液．像水這種起溶解作用的物質(zhì)叫做溶劑，像食鹽這種被溶解的物質(zhì)叫做溶質(zhì)．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

9．pH越小，溶液的酸性越強(qiáng)；10%的鹽酸比20%的鹽酸酸性弱，pH大；pH=4.6比pH=4.8的酸性強(qiáng)．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案